人物通讯4篇人物通讯 人物通讯 人物通讯人物通讯是写人的报道。写人内容：言行、故事、精神、观念等 人物通讯写人不可缺少的要素：１、人物的外貌特征。２、人物动下面是小编为大家整理的人物通讯4篇,供大家参考。
篇一：人物通讯
通讯人物通讯人物通讯是写人的报道。写人内容：言行、 故事、 精神、 观念等
人物通讯写人不可缺少的要素：１ 、 人物的外貌特征。２ 、 人物动作、 行为。３引述人物观点３ 、 引述人物观点、 揭示人物精神。４ 、 选择叙述角度， 结构长篇文章。5、 精选五六个故事情节。6、 运用多种表达方式。揭示人物精神
人物通讯怎么 反映精神？ 态度怎么 写？精神不用写出来； 态度靠采访心理， 用直接引语写出来。
什么时候写是关键， 一般伴随故事高潮。
人物通讯人物外貌例：他是短小而纤弱的， 穿着一件乳白色的长衫软底的中国式鞋子的长衫， 软底的中国式鞋子。
他没戴帽，剪得短短的头发， 象一把刷子似的直立着，在结构上， 他的脸和普通中国人的脸并不两样， 可是他在我的记忆中， 却是我以前从未见过的动人心弦的脸。美国记者史沫特莱《记鲁迅》他没戴帽
人物通讯抓人物外貌描写要用一句话抓特征。
没有这句话就没有核心句。
没有核心句就留不有这句话就没有核心句下印象。没有核心句就留不肖像描写是对人物的容貌、 体态等外貌特征的描写， 它往往能传神地揭示人物的性格特征和精神风貌。
人物通讯大红的毛衣,深灰的暖帽,舒展的面庞,和蔼的笑容,闪烁的星眸,这就是记者见到的身患食管恶性肿瘤,一年中做了 开胸、 开颅等三个大手术的孟二冬教授。黑色的钢琴幅题为“春意浓” 的国黑色的钢琴,一幅题为“春意浓” 的国画,画中粉红的春桃,三只缠绵飞绕的蜜蜂,显露出无限生机。
这就是记者走进的孟二冬教授的家。罗旭 王庆环《走近孟二冬教授》
人物通讯新闻作品的肖 像描写是速描。比较小说：《三国演义》 里写关羽：
“身长九尺，髯长二尺， 面如重枣， 唇若涂脂， 丹凤眼，卧蚕眉相貌堂堂威风凛凛”卧蚕眉， 相貌堂堂， 威风凛凛” 。
写张飞“身长八尺， 豹头环眼， 燕颌虎须， 声若巨雷， 势若奔马” 。形容词多文学化太强。写张飞
人物通讯人物外貌描写不一定要在通讯的开头写， 可以做主题暗示， 人物性格、 内心情感揭示等。
人物外貌描写练习相亲景颇族
人物通讯２ 、 人物动作、 行为怎么写当有人介绍我们认识的时候， 他紧紧地握着我的手， （动作）
用锐利的眼睛审视着我动作）
带着老相识的语调玩笑视着我，（动作）
带着老相识的语调玩笑似地说：“你来了 ， 这好极啦！
你不是喜欢打架吗？ 这里将要大地打一场架。
”
人物通讯我所预料的列宁并不是这样。
我觉得他缺少着什么东西。
他喉音中卷着“P”，（作者感受）
把两手交叉地插在腋下， 他很洒脱地站着。
（再写动作）
总之， 这整个人朴他身感是太朴素了 ， 他身上感觉不到有丝毫“领袖”的风度。
（评论）
我是一个文学工作者。
这个职业逼着我注意琐细的事情， 这个义务已经变成习惯了 ， 有时候是一种讨厌的习惯。高尔基《列宁》
人物通讯人物内涵写作要求：１ 、 反映时代。２展示精神２ 、 展示精神。３ 、 表现个性。
人物通讯人物消息与人物通讯不是篇幅长短的差异， 而是写人物故事与写人物精神的差异。消息通过故事反映精神； 通讯通过写人物的精神、 人生观， 反映人物做事的态度。怎么 反映精神？ 态度怎么 写？
人物通讯怎么 反映精神？ 态度怎么 写？３ 、 描写细节揭示人物精神。
人物引语表现人物做事的态度。物引语表现人物做事的态度
人物通讯一位留着长头发的年轻人上了 车， 摆出一副玩世不恭的样子。
（评价）“啪” 一口痰顺口而出， 唾在地板上。小伙子抖着腿若无其事地看着窗外。
（细节）
她走到小伙子身边， 面带笑容地（细节）
说：
“这是公共场所， 随地吐痰，污染环境， 对您的健康也不利啊！
” （引语）没等李素丽把话说完， 小伙子冷冷地瞪她眼示威似的又在洁净的地板上吐瞪她一眼， 示威似的又在洁净的地板上吐了 一口痰。
（细节）车厢里乘客气愤了 。人们一齐把目光投向李素丽。
她转身回到售票台， 从自己的挎包里取出一团卫生纸， 走到小伙子跟前， 俯下身子， 黓黓地擦去地板上的两块痰迹。（细节）小伙子低下了 “高贵” 的头， 再也没有抬起来到站下车了没有抬起来。
到站下车了 ， 小伙子拿着月票特意走近售票台， 低声对李素丽说：“大姐， 对不起。
”小伙子拿着月《北京有个李素丽》
人物通讯人物通讯通过细节描写揭示人物精神品格， 避免记者自己跳出来评价的主观化、 概念化。写细节不仅有助于增强新闻的可信性。而且也有助于增强可读性。
应该说， 人物通讯产生一般化、 概念化的写作尽管有多方面的原因， 但缺乏细节是重要的原因之一。
人物通讯人物引语表现人物做事的态度最初在电视上看张铁林演皇上， 心里是很不能接受。
一个皇上整天不好好坐殿，终日就是寻找一个被丢在民间的“还珠格终日就是寻找一个被丢在民间的格” 。
那部戏一下就火了 赵薇， 而张铁林，更是把危坐殿堂之高的皇帝， 干脆就演成一个性情随意甚至卡通意味的十足癫人。还珠格
当时心想：
这也太不靠谱了 吧？ 我们祖先历来跪地千人万人之上的唯一， 难道就张铁林那副怪样子嘛：
一时震怒起来就噘嘴呲牙经常圆瞪牛眼， 还一点一点往起端下巴； 一时高兴起来又彻底没大没小， 眼珠骨碌骨碌竟全是孩子气碌骨碌竟全是孩子气， 举止、 挺胸、 走路之间， 甚至还会挥洒出某种江湖气和混不论。难道你这演的也叫皇上吗———我不由当面向他问道；哪知张铁林一面严肃声若洪钟般对我回答：
“这就叫皇上！
！
！
———举止挺胸走路之
“皇上原是给国家定规矩的人， 可他那些规矩却都是专为管住别人而定的， 可对他自己呢？ 就是所有规矩都跟他没关系。
所以我演皇帝根本就是无法无天随心所欲！
”（直接引语表现观点、 个性。
）姑且就听他也就是这么有此一说吧。我后来越来越喜欢他这个人， 不是因为他这套皇帝戏说， 而是因为别的。
唐山老家的两个“爷爷” 或是两个“孙子”张铁林的整个学龄前时光， 是跟爷爷、 奶奶在唐山长大的。
