教育局局长在教师节座谈会上的讲话稿6篇教育局局长在教师节座谈会上的讲话稿 做老师，真好！-教师代表在教师节座谈会上的讲话稿 前段时间，有一部电影《老师·好》让我收获了满满的感动。感动之余我也在思下面是小编为大家整理的教育局局长在教师节座谈会上的讲话稿6篇,供大家参考。
篇一：教育局局长在教师节座谈会上的讲话稿
老师，真好！-教师代表在教师节座谈会上的讲话稿前段时间，有一部电影《老师·好》让我收获了满满的感动。感动之余我也在思索：做老师，究竟好在哪里？ 当每节课进入教室，学生集体起立，大声喊出“老师好！”的时候，我感觉做老师真好！当学生取得进步，由衷的说出那句“谢谢您，老师！”的时候，我感觉做老师真好！当尊师重教蔚然成风，各项惠师政策实施，教师地位逐步提升的时候，我感觉做老师真好…… 然而，作为新时代的教师，我更多思考的却是如何将学生口中的“老师好！”变为学生心目中的“好老师！” 一开始，我觉得上好课就是一名好老师。我精心备课、认真上课，通过长期的探索积累，倡导构建了“生态、生本、生成”的“三生课堂”，引领学生在自然真实、民主和谐、质疑交流的氛围中成长。“三生课堂”不仅让学生喜欢上了我的课堂，也让我在各级赛课中崭露头角。作为省优质课第一名，我曾三次代表山东省角逐全国大赛并均斩获最高奖。那个时候，我感觉自己好像成为了一名好老师。然而，国家改革先锋奖章获得者于漪老师的一句话改变了我的观念认识。2012 年我去上海开会，她语重心长的对我说：“上好一节课并不是件难事，难的是研究教学规律让更多学生受益！”这句话鞭策着我不断在教学研究的路上上下求索。
那之后，我觉得搞好教研才能成为一名好老师。于是，我和老师们踏上了教学研究的道路。我们从语文教学的根本“阅读”做起，开展的“高中语文研究性阅读实验与研究”，获得了“国家级教学成果奖”，有效提高了学生的学业成绩和语文素养。此后，我又主持了五项科研课题，特别是在 2015 年，教育部基础教育课程与教材发展中心将我校确定为“高中语文新课程标准修订实验点”，更让我们的教学研究站在了课程改革的最高端和最前沿。那个时候，我感觉自己好像成为了一名好老师。但当我读到著名教育家雅斯贝尔斯“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”这段话的时候，我又陷入了沉思。
扪心自问，作为教师，我是否唤醒了学生的灵魂？用什么才能真正唤醒学生的灵魂？这让我想起了在外地上公开课的一件事，课上有一个男生主
动读了他写的打油诗，诗写得很精彩！一下课，这个班的老师就兴冲冲的跑过来说：“真没想到我们班那个捣蛋鬼竟然能写出这么好的诗！他平常根本不学习。”后来，我得知那个学生之所以主动写诗，竟然是因为我课前不经意的一句鼓励他的话。这样的反馈，让我突然意识到老师的言行对学生的影响竟然这么大！有时候我们不经意的一句话、一个动作、甚至是一个眼神，都可能在学生的心里荡起阵阵涟漪，甚至激起惊涛骇浪！所以，我警示自己，在学生面前一定要慎言慎行，多鼓励、少批评，勤沟通、不挖苦，用自己的一言一行唤醒学生。所以，工作中我尊重、激励、唤醒着每一名学生，力争让每一位学生都发挥出最大的潜能！去年，我负责的高三年级在高考中有近八百人达到自主招生线，本科上线率超过 90%，名牌大学录取人数居全市第二位。
至此，我深刻体会到，做一名好老师的标准，正是习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这“四有”好老师的要求所在。做为一名教师，不仅要上好课，做好教研，更要有高尚的师德！爱是高尚师德的化身，唯有对教育的热爱，才能做好老师；唯有对学生的热爱，才能做好老师！愿我们的学生口中喊出“老师好”的那一刻，心中默念的是“这是一位好老师！”愿我们桃李满天下时，大声喊出那句“做老师，真好！
篇二：教育局局长在教师节座谈会上的讲话稿
22 年市教育局党组书记、局长在全县教育工作大会上的讲话 同志们：一年春作首，万事行为先。开学在即，今天我们召开 2022年春季开学工作会。首先，我代表局党组、行政给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里身体健康、阖家幸福、工作顺利。今天会议的主要任务是：认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，简要回顾全县 2021 年教育工作，科学谋划部署2022 年教育工作。等下，xx 县长还将作指示，请大家学深悟透讲话精神，认真传达并抓好落实。
星光不问赶路人，时光不负奋斗者。刚刚过去的 2021年，是极不平凡的一年。这一年，世纪疫情和百年变局交织，形势错综复杂，给 xx 教育带来了一场大考。我们在县委、县政府的坚强领导下，知重负重、砥砺奋进，付出艰苦努力，经受了大风大浪，交出了优异答卷，教育各项工作取得了显著成效：中考一次性合格率等主要指标均位列全市前三，高考本科批次及本科一段上线人数稳中有升，中小学学位建设取得突破性进展，乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校提质改造工程和布局调整全速推进。获得了省政府优秀建设项目奖，市中小学艺术节、市运会优秀组织奖，市中小学"党建＋德育工作"融合创新优秀案例等荣誉，独具特色的合唱教育被中省主流媒体重点推介，"中国合唱童话县"声名远扬。
事非经过不知难，成绩得来不容易。这是县委、县政府
高度重视、坚强领导的结果，是系统广大教职员工勇于拼搏、辛勤耕耘的结果，是社会各界鼎力支持、充分理解的结果。在此，我谨代表局党组，向关心支持全县教育事业的各级领导、社会各界表示诚挚谢意！向长期以来奋斗在一线、为 xx教育事业做出贡献的同志们表示衷心感谢！
在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地认识到，当前我县教育发展还存在一些薄弱环节：一是班子建设任重道远。有的学校班子抓中心、议大事的意识不强，敢于担当的能力和素质有待提高，个别学校班子成员心浮气躁，作风漂浮，动力不足，静不下心、沉不下身、跟不上形势。二是师德师风建设有待加强。个别教师功利思想严重、为民理念扭曲，主动作为不多，服务意识不强。有的教师不能严于律己，法纪观念淡薄，说话办事随心所欲，不讲规矩，挑战红线。有偿补课、变相体罚等违规行为时有发生。三是教育发展整体水平不高。农村基础教育依然薄弱，城乡之间、校际之间发展不均衡；发展内涵不够丰富，特色不够鲜明，辐射带动作用不大。四是学校安全工作压力很大。少数学校安全意识薄弱，安全责任虚化，安全措施乏力，食品安全、防溺水、传染病防控、心理健康、交通安全等问题存在一定的隐患，容易引发安全事故。五是制度落实不够到位。一些学校制度不完善，管理松懈，落实不到位，造成制度"上得了墙"，却"落不了地"。以会议落实会议、以文件贯彻文件，只停留于
应付层面。六是职业教育还需阔步前进，服务经济社会发展的支撑作用有待加强。上述问题，我们要高度重视，积极采取措施，认真加以解决。
2022 年，是党的二十大召开之年，也是教育"十四五"规划实施的关键之年。在"两个大局"背景下，我们必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，抓住重大机遇，开创教育新局面。新时期，高质量成为教育发展的关键词，这必然要求我们超越以前的发展理念和发展模式，必然要求我们进一步的改进和提升。
2022 年我县教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，聚焦省委"三高四新"、市委"一极六区"战略和县委"四县建设"工作部署，按照"更均衡而有特色、更公平而有质量"的目标要求，围绕"质量兴教、品牌强教、保障促教"的工作思路，坚持问题导向，贯彻发展新理念，加强基层党建，提高教学质量，提升师德师能，夯实发展基础，完善治理体系，维护校园安全，加快推进 xx 教育高质量发展，全力办好人民满意教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
根据总体思路，具体从"六个聚焦、六个着力"重点推进工作。
一、聚焦"党的领导"，着力加强基层党建
一要强化理论武装，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。巩固提升党史教育学习成果，积极开展"微党课"比赛，传承红色基因主题党日活动、红色教育征文比赛，紧扣宣传党的二十大精神主线，开展全覆盖、全方位的宣传教育，把教育系统打造成最讲党性、最讲政治的领域。二要夯实工作基础。深入推进学校党组织"五化"建设提质工程。开展先进帮后进活动，继续打造一批县以上党建示范校，带动学校支部建设全面提质升级。全面实行党员积分制管理，引导党员教师积极参加党内政治生活和培训，充分发挥好党员教师的先锋模范作用。树立典型，表彰一批先进党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。三要打造党建特色品牌。积极推进"党建＋教育教学""党建＋师德师风"等模式，推进党建和业务相互促进、共同提升。要立足学校办学特色和校园文化资源，结合"主题党日""红色课堂"等活动，大力实施"理想信念"工程、素质提升工程、"学风建设"工程，创建一批富有学校特色，深受师生欢迎的校园党建品牌。四要持续加强作风建设。严格落实中央八项规定和 xx 省委九项规定精神，严肃查处损害教育形象和群众利益的案件，深入开展招生入学、违规征订教辅材料、有偿补课等专项整治，做到有案必查，有腐必惩，警钟长鸣。加强廉政警示教育和反腐倡廉制度建设，完善防控体系，扎紧制度笼子，筑牢警戒防线，形
成系统上下不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，营造风清气正的教育生态。
二、聚焦"立德树人"，着力培养时代新人 一要提升思想政治工作质量。习近平总书记指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，我们要深化全员、全程、全方位的育人机制，开展"从小学党史，永远跟党走""学习新思想，做好接班人""开学第一课"等主题阅读活动、主题演讲活动、主题写作活动。强化红色教育实践，深化爱国主义教育，引导师生深刻理解"国"的意义，学会"爱"的方式，牢固树立爱国爱党爱人民的思想。二要切实加强课堂教学改革。认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件精神，优化教学方式，坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。加强教学管理，统筹制定教学计划，优化教学环节；开齐开足开好国家规定课程，不得随意增减课时、改变难度、调整进度；坚持和完善集体备课制度，认真制定教案；统筹调控不同年级、不同学科作业数量和时间，不断提高作业设计水平，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置惩罚性作业。三要发挥劳动教育的综合育人作用。年内将重点推进劳动教育，推动各类学校准确把握新时代劳动教育特点，把劳动教育清单丰富起来，把教育
目标和内容衔接起来。采取有效措施，家庭学校共同发力，教育孩子养成良好的劳动习惯。四要抓好校园文化建设。规划利用、发挥好学校各类空间和场所，真正让学校"一砖一瓦能说话，一草一木皆育人"，营造润物无声的校园文化氛围，熏陶感染学生。五要抓好中小学生"五项管理"。一是作业管理。对各学段作业明确要求，小学阶段作业不出校门。随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。二是睡眠管理。科学安排作息时间，确保孩于们睡眠充足。三是手机管理。我们要疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求，要把学校作为信息管理的一片静土，还学校安静的读书氛围。四是读物管理。以推荐目录为主，注重内容管理和推荐方式的管理，具体用什么读物由家长去选择，教师把好关。五是体质管理。开齐开足体育课，落实校内每天运动 x 小时，培养每个孩子掌握 x 项以上体育技能。构建学校体育竞赛制度，积极推进校园足球，启动年度学生篮球赛，切实提高学生身体素质。