当时父母一生下这个儿子， 就匆匆去投身解放初期的大学求学思想改造和滚滚革命洪流中去了求学、 思想改造和滚滚革命洪流中去了 。于是张铁林就被寄养在了 唐山老家。
张铁林的爷爷原是出身于大地主家庭， 后来又成了 当地一位很有名望的中医， 他为人清高但从不拘小节， 因此宅内的上下门风很是自由闲散， 所以张铁林在跟爷爷、 奶奶的相处之间， 并无过多老幼尊卑的繁缛拘礼之分。… …张铁林从小性格顽皮淘气好奇贪玩，见有皮影挑担者从门前经过， 就把爷爷还没穿坏的旧鞋， 一双一双偷出去换皮影人，
爷爷不穿的旧鞋基本都被孙子偷光， 可爷爷却并不因此而对他有更多责怪。… …再说回到家里， 他们爷儿俩当年因为争吃红脸生气的细节就更多了 。
比如一顿为争吃红脸生气的细节就更多了 。
比如晚饭， 奶奶蒸好一碗鸡蛋羹端上桌来， 就一定要事先做好分配的绝对平均。
偶然一次，手里的勺划得偏了 些， 将碗里蛋羹分成了 6：4； 让张铁林得到了 6而爷爷只得到了 4； 于是爷爷脸上就会立刻挂相，顿
可转过天来， 奶奶烙了 一张香喷喷的葱花饼，下刀切饼时不小心又分出了 块儿大块儿小，这回是大块分到了 爷爷跟前， 小块被放到了张铁林盘子里， 于是爷爷就会吃得香， 而孙子却马上心里感觉很是不爽。
到如今张铁林演戏中还经常双目圆睁， 总喜欢盯着眼前的物件不转眼珠， 估计就是当年和爷爷争食时落下的一个习惯。《 “皇上” 和他的“月亮公主” 》
人物通讯上述通讯写得好在：作者找新闻热点， 然后铺垫做悬念。悬念由人物的直接引语破解悬念由人物的直接引语破解。再由直接引语引出经历故事， 来反映人物性格成因。最后回到开头进行照应， 同时整章的中心突出。
谢谢！
篇二：人物通讯
事迹通讯稿范文(共 5 篇)1．通讯的概念
通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点
严格的真实性。
报道的客观性。
较强的时间性。
描写的形象性。
3．通讯的写作
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写作方法可灵活多样。除叙述外，可以采用描写、议论等写法，只要运用得当即可。
4．校园常见的通讯
人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事
迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。
例文：
9 月 25 日晚，我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅 208 室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是 03 级毕业生。
大会上，陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话：1、为什么考研；2、有没有资格考研；
3、考什么；4、怎么考；5、考上研究生后学习什么内容；6、考上研究生后可以做什么工作；7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中，他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策，同时分析了目前我院学生与
外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生，激起他们报考研究生的热情。
在讲座完毕后，陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。
暨本次动员大会，我院考研将于 10 月 10 日开始网上报名。相信经过本次动员大会，我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。
附：普通通讯稿三步走：
1.时间、地点、事件、参与人物；
2.具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点；
3.结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义。
长春中医药大学运动队感动事迹通讯稿
沧海横流，方显英雄本色；艰难困苦，砥砺强者品格。锲而不舍，传承长中经久不衰之气；励志图强，铸就青年搏天摧地之息。他们拥有一个共同的名字——长春中医药大学田径队。
茕茕孑立，放下行囊挥别室友；晨雾弥漫，整装待发集结跑道；炊烟袅袅，搭锅起灶烹炙调羹。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。他们托着每天超过六个小时训练的疲倦身体，望着东方报晓
的寂寥校园，穿着因高强度训练而磨平的跑鞋，来到了每天陪伴着他们到傍晚的训练场地。烈火雄心，壮志男儿，挥洒热血、汗流浃背；铁骨芳心，巾帼女将，勇往直前、坚持不懈。
烈日骄阳，暴雨骤风，不惧困难不惧痛；热身压腿、力量训练，不言艰辛不言累；搬运器械、肌肉放松，不避孤独不避苦。
调烹羹炙，用热血挥豪情；空间方寸，用激情筑精神。没有食堂一日三餐的供应，他们就从教室里搬来桌椅，在体育场的空房子里点火做饭。只有十几平米的小屋成为了二十五位运动员的临时食堂。由于房间面积狭小，无法摆放充足桌椅，每天训练疲惫的运动员有时要站着吃饭，甚至蹲坐在地上吃饭。
七月流火，白皙的脸庞晒得黝黑，健康的肌肤晒到爆皮。洗澡时，渗透在爆裂皮肤上的每一滴水珠，都好似一把尖利的小刀，划割着身体，疼痛难忍。力量训练、蛙跳训练过后的他们，下楼每迈开一步就是一次撕心裂肺的疼。回到自己的床铺上时，他们浑身肌肉酸痛，腿时不时的发生痉挛和抽搐。有时就连一个细小的翻身都会听到全身的关节在响动，在疼痛。
大家为了可以让伤痛好的快些，哪怕皮肤早已由于药水涂抹次数过多而被灼伤，也还会把每天只能涂抹三次的药剂，涂上好多遍。即使条件是如此的的艰难，但他们中间
从未有人想过放弃。
有志者，事竟成，破釜沉舟；百二秦关终属楚。冲刺的路途上，纵使汗水与泪水相容，可脚步却从未停歇。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。训练的过程中，纵使征程漫漫，可信念却从未磨灭。指甲磨破、脚底血泡，每一次的跌倒和爬起，都是一次迈向成功的蜕变。空旷校园、思家心切，不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只为身肩责任与使命。
“加油！”耳畔回荡的是兄弟姐妹们的鼓励；“还有一圈!”脑海浮现的是训练的苦与乐。不积跬步，忍着泪水肌肉放松；不积小流，缓解痛苦哼着小调。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。那一刻，他们不抛弃不放弃，心相通、爱
相连。
漫江碧透，百舸争流。14 块金牌见证着他们的不凡；鹰击长空，鱼翔浅底，团体第一承载着他们的伟岸。
赛场日行八万里，坚韧与拼搏是他们赋予年轻生命最好的歌颂；巡天遥看一千河，荣誉与表彰是全体二十五名运动员给予长中母亲最美的礼赞。
通讯稿写作方法
一、 通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点：
1. 严格的真实性
2. 报道的客观性。
3. 较强的时间性。
4. 描写的形象性
二、 通讯的种类
消息的标题，分眉题、正题和副题。从结构来说，主题是标题中最主要的部分，是标题的枢纽，引题和副题都是直
接与主题发生关系的。
※
正标题：﹡对于一般的小活动，可以使用对偶句形式，以增强文采；
﹡对于一些比较大的活动，可以用相对正式的标题，
如“＃＃学院成功举办某某活动”。
※
副标题：是对标题的补充。
“——记＃＃学院举办某某活动/比赛” 的形式。
例如：“写一手好字
抒万句真诚
——记＃＃学院举办第三届“三字一话”比赛
拟对偶标题的小方法：
1. 利用活动中数字的巧合：
“四人四载四枝花
一室一生一颗心”
2. 化用诗句：
“电影共欣赏
党史相与析”
3. 使用叠词增加韵律感：
“党史口口相传
党魂代代益彰”
4. 将活动名称巧妙加进标题：
“为青春写诗
替岁月喝彩”
必须有谓语。如：**学校举办校园开放日。
六、 通讯稿的结构
开头：交代开展这次活动的目的，意义及简要信息。字数：控制在 100 字左右。关键词：为了。
中间：交代活动具体过程，简要陈述活动内容及步骤、观众反应、现场气氛、比赛结
果等。切忌过于冗杂，要详略得当.字数：在 200字左右。关键词：伊始、接着、然后、 最后等过渡词
结尾：主题升华。
字数：控制在 100 字左右。关键字：不仅、而且、更。
七、 通讯稿范文
会议通讯稿范文：
教育系教学座谈会圆满成功
10 月 12 日下午，教育系在瑞园 4105 教室召开 2010—-2011 学年第一学期教学座谈会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表
参加此次会议。
系党政领导对开展教学座谈会很重视，吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义，希望大家畅所欲言，针对教学情况提出意见。
座谈会上，各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况，从实际出发，提出自己的建议，特别是 10 级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应，但是经过为期三周的学习，同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服，纷纷表示一定会更加努力学习。出席会议的各位老师也对同学们的提问分别作出答复，师生之间进行了切实有效的沟通与交流，使老师们针对教育教学中存在的不足予以及时的修正，为广大同学更好的学习和生活创造了条件。
通过此次座谈会增进了老师与学生的交流，解决了同学们学习和生活各方面的问题。教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁，相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展，共同进步。
河南大学汪基德教授应邀为我系师生做学术报告
2010 年 11 月 15 日下午，河南大学教科院院长、博士生导师汪基德教授应我系邀请，在龙子湖校区学术报告厅为我系师生做了一场题为《教育技术的发展历程与研究特点》的学术报告。系主任王洪成教授主持了报告会。系党总支书记贾桂钊、副书记段茹宏、副主任吕纪增等出席了本次
报告会。
汪教授从三个方面详细地向大家讲解了教育技术的历史、现状与发展趋势。一是教育技术的起源与演变；二是教育技术研究重心的演变与启示；三是当前教育技术理论研究的热点问题。汪教授的报告深入浅出，风趣幽默，使广大师生对教育技术的发展历程有了更深入的了解，并激发了大家进一步探索教育技术的兴趣和愿望。
活动通讯稿范文：
教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛成功举办
11 月 9 日下午，教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛在瑞园 1207 教室隆重举行。本次大赛得到了省军区幼儿园、院教务处、艺术系、纪委等单位和部门的大力支持与配合。军区幼儿园资深园长李萍老师、院纪委副书记邹丽娜老师、艺术系主任郭锄非教授、艺术系音乐教研室主任王旭老师、魏莱老师出席并担任评委。教务处长季荣臣教授、教育系全体党政领导等出席了本次大赛。
教务处长季荣臣教授对我系的首届儿歌弹唱比赛给予了高度的肯定和表扬，他指出，教育系学前教育专业强化学生专业技能的工作已经走在了学院其他各专业的前面，儿歌弹唱活动的举行为同学们创造了展示自我、锻炼自我的机会，创造条件强化了学前教育专业学生的专业技能，是对