三、聚焦"铸魂赋能"，着力提升师德师能 一要严格落实师徳师风要求。师德师风是评价教师队伍建设的第一标准。认真落实《中共中央国务院关于全面深化
新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，严把入口关、考核关、监督关、惩处关，发现一起、查处一起、通报一起、警示一片。二要进一步厚植师德涵养。完善教师荣誉表彰制度，开展师德传统教育、师德榜样教育，内化素养、外显品质、涵养匠心、厚植情怀，营造尊师重教的氛围。强化政治意识和品质修养，思想铸魂，规则立德、价值引领，专业融入，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做"四有"好教师。三要大力开展教师培训。加强教师培训，加大公费师范生培养力度，抓好自主招聘教师和人才引进工作。加大"一师一优课、一课一名师"的活动力度，继续实施"名师"工程，发挥名师名校长领航作用。四要深化教师管理综合改革。深化教师职称制度改革，科学设置岗位，畅通教师发展渠道，完善教师评价机制，优化教师资源配置，继续推进义务教育学校校长、教师轮岗交流。认真贯彻落实《xx 省中小学教师减负清单》，健全教师减负长效机制，清理与教育教学无关的活动，让教师静心专心教学。五要强化班子建设。统筹谋划学校领导班子和干部队伍建设，按照"信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁"的标准，把"抓教育教学质量"和"实在、实干、实绩"作为风向标和指挥棒，科学选人用人、科学配备班子，努力建设政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的学校领导班子。六要严格教师岗位管理。各学校对离岗人员要及时上报，停发工资，
并按人事管理条例及时处理，坚决杜绝"吃空饷"现象发生，各学校要压实教师工作责任和工作量，原则上超编学校不得聘请临代教师，特殊情况需要向人事股作出说明并获得批准，年内坚决完成民办学校聘用公办教师返回公办学校工作。
四、聚焦"深化改革"，着力完善治理体系 一要强化教育评价改革。认真贯彻落实党中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，探索完善科学的关于乡镇党委政府和县直部门，关于学校、教师、学生等系列教育评价办法，营造奖优罚劣，能者上庸者下，末尾淘汰的干事创业环境。统筹做好考试招生工作，积极稳妥推进考试招生制度改革，进一步提升考试招生治理体系和治理能力现代化水平，确保考试招生工作平稳、有序实施。坚持职业数育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位，认真落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》《xx 省职业教育改革实施方案》，优化职普招生分流，加强督查考核，强化结果运用，全面加强校企深度合作，强化学生实习实训，培养更多高素质技术技能人才，推动职业教育跨越式发展。进一步巩固和提高特殊教育普及水平，完善特殊数育保障机制，提升特殊教育教学质量。要优化审批流程，进一步推进政务服务一体化建设，推进"一件事，一次办"改革，加强教育系统"互联网＋监督"系统建设，落实"双随机、一公开"监管要求。二要强化督导。完善教育督导机
构设置，全面落实教育督导职能，完善报告制度，规范反馈制度，健全复查制度，落实激励制度，严肃约谈制度，建立通报制度，压实问责制度，让教育督导"长牙齿"、"有实权"。三要推进"双减"走深走实。加强校外培训机构治理整顿，把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来。要坚持眼睛向内抓治理，校内教育教学安排、管理服务要调整、要跟上，切实解决好学校内、课堂内教不到位的问题，减负提质提效问题。四要全面振兴乡村教育。巩固拓展教育脱贫攻坚成果，落实过渡期"四个不摘"要求，紧盯控辍保学，确保动态清零成果持续巩固。深入推进两类学校（乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校）建设，突出标准化食堂建设、宿舍改造、改水改厕，确保学生"劝得回、留得住、学得好"。打造小规模学校示范点，加快城乡网络联校，推进城乡教育一体化。五要抓好农村学校课后服务工作。从春季学期开始，农村学校全面铺开课后服务。在此强调，各农村学校务必高度重视，加大宣传、解释到位。课后服务必须坚持学生和家长自愿参加的原则，期初要主动向家长告知开展课后服务的时间、方式、内容、安全措施、收费事项、费用开支等事项，并签订相关协议，达到规定比例，按程序报相关部门和相关领导审核同意后方可实施。学校要建立健全校内课后服务制度，规范课后服务管理，不得擅自增加收费项目、提高收费标准、扩大收费范围，自觉接受社会监督，
确保社会稳定。六要完成省定改革指标。按照既定方案，暑期内完成 xx 学校改制，确保义务教育民办学校人数占比控制在 x％以内；多渠道扩大学前教育资源，确保公办幼儿园幼儿人数达到 xx％以上。
五、聚焦"综合保障"，着力夯实发展基础 一要进一步加强财务管理。依法依规加强和完善学校财务管理工作，严格实行"收支两条线"。定期开展培训工作，提高计财队伍专业素养，加大学校财务监管和学校财务常规审计、校长离任审计和营养餐专项审计力度，对各学校开展一次集中清理整顿和规范财务账目活动，对虚报冒领、做假账、私设账外账和"小金库"等问题，一经发现，严肃处理。二要持续抓好学位建设。继续抓好新职中、三完小二期工程建设，启动县 x 中（xx 镇中学）和永宜小学建设，持续巩固大班额化解成果。扎实推进城东和富新幼儿园建设，年内新增公办幼儿园学位 xxxx 个。三要深入实施教育信息化 x.x行动计划，加快推进教育专网建设，完善数字教育资源公共服务体系，普及数字校园建设与应用，做到"教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全...