教学成果的有效检验，有利于提高学前教育专业的教育教学质量。
教育系主任王洪成教授对本次活动的举行表示肯定，他提出希望通过举办此次活动能够更好的提高同学们的专业技能，为将来幼儿园的实际工作做好准备。
比赛采取班级推荐和随机抽取的方式进行。参赛的各位同学经过了前期的精心准备、刻苦练习，在比赛现场弹奏出悦耳动听的音乐，演奏出一曲曲活泼轻快的儿歌，博得了观众的阵阵掌声。伴随着欢快的音乐，儿歌比赛顺利进行并获得圆成功。经过激烈的角逐个人共有 19 人次获奖，其中苏靖涵、刘娇娇等获个人一等奖；有三个班级获团体奖，08 学前班获团体一等奖。学前教育专业 2010 级樊庆庆、唐哲同学为大赛助兴，演奏了《报春》、《秋天多么美》的曲目。
比赛结束时，艺术系主任郭锄非教授和军区幼儿园园长李萍老师分别从专业教学、幼儿园教育实践等角度对我系学前教育专业的儿歌弹唱技能活动作了重要点评，他们对我系同学的表演给予了肯定，并提出了中肯的意见，指明了学前教育专业学生在儿歌弹唱技能方面努力的方向。
学前教育专业的儿歌弹唱活动本着“以比赛促练习、以比赛促提高、以比赛促技能”的原则，极大地提高了同学们的学习积极性和主动性，同学们对儿歌弹唱技能的重要性提到了一个新的高度。比赛为进一步提高学前教育专业师范生培养质量，增强学前教育专业同学的专业实践技能，
以及提升其就业竞争力等，提供了良好的培养平台，发挥了积极的推动作用。
教育系“迎新春 展才艺”汇报演出
—暨 2011 届毕业生就业招聘会
12 月 15 日下午，教育系“迎新春 展才艺”汇报演出，暨 2011 届毕业生就业招聘会在大学生活动中心隆重举行，并设启智楼 301 教室、文渊楼 201 教室为分会场进行现场直播演出盛况。院党委副书记田俊廷，组织部部长陈亚非、党委组织部部长杨少伟，团委书记王艳、团委副书记副书记葛元涛系主任王洪成、书记贾桂钊等院系领导应邀参加了晚会。此外还有来自省军区幼儿园、省实验幼儿园、管城区创新街小学、五里堡小学等 29 家企事业单位的领导老师等参加了晚会，并进行现场招聘会。
节目开始之前田俊廷副书记发表致辞，首先对莅临晚会的单位表示热烈的欢迎，并对现场的工作人员表示亲切的问候，指出此次晚会是展示和检验我院学生精神面貌和整体素质的机会，是各位同学表现自我的机会，希望同学们在临毕业之际给母校留下美好的回忆，并对招聘阶段做了简要说明，同时预祝本次晚会圆满举行。
晚会以“放飞梦想 扬帆起航”为主题，开场以歌伴舞《欢天喜地》拉开帷幕，甜美的歌声营造出温馨喜悦现场气氛，接下来的舞蹈《小蚂蚁》以欢快的舞蹈使在场的观
众感受到了纯真快乐的童年时代，童话剧《狼和小羊》充分展示了我系学子的表演天赋，惟妙惟肖的赢得了观众的阵阵掌声，体...
篇三：人物通讯
通讯范文(10 篇) 人物通讯范文人物通讯范文（一）：人物通讯
张颖同志是绥滨农场学校一名普通的政治教师，1992年参加工作，她工作认真，作风扎实，教学上刻苦钻研，虽然年轻却有着丰富的教育教学经验，深受学生们的喜爱和同事们的称赞。自 2015 年以来，连续三次被评为分局优秀教师、四次被评为农场优秀共产党员，2015 年获得黑龙江省县域科技人才奖，2015 年被评为总局模范教师。2015年被评为总局学科教学能手，2 逾 今 015 年被评为分局 宙 骨 形 干教师。
张 妇 颖老师 又 爱岗敬业，严 霖 格要求自 缨 己，对待工 份 作有高度的 匈 职责心和 则 满腔的热情， 惫 不管从 织 事什么学科教学 腾 ，都 汽 能尽心尽责努力做 柱 好 炸 。四年前张颖老师是 抒 骆 一名信息技术教师，曾 欣 己 创下连续四年该科中考 豁 辱 成绩名列分局第一的 翟 好 烫 成绩。2015 年 漾 新学 汉 年，由于工作需 两 要，张 伶 颖老师转为政 秽 治教师。
庙为尽快适应 屹 政治学科教 杖 学，她虚 咖 心向老教师学 知 习，课 殖 下她刻苦钻研课 开 标， 骑 深挖教材，翻阅超 牟 多 菲 资料，力求做到把每 惑 陀个知识点准确、细致地 工 昭 传授给学生。在课堂授 晶 颠 课中她做到理论与时 雁 政 潭 有机结合，注意贴 醒 近生 爆 活，增加了课堂 偷 的趣味 聋性，了解学生 银 实际，精 糟 心设计教学 悸 ，大胆改革 誊 教学方法 违 ，做到充分体 郭 现以教 剃 师为主导，学生 忍 为主 蚊 体的教学原则，出 烦现 抽 了师生互动、生生互 艘 害 动的充满生命活力的课 凿 刷 堂氛围，极
大地调动了 直 秧 学生们学习的热情， 舆 取 涕 得了较好的教学效 讨 果。
度为了让学生们提 泉 高学习 炭 政治课的兴趣 兆 ，在为学 警 生上第一节 请课的时候她 悟 对同学们 井 说，此刻我们 钾 每一名 缨 同学都是处在同 庇一齐 班 跑线上，只要是认 雁 真 证 听讲，用心思考，取 绢 人 得好成绩不是问题。经 胁 后 过她的鼓励，学生们树 霖 旦 立起了学好这门学科 打 的 策信心。2015 年 沾 中考 怔 ，是张颖老师任 径 教政治 捌 学科以来的第 氧 一个中考 诣 ，她的成绩 星 在分局排行 颈 第三。
橱
做为班主任 艾 ，在 给 班级管理和教学中 猎 具 游 有很强的亲和力，她 岳 舰 尊重学生，讲究方法， 啥 云 真诚地对待每一位学生 柴 种 ，耐心细致地做好防 卯 差 个 转差工作，想方设 忍 法为 牲 学生服务，学生 雇 都喜欢 槐 她、信赖她。
镰 在她曾任 营 教的班级中 灵 有一名学生 茬 ，父母离 擅异，该生十分 殴 厌学， 然 成绩很差，曾多 寅 次逃 刮 课甚至要辍学。张 垂 老 燕 师及时找他谈心，在 怨 燕 生活和学习上关心他， 情 业 只要发现他的情绪有异 新 肮 常反应她便放下手头 尔 工 寝 作，找他了解状况 肺 。到 招 了假期里张老师 诫 有意识 宅 地安排与他要 以 好的同学 幻 留心注意观 彝 察，发现问 褐 题及时向 秀 她报告，透过 南 长时间 防 的沟通、疏导， 床 缓解 斜 了该生极端的情绪 贫 。