篇三：教育局局长在教师节座谈会上的讲话稿
加庆祝 2 2022 年教师节座谈会上的发言尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我是来自 XX 一中的 XX，非常荣幸参加今天的座谈会，并作为代表在此发言。
百年政，风华正茂。今年百年华诞，今天喜迎第 38 个教师节。我们正处在大有可为的，“新理念、新阶段、新格”是当今发展的最强音。民族的伟大复兴需要人才，我们教师就是民族“梦之队”的筑梦人。
筑梦人!这是一份荣光、一份责任，这是一种信念、一种坚守。我 2001 年调入 XX 区第一中学，之前我在江西省工作了 13 年。在 XX 一中工作的 20 年中，有 12 年任教高三毕业班，任政治科组长 13 年、班主任 10 年。2021 年有幸荣获“特级教师”称号。回首这 20 年，我有三点感触：
一、教风：成风化人，凝心聚力。
初入 XX 一中教师大家庭，学校就为我们指明了教师追求的三个境界：职业境界——经师，专业境界——能师，事业境界——人师。
自觉提高业务、耐心细致教学、孜孜以求教研，是一中教师共同的名片。晚自习的教师办公室，灯火通明，不用值
班的老师也会自觉来学校办公，老师把学校当成了家园。学校的教风影响我，鞭策我成长。
二、作风：踏实做事，用心做人。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教学中，我在不同时期承担过不同角色的工作，也在同一时期兼任几个不同角色，我都会把工作安排得井井有条，安排事情提前完成，并且要高质量的完成。踏实肯干、任劳任怨、满腔热情地工作，是我的习惯，更是一种充实、一种自我成长。
尊重领导，团结同事，关心爱护学生。平等对待每一位学生，耐心细致、和蔼可亲地解答每位学生的提问，几十年如一日。
三、学风：争先创优，成就大我。
我这里的学风，指教师学习进步的风气。
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。教育是慢的艺术，教师的成长也是循序渐进的。切忌功利、浮躁，要有一种只问耕耘、不问名利的坦荡。静者静动，非不动也。教师要有不断超越自我、学习榜样的上进心。我虽然教龄上是位老教师，但我始终保持一颗年轻人的上进心，而我依次获得过的诸多区、市、省的荣誉，成为我努力工作的附属品。
身处 XX，情牵 XX。XX 是经济大市，正处于经济转型升级的关键期；而 XX 教育一直走在全省前列。XX 市各级高度重视教育，关心教师，关爱学生，尊师重教蔚然成风。
工作在 XX，成就在一中。一段时间以来，XX 教师掀起勇于担当、甘于奉献的铸造教育“铁军”的活动，一事关教育的善政善举极大激发了广大教师的教育热情！XX 一中秉承市、区委关心支持，担当有为，一举取得 2021 年高考的优异成绩，充分发挥了 XX 一中作为 XX 市卓越高中创建学校的龙头、示范、标杆作用。
作为一名 XX 一中的教师，我光荣而自豪；同时作为一名思政课教师，我则要牢记对思政课教师的瞩托：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。
庆祝教师节，是我们一个新的起点，让我们在各自的岗位上，齐心协力，牢记使命，不忘教育初心，谱写 XX 教育事业的华丽乐章。
最后，祝大家工作顺利！身体安康！祝我们 XX 教育蒸蒸日上，繁荣昌盛！
2 2022 年教师节表彰会上教师代表发言
尊敬的各位领导、各位前辈、各位同仁：
大家教师节快乐！
我是来自 XX 教研室的 XX，今年有幸荣获 1983 致远奖教金。8 月 24 日的展示交流活动中，校书记 XX 老师给我们分享了 1983 级校友创立这个奖教金来支持母校青年教师的善
举，也让我感受到了这个奖教金本身蕴含的重要的传承价值。今天很荣幸能作为专业教师代表发言，我也想借这个机会分享一个关于传承的故事。
2014 年 7 月，我入职 XX，我的导师崔建远教授提醒我，青年教师走上讲台的第一门课、第一堂课，一定要好好准备。为此，我在入职后的第一个学期，集中旁听观摩了教研室几位前辈老师的课堂，其中有一位前辈的物权法课，我是整个学期全程参与了。那个学期，在课间休息的走廊里，课后一起步行去食堂的路上，这位前辈都会结合当天的内容，给我讲很多很多教学方面的建议。他告诉我，在 XX 上课，要讲逻辑，要讲例子，要讲比较法。讲逻辑，可以锻炼思维；讲例子，可以促进运用；讲比较法，可以开拓视野。那个学期，我收获的不仅是具体的教学技巧，还有一种脚踏实地、精益求精的师者风范。
我开始带着这些启发走上我自己的从教之路。在这个过程中，龚汝富老师告诉我，对待学生时应该想一想，自己会希望自己的孩子能遇到什么样的老师；王迁老师告诉我，重视学生的需求不等于迁就，还应该有科学的引导；金可可老师告诉我，君子务本，把教书的本业做到极致，科研自然也会水到渠成；吴一鸣老师告诉我，教学是一件大事，而且是由一件件小事和细节串联起来的大事。过去的七年，我就是在各位前辈的无私帮助下，慢慢形成了自己的教学风格和工
作模式。没有他们的指引，没有民商法教研室团队的涵养，不会有我今天的成绩。
那位前辈是哪位老师，想必各位应该猜到了。本周我的物权法开课了，我给学生们布置的第一个月的阅读书目，就是《傅鼎生讲物权法》。我期待着，年轻一代的孩子们，可以通过阅读，通过本文，和我一起回到那年的课堂，和我一起感受传承的力量，并在教与学的互动中，把这种传承内化为属于他们自己的精神财富。
因为知识具有时空性，但精神可以历久而致远。
最后，再次祝各位老师节日快乐。
谢谢！
教育集团董事长 2 2022 年教师节致辞
全体同仁：
下午好！自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。在这个秋阳杲杲、叠翠流金的美好日子里，第 38 个教师节如期而至。这是属于我们自己的节日，适逢 XX 万名学子满怀鸿鹄之志奔赴校园，开启求学之旅、共筑强国之梦之际，我谨代表 XX，向辛勤耕耘、无私奉献于教育一线的全体老师以及后方战线的教育工作者，致以诚挚的节日祝贺和亲切的慰问，向你们道一声辛苦了！祝你们节日快乐！同时，向那些默默关心、
支持教育工作的家属们致以崇高的敬意！
古代称教书人为“师”，《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师，”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，供同一牌位朝拜，足见“师”的地位之高尊。唐代文豪韩愈《师说》云：“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”，对师之价值给予了精辟概括。岁月更替，师后来演化为教师，民间对教师的比喻非常丰富，从古老的“先生”，到时代的“人类灵魂工程师”；从很接地气的“园丁”，到充满赞美的“春蚕、蜡烛、孺子牛”，再到饱含浓浓期许的“春雨”和“人梯”，充分展现人们对教师的仰止和期待。