鲤 功夫不负有心人，这 轴 湘 名学生的思想有了全新 洪 贫 的变化，心态平和了， 悦 凛 能够乐观的应对生活 把 ， 迂 自信心增强了，学 战 习主 匿 动性提高了，上 践 课也能 霞 认真听讲了， 句 学习成绩 释 提高很快， 唇 顺利的考入 王 了高中。
澎 此刻，张老师 碳 也持续 亿 着和他的联系， 渔 关心 炊 和鼓励着他。
匙 濒 张颖老师曾担任过多年 岳 舀 的学年组长工作，她深 鼻 氢 知，要
想提高学生的 听 成 售 绩，只有全年组的 催 同志 膨 齐心协力，共同 域 努力， 山 才会见成效。
彪 工作中她 露 团结同志， 铂 乐于助人， 带 课余时间 赠 ，经常与同事 匀 们沟通 肝 ，当同事有事和 姚 遇到 努 困难时，她主动协 龋 助 拄 帮忙解决。组内女教 姓 约 师多，在她的带动下， 鉴 澈 大家十分团结，工作用 禹 威 心主动，没有人计较 促 得 删 与失，全身心投入 翟到工 肿 作上，圆满完成 额 学校交 钦 给的各项任务 讯 。
张 炊 颖老师以 玫 扎实的工作作 侮 风和出 迸 色的工作成绩赢 挑 得了 语师生的广泛赞誉和 宝 家 辑 长的好评，衷心祝愿 僚 寺 张颖老师在今后的教育 稼 醇 教学中再创新佳绩。
芯 人 角 物通讯范文（二）
帆 ：
x 停 x：网瘾青年 密
又是 畔 一年毕业 野 季，校园里到 柒 处都是 想 拍毕业照的同学 制 。对 燕 即将走出学校的他 肘 们 恿 来说，拿到学位证和 韧 吃 毕业证才算是真正的毕 行 号 业，才能够相对顺利的 随 客 去找工作，而长安大 研 学 队 的学位证要求是务 蔚 必过 帚 国家英语四级（ 窑 cET 宏 4）。但有这 胁 么一个人 弧 却错过四级 队 考试，他是 辊 长安大学 甄 汽车学院热能 润 与动力 尺 工程学 09 级的 蚕 学生 挪 xx。
在走近 下 莽 xx 的时候，入眼的是 决 酉 架一副高度数眼镜，胡 姬 珍 渣浓密，面无神色， 贼 瘦 痒 得不能再瘦下去的 堪 样貌 仅 。幽暗的宿舍里 硝 他坐在 估 电脑前忙碌着 灶 游戏，让 扯 人完全想象 也 不到他在大 牡 学的这三 逐 年是怎样过来 宰 的。
补
在交谈中，也 椰 明 佩 显的感觉到他此刻的 民 肺 无奈与惭愧，“学
习委 酣 收 员来收四级考试的报名 墟 物 费的时候，我才想起 赊 我 优 没报上名。”“不 医 是我 已 不想考，我怕考 域 ，因为 棱 英语从一开始 茹 就差的， 清 所以大一没 同 机会，从大 毡 二到此刻 胆 都考了三次还 亏 是没过 堪 ，本来期望这一 娜 次再 学 去碰碰运气的，看 导 来 峪 还是没机会。”在被 叙 蛾问到为什么会错过报名 殿 桓 时间时，他说：“报名 挺 者 最后一天我在刷副本 熏 （ 早 网络游戏名词）， 铡 一向 触 刷到夜里十二点 更 过，成 柬 功的过了副本 姻 之后兴奋 秒 得忘记报名 奶 的事。”他 仰 说网络游 她 戏是害人的东 盆 西，但 涟 是想要放下并不 呵 是那 昼 么的容易，可能也 放 和 恩 他个人毅力不够坚定 耗 梧 有关系。据了解，他玩 圾 渊 游戏已经超过九年的时 刀 挝 间了。
那年，我迷 学 上了 晶 电脑游戏
帧 xx 他家 脂 在湖南湘西 酵 的农村，临 乱 村有个小 捶 镇，他在镇上 蒸念的中 茵 学。对于农村的 饶 孩子 杨 来说，随着新社会 碴 发 硫 展出现的新事物总是 蓑 引 让人很好奇，当时小镇 优 毋 上虽然是不怎样发达， 赡 瞩但是在学校也出现了 忿 计 缸 算机课程。200 靡 3 年 员 ，初三，xx 也 肋 开始接 耀 触了计算机， 诫 聪明的他 嗅 ，对计算机 涵 的喜爱能够 瑶 说到了极 解 致的程度，但 必 是学校 寅 安排的上课时间 畏 是少 湛 之又少，就在这时 鉴 ， 弥 小镇上新开了一家网 碾 况 吧。由于对未成年人上 冲 早 网的管理比较松，这样 液 糟 ，一个没有回家的中 柯 午 兆 改变了他以后的生 殃活， 皱 他拿着本来是买 贮 午饭的 反 钱去了那家网 语 吧。他说 携 当时也算不 莎 上是网吧， 醒 顶多就是 虚 游戏室，因为 芋 那网吧 杆 就十台电脑，而 迂 且还 秀 没有联网，而且没 复 有 葡 学校机房机子才有的 驱 斜 应用软件，
有的只是游 幸 熊 戏。也就是从此他便在 饯 诛 那家网吧迷上了游戏 匠 。
镇
没过多久， 唆 要中考 停 了，由于大部 蒸 分时间都 痒 花在游戏上 乙xx，成绩 疹 下滑了很 玲 多，这在老师 滞 眼里是 刹 不可能的，因为 赎 从小 母 学一向到初中都是 氛 好 征 学生的他，被老师看 脯 膜 着必须能考入市重点中 蕉 抑 学得意门生。虽然最后 樟 甭 他也考上了怀化市重 霉 点 幽 中学，但却是压着 妥 录取 瘩 线的最后一名。
惯 也因为 帚 幸运地考上了 堕市重点， 草 所以对许多 掸 事都抱有幻 浸 想的态度 占 。但成绩下滑 监 的现实 痊 却已经不能够挽 科 新闻 鸦 写作人物通讯 回。
伏 姓
xx 上了高中，市 愉 迢 重点中学，离开家也 烛 远 纺 了，只有选取寄宿 衅 学校 披 。经济较发达的 绳 市里， 辟 网吧的数量规 汁 模是小镇 唉 远远不能够 誓 比拟的。在 贯 熟悉学校 彬 环境，熟悉城 霍 市环境 庸 之后的他，开始 旺 出入 铰 黑网吧，开始接触 垃 到 古 网络游戏，由此更是 卵 忆 一发不可收拾。他学会 轩 乐 了说谎向是农民的父母 管 咯 要钱，说是买学习资 隅 料 糊 ，学会了向老师谎 溶 称生 浆 病，上不了课， 峪 把所以 淌 的时间都花在 意 游戏上。
机 按镇上和村 扑 里人说，考 杠 上怀化市 经 重点中学，就 耗 有半只 臆 脚已经踏入了大 步 学的 斤 门槛，家人们正以 凹 他 兑为骄傲的时候，却发 备 喉 生了令人意想不到的事 志 谗 。他说：“在我高一那 祁 确 年，上网都疯狂了， 第 有 玉 一次一家网吧开业 溅 ，免 巧 费三天，我就连 疗 续上了 掖 五天五夜。” 毗 对游戏已 眩 经痴迷到让 炔 常人不可理 树 解的地步 浦 。2004 年 码 12 月 游 ，他的高二第一 遇 期也 掌 快结束了，但却没 戴 有 贼 能够顺利的完成期末 托 蹬 考试。他同上海大学的 勇 燥 81 名
学生一样，被学 诈 嗅 校劝退。原因是因为 站 长 殷 时间不上课，沉迷 怨于电 氮 脑游戏。
坎坷的 庶 高中
拣
在市重点 伦 的学是上不 茵 成了，x 桂 x 回到了家， 颐 看到每 鞋 一天都在田地里 鹃 劳作 嚣 的父母，再想起去 眨 市 诊 里读书父亲送他时满 漱 段脸幸福的笑，比较起被 枷 远 劝退父亲去帮忙收拾行 雅 掖 李时的失望。他才意 晕 识 竿 到有多么的对不起 植 父母 正 。而在他回到家 翠 之后， 摘 父亲也没有骂 慷 他。“父 博 亲说，我们 亚 家几代都是 院 农民，不 悄 管多苦多累的 捶 都要辅 帜 我读书，是期望 野 我能 皱 够考上大学，找个 戮 工 谚 作，好扔掉锄头，别 秸 纶 在做农民。”于是，在 甄 辞 市重点念不下去的状况 正 玄 下，不得不在原先的 池 中 三 学念高中，但是他 哉 还是 写 偷偷的去小网吧 拒 ，只是 俯 因为零用钱的 孙 减少去的 鞋 次数才明显 挟 的减少。
唱
20 掷 07 年 6 月，第 困 一次 尤 参加高考的 xx 没 虞 有 烘 顺利的透过，差二本 器 吞 录取线二十多分。不想 拾 库 去读专科的他选取了补 功 槛 习，但是还是不理想 迄 ， 淫 居然还是差二本线 久 十来 你 分。带着父亲不 蔚想让自 官 己接农民班的 梦 愿望，再 翰 一次的选取 池 的补习，而 镭 这次是花 卖 了高额的学费 迢 回到市 量 里的封闭式学校 郑 ，对 昼 于一个贫困家庭来 疤 说 蹈 ，这比学费是巨大的 哎 舍 ，然而也获得了回报， 矽 略 在封闭学校了，不能够 揭 某 上网，时间只能花在 般 学 泽 习上，因此，xx 兄以超 沃 过一本线 58 分 祥 的成绩 肄 被长安大学汽 钟 车学院录 穿 取。
浓 那里面也有个 羹 插曲， 狮 本来想选取计算 邵 机专 辨 业的他，想起那年 息 的 烯 高一，那年的上海大 习 舱 学而放下，选取了汽车 锄 榷 学院
的热能与动力工程 扣 招 学。
此刻的大学
忻
上 赃 大学了！200 抒 9 年 9 饰 月，xx 一个 摧 人背着行 峪 李来到西安 障 。
本以 真 为会好 引 好学习的他，却 辆 又渐 烁 渐的继续玩起了他 硒 的 撕电脑游戏。他说：“ 渴 咎 刚上大学嘛，而且那时 鸭 债 候高兴的就把以前的教 络 惑 训没当回事，想到一 雍 进 叙 入大学，四年后能 蛹 拿到 奥 毕业证就能找到 诊 工作， 就 其他的还管什 羊 么。”
症
“在大 肖 学里，个性是 悉 在长安 绅 大学的渭水校区 柠 ，没 克 有课程的时候真的 罗 很 郸 无聊。”在渭水校区 找 禄 ，用宋春红老师的话来 预 福说，这是个“兔不拉屎 赡 魁 的地儿”，那里周围 对 一 高 片荒芜，除了几个 邀 建筑 谷 工地，什么都没 仰 有，连 瓢 人烟都那么稀 区 少。在学 洋 校了，大一 舰 的 xx 也用 葵 心的参加 韧 了一些社团， 港 期望以 怨 此来打发多出来 缉 的空 让 余时间。但是“这 邮 些 续 社团老是开会呀开会 幼 痕 的，事没有多少可做的 镇 辖 ”。因此，到大二之后 已 睛 ，他退掉了所以的社 之 团 偏 。还有，因为 xx 甄 以前 欧 是一个人长时间 驯 的游戏 嘿 ，就算在补习 清 阶段很少 紊 玩游戏，也 秽 是在一个人 几 默默的学 忻 习，所以没有 腋 多少朋 烧 友，也因此造成 械 了性 写 格上的内向。在班 歹 上 丑 因为很少与人交往的 挛 塌 他，渐渐的被大家忽视 佃 恍 掉，群众活动没有告知 曼 三 他，就连一些考试都 碟 是 侦 由宿舍人转告的。
膨
谷 因此，在没有 骆 课的时候 殿 ，他就开始 踌 玩游戏，就 枕 这么一发 葫 又不可收拾。
吴 从大二 言 开始，翘课，熬 辨 夜通 瑟 宵上网，最后挂科 帆 。
瑞 他说，“大二这年似 探 凋 乎又回到了我的高二” 雁 摇 。在这一
年里，不管学 挺 耪 习怎样紧张，不管作 赠 业 倦 什么时候交，他都 找 在打 央 游戏。“再怎样 京 忙我都 肮 要抽时间上游 蔽 戏的”， 系 而且他的网 政费来自生活 恃 费当中的 辙 一大半，把吃 敝 的减到 屋 最便宜，为了买 抑一些 亚 游戏装备，甚至一 敬 两 单 天不吃饭的时候都有 郁 吏 。“在那里三年了我还 脏 原 没有吃过水果，其实有 执 雏 时候想起来挺后悔的 衔 ， 绦 学习没有搞好，身 漾 体也 破 弄垮了。所以今 杨 年相对 荣 来说玩得比较 瞻少些，只 俏 是遇到出任 蝴 务的时候还 蒜 是会偶尔 刑 的打。”
幕 xx 即 还说“以前以为上 吴 了 裕 大学没有不毕业的， 茎 使 就是因为这个原因，才 罚 雍 对自身的要求就放松， 哑 窑 才会在空闲的时间去 邀玩 丫 游戏”。此刻明白 队 到单 讥 拿到毕业证还是 羡 不行的 结 ，务必拿到学 峙 位证才算 岳 得上是真正 初 的毕业，而 踊 拿到学位 菱 证的前提是学 烦分修够 雍 ，过了 cET4 郸 。对 戌 于这次没有机会参 严 与 德 四级他也只是表示...
篇四：人物通讯
人物通讯稿范文(共 6 篇)***，*，****年*月至***年*月在**大学就读，获得学士学位；****年*月至今在**大学攻读硕士学位。现为**级研究生**班学生，现任党支部书记及副班长的职务。在其研究生二年级期间，获得校优秀研究生干部称号。
个人事迹
**同志从踏进南理工大学到现在已经第七年了，在这七年多的时间里，他始终保持着勤奋刻苦的学习习惯和踏踏实实的学习态度。本科毕业后**同志选择了继续在南理工进行深造，经历了考研竞争激烈的初试和复试的考验，**同志看到大家身上所不同的闪光点以及自己自身的不足，这强烈的激发了他努力完善自己的想法，让他这份来之不易的学习机会倍加珍惜。眨眼间，进入**大学攻读硕士研究生已有两年有余，在过去的两年里，**同志时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的硕士研究生。
在学习方面，作为一名学生党员，**同志的首要工作仍然是学习，只有在思想和学术等个方面努力加强学习，增加自身知识财富，才能够为国家和党做出更多的贡献。尤其作为支部书记，更应该在学习上取得好的成绩，才能给大家做好党员和干部的榜样。在研究生一年级期间，**因学习成绩优秀，曾获得校特等奖学金。虽然在学习上取了了一定