春秋政治家管仲在《管子·权修》中说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”一年树谷，十年树木，百年方可树人。国运之兴衰，长系于教育，人才培养，乃国之大计。作为一名曾经的老师，同时作为一家职教企业的现任领军人，今天，我主要讲三点。
第一点：XX，感恩有你！
相较于职业院校来讲，XX 作为一家面向高等职业教育的互联网+教育科技企业，我们不仅懂教育，还懂科技。自创业至今近二十年，XX 一直在努力，不断在进步，截至目前，斩获、各省赛事、荣誉三百多项，创历史新高！而这一进步后面真正的英雄和动力，就是我们可爱可敬的老师们。如果没
有一代又一代老师们的努力，就不可能有 XX 今天的成就和辉煌。老师，是 XX 最珍贵的无形资产，是 XX 发展真正的核心竞争力，是 XX 大厦的顶梁柱，是 XX 走向未来的依托和实力。
当然，XX 的老师们，也包括了给我们教学提供各种保障的员工们、给我们的教学提供科技和内容支持的研发人员和科技大拿们、给我们的组织结构和发展提供服务的各级管理者们。是 XX 人在一起的共同努力，铸就了今天 XX 的发展基础，奠定了 XX 在职业教育界的良好口碑和无法撼动的地位。
千千万万的家庭和他们的孩子，在过去近二十年里，走进了 XX 的课堂，接受了 XX 老师的知识传授和人生指点。大部分的孩子在 XX 校企合作专业共建课堂上取得了长足进步和成长，走向了更加光明和灿烂的人生。我们所传授的内容，也从单一的软件教育专业，扩展到了软件技术、云计算、大数据、人工智能、移动互联、电子商务等六大专业，八个方向新一代新工科信息技术领域，并以产业学院共建为载体，对接产业链，构建 1+1+N 产业生态合作模式，打造产、学、用、研一体形成协同育人新模式，将专业精神、职业精神和工匠精神融入到了人才培养全过程。
XX，始终在与时俱进，创新的脚步从未停滞。
但不管我们教什么学科，我们对于学生的真情实意、认真负责的精神一直没变，对于教学和服务仔细钻研、精益求
精的态度没变。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”这副对联，正是XX 数百名老师们职业生涯的真实写照。就在刚刚过去的暑假，学生们放假了，老师们却从各地赶到总部参加教学督导部组织的专业提升、教学精进训练营，为即将到来的新学期做准备。正是我们每一位老师对课堂教学（包括在线教学）的精益求精、精雕细研，让 XX 在职业教育领域声名卓著，一直立于职业教育之林的不败之地。
说个段子，业内都认可 XX 的学子专业技能水平高，于是就有的合作院校跟我们谈合作的时候提出，我只你们单独的教学服务，其他的学工、就业不需要。我的回复是，没有 XX的全体系支持，教学工作就是无源之水、无本之木，从招生、学工、教学，再到实习、就业乃至自主创业，是一个系统的链条，缺一不可，没有各个环节的鼎力支持、严格把控、精细化管理，扎扎实实、一步一个脚印，就不会有最终理想成果的展现。所有你看到的结果的呈现，都需要我们所有的老师们，以爱为源，用心血去滋养、浇灌、去成就。
在这里，我要再次向每一位为 XX 和 XX 的学子们兢兢业业、孜孜不倦工作的老师们，表示深深的感谢！XX，感恩有你，为你骄傲！
第二点：XX，需要这样的你——心中有爱、目中有人、手中有法的好老师。
很多老师随着年龄的增长，逐渐进入了职业倦怠期，已经没有最初的那份激情和活力，或许把教育当作养家糊口的一种职业，甚至自己的一切努力只是为了晋升，就是为了各种名利而来。可是大家都知道老师是最清贫的职业，如果为了谋生而从事教育事业，那就是选错了职业，这里不可能让你腰缠万贯，只能是两袖清风。泰戈尔有这样一句诗：我的心，在你的眼里找到了天空。家长把孩子送进 XX，是希望我们把孩子拉上人生更高一级的台阶，学生在我们这里，能找到未来的方向，能学有所成。作为老师，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。那什么样的老师才是好老师呢？
首先要心中有爱，对教育要有虔诚的情怀。不把教育当作一种事业，而是当作一种信仰，一种宗教，对于教育事业已经达到了痴迷着魔的状态，就像一个苦行僧、清教徒，虔诚地用自己的生命来做教育，这是一种何等的宗教情怀，又是一种怎样的超凡脱俗、执着追求精神世界的情怀。心中有对教育的真爱，才是坚持走下去的最好理由。
其次要目中有人，把学生当人用心爱护。记得爱因斯坦曾说：“学校教育的目标始终应当是，青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”教育原本在于人的成长发展，是社会追求公正、公平、平等、自由、民主的手段。现在的中小学教育太过于功利化，为了好的升学率，学校、教师的眼里只有成绩优秀，升学大有希望的学生，
而走进职业教育的孩子们，恰恰是那些一直不被关注、没有自我的 XX。我们 XX 的教育，不仅是教书，更重要的在于育人，这个“育”就是要使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上美好的“爱因”、“善根”。帮他们确立志向、怀抱理想、产生信仰，启发自觉性、焕发创造力，培养独立精神、追求真理做真人。
最后，要手中有法，持续做好教育创新。很多一线教师随着教龄的增长，逐渐将自己最初的教育激情减退了，究其原因就在于长年累月重复着那点旧知识，已经没有了新奇感和兴奋感，很容易得过且过，滋生抱怨和牢骚。解决之法，唯有不断进行教学改、教育创新。首先，彻底改变知识传授的传统模式，以问题探索刺激学生兴趣和好奇心、训练其独立思考和批判精神，以研究过程引导学习、整合、运用和创造知识，从而帮学生学会学习、培养能力、提升素养、形成造诣。其次，通过申报标志性成果奖、各种大赛进行打磨和淬炼，寻求职业的幸福感和成就感，才会让自己的生命之树常绿，职业生涯常新。
“赓续百年初心，担当育人使命”，是今年教师节的主题，也是我们今天活动的主题。只有“心中有爱、目中有人、手中有法”的好老师，才能培养出“心中有爱，眼中有光，脑中有知识，手中有力量，脚下有远方”，对社会有价值的人。
在这里，我也恳请我们的全体老师员工，一定要时时刻刻保持学习和成长的心态。因为只有我们成长了，学生们才能得到更好的教育；只有我们成长了，XX 才会不断成长和发展，为我们自己打造更大的舞台和平台；也只有我们自己成长了，我们才能变得更有价值和能力，为自己、为家庭、为社会作出更大的贡献。
很多人对我说，海总，你的气场真的很强大！我想说的是，从内到外的气质和气场，一定是在撕裂般成长的理念中铸就的，一定是在“我是一名美人”的美人宣言的践行中练就的，一定是在“XX 是我的”这样的心态中绽放的。所以，我期待，所有的美人，能借用 XX 这个平台，去不断完整自己的人格，遇见最好的自己；我希望，所有的美人，都是自己心目中的英雄，更是他人心目中的偶像！
第三点：只有永恒的教育，没有永恒的风口。XX，未来更精彩！
去年以来，受到新冠疫情、政策调控等各方面的影响，XX 也遭遇到了一定的挑战和考验。市场招生情况滑坡、校企合作推进迟缓等。然而，但凡危机，总是危中有机，机遇总与挑战并存。
今年的双减政策一出台，教育个股哀鸿遍野。然而，早教、素质教育、职...