的成绩，但是他从不放弃任何一个学习的机会。他不仅跟师兄学习科研方面的知识和技能，更是以平常心与师弟师妹进行学术讨论，互相交流学习。因研究生期间的课题以火炮为主，这是以前所未接触过的，所以他除了在教研室与师兄师弟进行探讨外，还经常泡在图书馆里，研究各种火炮相关教材资料，这样他很快对火炮有了总体上的了解和把握，进步飞快，在教研室里完成任务也是得心应手，很快便独立负责项目的一部分。他知道，这不只意味着导师对他的信任，更是对他的考验和锻炼，肩上的责任更重了。他丝毫不懈怠，勇往直前，不怕吃苦，力争做到最好。
在科研实践中，在顾克秋导师的细心指导下，**同志已经顺利进入并负责教研室重大项目的一个重要部分，开展对其中一关键部件的结构设计及参数优化；广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献，在开阔视野的同时，对本人可能进行的研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识，并开始着手拟写毕业论文。同时，还积极参加项目学术会议，拓展了思路，也学习了相关领域专家的钻研认真求实的品质。已发表一篇外文期刊论文、EI 收录。
在思想上，**同志认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；关心时事政治，关心学校的改革与发展，拥护党的路线、方针和政策：尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思
想修养；遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。**同志不仅具有坚定的政治立场和较高政治修养，更注意时刻保持与党的思想政治
理论一致，自己学习并带领支部认真学习党的各项方针政策。尽管在学习方面取得了一定的成绩，但他十分重视加强自身修养，思想上也毫不松懈，积极进取，努力提高思想觉悟水平。他通过学习先进的政治理论，关心国内国际大事，坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想和行为上与党中央保持一致，时刻保持共产党员先进性。他具有很强的组织纪律性，一言一行都力争要做同学们的表率；生活中注意模范遵守党纪国法和校纪校规，从无任何违纪现象。在十八大以来，该同志认真学习总书记的教诲，尤其对中国梦感触很多。习主席在参观《复兴之路》时谈到中国梦，指出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，尤其强调“空谈误国，实干兴邦”，这就要求“我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，
继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进”。作为一名党员，该同志为身处社会经济急速发展的时期而感到兴奋，在工作中体现干劲，为中国的发展贡献自己的力量。
在专心科研的同时，**同志还积极的担任了班级党支书一职，这不仅他有机会尽自己的努力为大家做贡献，也让他有了多方面更好的锻炼。在工作方面，**同志积极主动，全心全意为集体服务，时刻牢记作为党员干部应起到的榜样作用，品行端正，勤奋诚实。在平常的党务工作中起到独当一面的作用，在班级事务上也有效的协助班长工作及其他年级干部的各项工作。领导能力不断提高，与同学交流沟通及时，较好的完成了各项工作。在党的思想和学校学院的各种政策带领下组织支部的建设工作，平时的支部会议及时召开，较为全面的掌握支部同学的思想动态。不仅完成了上级交给的任务，也举行了一些野炊聚餐、乒乓球比赛等支部特色的活动。同时积极参与了班级及个人评优、制定例会制度的工作。尽管在学生工作方面，他一开始遇到了很多阻力和困难，但在老师和班委的指导和帮助下，在同学们的批评建议下，他通过不断反思学习和总结，在工作中提升了个人能力，带领全班荣获多项集体奖项。凭借自己的努力，在工作上干出了非凡的成绩。
作为一名党员，尤其是一名基层党员干部，**同志深知自身肩上的责任与义务。**同志一直尽自己最大努力接
受各个方面的考验，在日常的学习，工作和生活中都严格要求自己，并取得了一定的成绩。**同志带领支部积极建设，发展了 4 名优秀的党员同志。在研一刚开始成为党支书的时候，**还处于学习阶段，相对来说缺少号召力，在召开支部会议或支部活动的时候，大家虽然参加，但是大多是出于党员的义务来的，在讨论发言时也不踊跃，但他从不气馁，每次会议之后，他都会记录每一位党员和群众的不同表现，再进行单独谈话，这种谈话时以一种朋友的姿态进行讨教，他希望大家提出好的建议，说出他的不足。这样长此以往，他慢慢的掌握了大家的思想动态和性格习惯，慢慢的协调，支部力量终于慢慢的凝结
起来。在研二期间，同学们开始互相熟悉，科研上也开始顺手的时候，**同志与其他几位党支部委员商量，策划了一系列有意义的党日活动。支部委员加上较为积极的党员同志共同努力，成功举办了提高思想觉悟的学习十八大活动、培养环保意识的校园清理活动、走出校园感受老南京气息的徒步活动、怀念先烈的雨花台参观活动。这一系列的活动得到了非常激烈的反响，除了党员同志，连群众也要求积极参加，并且活动人数一次比一次多，并且大家深刻体会活动内涵之后主动提交思想汇报，这种进步无疑是对**同志工作的最大肯定。
总之，在这近两年多的支部书记任职过程中，**同