篇四：教育局局长在教师节座谈会上的讲话稿
在 2 2022 年教师节座谈会上的讲话 各位老师、同志们：今天是第 38 个教师节，很高兴与大家一同座谈，共同庆祝这个光荣而温暖的节日。在此，通过你们，向广大教师和教育工作者致以节日的问候!
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”长期以来，全市广大教师认真贯彻教育方针，呕心沥血、教书育人、默默奉献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。我们广泛开展了教育工作先进单位及个人评选活动，评选出了一批教育工作先进单位、教育教学优秀学校、优秀教育工作者、优秀教师、教学标兵和最美乡村教师。我代表，向这些先进单位和个人表示热烈的祝贺！你们是全市广大教师和教育工作者中的优秀代表，在你们身上集中诠释了学为人师、行为世范的深刻内涵，体现了严谨笃学、恪尽职守的敬业情怀，展示了高度负责、心系发展的时代风采。希望你们珍惜荣誉、再接再厉、做好表率，为提高全民素质、引领社会文明风尚，培养创新人才、促进经济社会发展持续发光发热，发挥示范带头作用。刚才，5 名教师代表的发言，让我深受感动和启发。下面，我也围绕今天座谈会的主题作个发言，与大家交流五点想法。
一、办永远跟走的学校，夯实建基础，筑牢 “ 红色堡垒 ”
指出，“贯彻要管、从严治方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层组织都成为坚强战斗堡垒。”学校建设，是基层组织建设的重要组成部分，是新时期教育系统建工作的着力点和发力点。我们要把抓好学校建作为办学治校的基本功，把教育方针全面贯彻到学校工作各方面，不断改进工作思路，创新工作方法，推进学校建工作与教育教学质量深度融合，让建引领全市教育高质量发展，在办好满意教育的道路上迈出坚实的步伐。一要提高政治站位。教育部门和各级各类学校的组织要始终做到旗帜鲜明讲政治，以思想为统领，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，强化思想政治建设，把集中统领导落实到办学治校全过程各方面，把政治标准和政治要求贯穿学校建设始终，不断提升基层组织的组织力、战斗力和凝聚力。二要压实制度建设。教育工委和教体组要切实履行组织主体责任，全面加强和规范内政治生活，全面加强基层学校组织建设。要逐步推进公办中小学（幼儿园）实现书记、校长“一肩挑”，完成员活动室的标准化建设，使之真正成为“员之家”。要继续抓实抓细“两学一做”主题教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和史学习教育，形成制度化、常态化。要进一步完善“三会一课”“多彩主题日”活动等内生活制度。三要提升建水平。要坚持“请进来，走出去”，通过
学习，拓宽基层组织书记、校长的视野和眼界，不断提升政治理论水平和学校管理水平。要对标先进，掀起向“七一勋章”获得者张桂梅同志学习的热潮，学习先进模范人物爱岗敬业、甘于奉献、舍得付出、开拓进取的高尚情操。要强化员思想政治教育，充分利用暑假对中小学校组织书记和校长进行培训，既要安排政治理论学习内容，还要安排教育教学管理、师德师风建设、反腐倡廉等内容。要建立健全选人用人机制，形成一套完整的长效机制，从发展员开始，把教师中的教学骨干发展成员，把所有的员都要培养成教学骨干教师，大胆把德才兼备、作风正派、年轻的员干部提拔到领导岗位上来。
二、做有理想信念的校长，坚定正确方向，打造 “ 红色引擎 ”
校长是学校的灵魂，有什么样的校长就有什么样的学校。全市正在深入开展“两转两促三思考”活动，作为校长来说同样需要“转观念促发展，转作风促落实”，思考“怎么看、怎么办、怎么干”的问题。一要转变观念。如果一个学校的校长只一味地埋头学校事务工作，自觉不自觉、主动或被动地把热情、干劲投身于面子工程、形象工程，一味追求“出成绩”，较少从讲政治的高度思考学校应担负的责任，较少思考事关学校长远发展的重大问题，必然导致教师成了机械流水操作员，学生成了模式产品，教师厌教、学生厌学，学
校的发展也就必然走进死胡同。我们必须彻底转变这种观念，不折不扣落实好教育优先发展战略，积极响应工作要求，注重教育对人的培养，注重教育价值的回归与实现，充分发挥学校主阵地作用，着力提高教学质量和课后服务水平，推动“双减”政策全面落地，在自己职责范围内为教育发展加油助力，协调解决好各类困难和问题。二要转变作风。陶行知先生讲过：“把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长。”这就要求我们必须全身心地忠诚于和的教育事业，刨除一切杂念，以极端负责的工作作风，极端专注的职业精神，用整个的心去做整个的校长，培养教师，使教师进步，调动积极性，使学生进步，做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，真正成为具备坚定政治信念的教育工作者。
三 、当充满正能量的教师，提升师德师风，做好 “ 红烛先锋 ”
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每一个孩子健康成长、办好满意教育的重任。建设一支高素质的员教师队伍，也是学校建工作的首要职责。希望我们的每一名员教师都在校园里成为一面旗帜，做好表率，带动周围的教师积极工作。一要秉承师道。教师既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。要始终坚守崇高的理想信念，把传承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，在伟大的教育事业中实现人生价值。二要涵养师德。