志虽然取得了相当的成绩，也还存在着一些不足之处，在今后的工作中会再接再厉。而且，所取得的这些成绩与党组织，学院和老师的帮助，指导是不能分开的，与同学同事的协助和鼓励也是有关的，在此也要表示深切的感谢。
成功来自于坚持不懈的精神和自**同志挑战的勇气，因此**同志不断的挑战自己，参加各种活动以锻炼和提升自己的能力，从而为更多的人服务为目标努力奋斗。
导师寄语
**在平时的科研工作中认真踏实，通过不断的查资料和独立思考，探寻新的理论知识。能结合实际情况解决工程问题，具有较高的素质。期望他在工作岗位上坚持挑战自我，不断创新，在平凡的岗位作出不平凡的成绩。
写通讯稿
1．通讯的概念
通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点
严格的真实性。
报道的客观性。
较强的时间性。
描写的形象性。
3．通讯的写作
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写作方法可灵活多样。除叙述外，可以采用描写、议论等写法，只要运用得当即可。
4．校园常见的通讯
人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻
事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。
例文：
9 月 25 日晚，我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅 208 室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是 03 级毕业生。
大会上，陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话：1、为什么考研；2、有没有资格考研；
3、考什么；4、怎么考；5、考上研究生后学习什么内容；6、考上研究生后可以做什么工作；7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中，他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策，同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生，激起他们报考研究生的热情。
在讲座完毕后，陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。
暨本次动员大会，我院考研将于 10 月 10 日开始网上报名。相信经过本次动员大会，我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。
附：普通通讯稿三步走：
1.时间、地点、事件、参与人物；
2.具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点；
3.结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义。
通讯稿写作培训材料
一、通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
二、通讯的种类
按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
三、通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点：
严格的真实性。
报道的客观性。
较强的时间性。
描写的形象性。
四、通讯的写作：
1，主题要明确，有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔，过渡，高潮，结尾才有依据
2.材料要精当，按照主题思想的要求，去掂量材料，选取材料：把最能反映事物本质的、最有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
3.写人离不开事，写事为了写人，写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯，概貌通讯，工作通讯，也不能忘记写人，当然，写人离不开写事，离开实例、细节、情节去写人，势必写的空空洞洞。
4.角度要新颖，写作方法要灵活多样，出叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话，自叙和作者的体会、感受，既可以感受用第三人称的报道形式，也可以携程第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写的别具一格，引人入胜。
五、针对校园里面写通讯稿的写作要点：
1.首段定要交代清楚时间地点重要人物事件
注：如果有能力，可以小小发挥下文采，或者活用形式；
如果有领导出席，千万注意职称排列由大到小；
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时间不需要太过详细，如某月某日上午既可；
第一段就是起总领全文的作用，要概括性的写。
2.第二块为详细部分，但注意不要进行过多的细节描述，不要过于随意，要尽量从大处落手，即从本次实践活动的意义入手，再展开写。
注：不能写成流水账似的，如果实在不行，就在各步骤间插入一些从大处落手的话；如果有领导发言就尽量记住要点然后写出来；
千万要以第三人称的角度去写，绝对不要出现“我”这样的词，时刻记住你是一个叙说别人事件的人。
3.结尾处可以展望下，形式可以稍稍活泼点，也可以用领导讲话作为总结。
六、通讯稿范文
会议通讯稿范文：
教育系教学座谈会圆满成功
10 月 12 日下午，教育系在瑞园 4105 教室召开 2010—-2011 学年第一学期教学座谈会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮...