师德是教师最重要的素质，高尚而富有魅力的师德是一部活的教科书、一种无形感染力、一股强大正能量，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。当代学生面对着深刻变化的社会、丰富多样的生活、形形色色的思潮，思想多元、思维活跃，只有教师自己立得住、行得正，才能把孩子引导好、教育好。每一位教育工作者以德润身、以行立教，甘当人梯、乐于奉献，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，做美好价值的弘扬者、人类文明的传播者，成为学生爱戴、家长信任、社会尊敬的好老师。三要锤炼师艺。为别人照亮道路，自己必须放出光芒，唯有“学高”方能“为师”。要秉持终身学习的理念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，不断拓宽知识视野，更新教育观念，改进教学方法，提升教学水平。四要富有师爱。用爱哺育、用心浇灌是教育事业不变的本质。要争做善良的使者、挚爱的化身，关心一切学生，关心学生一切，用爱培育爱、激发爱、传播爱，用真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生。
四、培养有信仰的学生，注重德育教育，引导 “ 红心向 ”
高度重视青年学生成长发展，在“七一”重要讲话中，掷地有声地提出“的青年要以实现民族伟大复兴为己任，增强做人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负和的殷切希望。”一是强化建引领。抓实建带团建、建带队建，持续深化爱国主义教育、全面开展史学习教育，积极开展
“童心向”“国旗下的讲话”“祖国在我心中”“举团旗、学团章、唱团歌、跟走”等主题活动，引导学生坚定信仰信念。二是培育高尚品格。教育引导学生懂得为人先于为学的道理，切实用开学典礼、毕业典礼等活动深入引导学生自觉树立和践行核心价值观，把“梦”细化为学生的“校园梦”“成才梦”，激励学生心中有理想、前进有方向、脚下有力量，教育引导青少年学生爱、爱国、爱家乡、爱校园，把学校作为追梦的“红色摇篮”和“圆梦的家园”。三是提升综合素质。高度重视体育和美育，大力开展劳动教育，促进学生德智体美劳全面发展。严格按照、《关于全面加强大中小学劳动教育的实施意见》，实现全市中小学劳动教育课程全覆盖，结合实际增强劳动教育实效性。要围绕“创建满意学校”目标，把德育教育融入日常教学，把建文化融入校园文化，把学校打造成为学生成长、成才、成功的校园，让学生都有出色、出众、出彩的机会。
五、发展高质量的教育，全面提升质量水平，切实做到让满意
教育是一项关系千家万户、承载社会众多关注和期待的民生大事。报告中，在“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”部分，首先谈到的就是“优先发展教育事业”，可以说，从到基层，从各级领导到广大群众，都在关注教育，全市广大教育工作者要抢抓教育发展的有利时机，
奋发作为、奋发有为，推动教育事业高质量跨越式发展。一要提升教育教学质量。教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题。今年，河间全市参加中考 10599 人，200 分以下1090 人，占中考总人数的 10.28%；200-300 分 2009 人，占中考总人数的 18.95%。也就是说 300 分以下的学生占到了29.23%。这归根到底还是教学质量不够理想，必须要进一步建立质量意识，加强教学管理，深化课堂教学改，积极开展各类教研活动；要继续实施青蓝工程，充分发挥学科名师“传帮带”作用，不仅在自己的学校授艺，也要到全市薄弱学校送课、任教或带徒，让优秀师源共享，实现教师队伍整体水平提升。二要规范民办教育办学行为。要进一步净化办学环境，严格按照《河北省规范民办义务教育发展专项工作实施方案》要求，依法、安全、诚信办学，做好物价、广告等备案，着力建立公办教育、民办教育各安其位、相互促进的教育格，维护我市教育市场正常秩序和社会稳定，真正让河间群众享受到家门口的优质民办教育。三要加快学前教育普及普惠发展。按照省、市要求，我市公办园在园幼儿占比应保持 52%以上，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）要达到 82%。就目前现状而言，仍存在一定差距。教体要积极协调相关部门，加强普惠性民办幼儿园条件审核，指导民办园申请普惠性民办园；要不断加大幼教职工培训力度，将幼儿园园长培训纳
入中小学校长培训体系，幼儿教师培训纳入教师继续教育计划，实施好园长、幼儿教师全员培训，培养形成名师、名园长队伍；要加大学前教育经费保障力度，精准投入，重点用于扩大城区普惠资源、建设公办幼儿园、落实幼儿教师待遇等重点事项方面，推动学前教育持续健康发展。四是促进青少年健康成长。认真贯彻、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部关于手机、睡眠、作业、课外读物、体质健康“五项管理”等有关要求，校内校外联合抓好抓实各项工作要求，切实减轻学生负担，有效保障学生身心健康；落实好河北省教育厅、沧州市教育等部门关于做好校内课后服务工作的有关要求，创新服务方式，丰富服务内容，实现全市义务教育学校课后服务工作全覆盖。五要强化校园安全管理。学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的声誉和学生的健康成长，更关系到家庭的幸福、社会的稳定。全市各中小学幼儿园要强化学校安全教育力度，上好开学安全第一课，深入开展校园安全大检查，全力做好消防安全、卫生防疫、食品安全等工作，加大校园周边检查力度，加强学校门卫安保力量，增强师生安全意识。要建立健全安全管理各项制度，强化家校信息沟通，在学生安全上做到家校无缝对接；进一步发挥学校、家庭、社会群防群控体系作用，形成共同维护校园安全、学生安全的良好氛围，努力营造安全健康的育人环境。
老师们、同志们，人勤春来早，风好正扬帆！在思想的指引下，让我们携手并肩、奋发努力，在奋力开创高质量跨越式发展的壮丽征程中，继续谱写河间教育事业的新篇章！
最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！
在全镇 2 2022 年教师节大会上的讲话
各位老师，同志们：
金秋时节，硕果飘香。在第 38 个教师节来临之际，我们在这里隆重集会，表彰一年来为全镇教育事业作出积极贡献的先进集体和先进个人。在此，受镇委书记候国良同志的委托，我代表镇委、向先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤奋战在全镇教育战线的广大教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心支持我镇教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
刚才，晓松书记宣读了《关于开展第 38 个教师节庆祝活动的通知》，传达了《关于“开展孝德文化打造孝德小镇”活动的实施方案》，振华书记宣读了《关于表彰尊师重教先进单位、教育教学工作先进单位、管理工作先进个人、优秀教师、模范班主任、师德先进个人的决定》，传达了《关于开展“读优秀图书建书香乡镇做文明居民”活动的实施方案》，并进
行了颁奖，周营小学校长王崇果代表先进集体、XX 初中张英老师代表先进个人作了很好的发言，让我们感受了各位教师献身教育事业的豪情壮志和信心定力。
下面，就加快我镇教育发展，办好满意的教育，我讲三点意见：
一、客观总结上一学年的教育工作：既有成绩，更有不足
2021—2022 学年，我镇紧紧围绕办满意教育的目标，始终突出教育优先发展战略地位不动摇，深化教育体制改，加快教育结构调整，优化教育资源配置，全镇教育事业呈现持续向好的发展态势。
一是办学条件持续改善。镇财政累计投资 XX 多万元为中小学校改变危房、硬化操场，争取县财政资金 XX 万元为周营小学投资新建了标准化操场、餐厅，多方协调拆除了多年来严重影响镇区中小学师生交通出行和人身安全的 XX 老小学的拆迁问题，打通了镇中心小学、初中门前的状元大道，进一步改善了办学条件，提高了服务水平。
二是教师队伍持续优化。先后新招了 18 名中小学教师，为教师队伍补充了新鲜血液，全镇教师队伍的学科结构、年龄结构日趋合理。
三是教学质量持续提升。镇中心学校在上学年县教体综合评比中位列全县乡镇中心学校第六名。XX 初中中招过内乡
一高录取线 X 人，位列镇级初中第 4 名。在 2022 年春期抽测考试中，XX 小学、XX 小学获得县教研室表彰，被评为县“教育教学管理先...
篇五：教育局局长在教师节座谈会上的讲话稿
区教育局局长教师节致辞春华秋实，桃李沁香。值此第 xx 个教师节来临之际，向奋斗在教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候—— 你们辛苦了！
社会发展的希望在教育，教育发展的希望在教师。全区广大教师胸怀“立德树人”的美好愿景，以崇高的职业道德、过硬的业务素质、无私的奉献精神，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。我区成功创成“省教育基本现代化区”，教育质量持续保持领先，中考普高线连续 7 年居全市第一，校网布局优化、城乡教育均衡、队伍素质提升、智慧教育发展、民生工程推进等工作亮点纷呈，在打造台州教育新高地的征途上，广大教育工作者兢兢业业、携手共进，坚持“教好书与育好人”并重，聚精会神谋发展，这些成绩是椒江教育的，更是大家的！
为你们点赞，为你们喝彩！
三尺讲台，关乎未来。教书育人既服务于现在，更突显于未来，教育事业任重道远，需要广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，以“干在实处、走在前列、勇立潮头”的奋斗姿态继续前行。在此，我提四点意见与大家共勉：
一是坚定理想信念。学为人师，行为世范，选择教师就选择
了责任，需要我们自始至终保持一颗“终生育人的诚心”，正如习总书记所说：“不忘初心，牢记使命”。我们要坚守潜心育人的初心，牢记为国育才的使命，把教书育人当作事业，用真心关爱学生，用爱心滋润学生，用品行影响学生，用三尺讲台，承载起椒江学子朴素的成长梦想，成为学生健康成长的引路人。
二是坚守道德情操。教育是以心灵塑造心灵，以人格造就人格的平凡事业。教育的“德”有两个维度，一个是公德，即向学生传播社会正能量，弘扬人间真善美；另一个是私德，即具备最基本的道德素养。“亲其师，信其道”，传道授业解惑才能事半功倍。广大教师要作学生锤炼品格的表率，传承中华传统美德，践行大陈岛垦荒精神，努力点亮学生的热情、激发学生的潜能，心向学生、凝聚学生，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。
三是积淀扎实学识。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的立身之本。我们要顺应时代发展需求，站在知识发展的前沿，刻苦钻研、严谨笃学，以自身源源不断的力量源泉，激昂于三尺讲台，挥洒万千风采，用知识的清泉，搭建起孩子的成长之路，真正实现“全方位育人、全过程育人”。
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四是怀揣仁爱之心。心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话，都离不开教师的仁爱之心。我们要把阳光播散到学生心中，培树青少年健全的人格和向善的信念，我们要真
诚地尊重学生，理解学生，关怀学生，善于发现孩子身上的闪光点，将“学而不厌、诲人不倦”、“有教无类”、“因材施教”等优秀教育者的品质内化于心，外化于行，用爱心打开学生智慧之门、浇开学生美丽的心灵之花。
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