培育核心价值观的先进做法5篇培育核心价值观的先进做法 培育和践行社会主义核心价值观案例（中学） 内化于心，外化于行培育和践行社会主义核心价值观案例（中学） 内化于心，外化于行—下面是小编为大家整理的培育核心价值观的先进做法5篇,供大家参考。
篇一：培育核心价值观的先进做法
育和践行社会主义核心价值观案例（中学）内化于心，外化于行培育和践行社会主义核心价值观案例（中学）
内化于心，外化于行 ——江苏省扬州中学培育和践行社会主义核心价值观案例 扬州中学将培育和践行社会主义核心价值观，与学校的特色活动——学生会竞选相结合，发挥学生干部的示范带头作用，通过树立榜样典型，让学生引导教育学生，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，知行合一。
第一阶段：宣传发动。利用校园广播台、宣传橱窗、教室展板和学校网站、微博等途径，进行社会主义核心价值观的宣传普及。
第二阶段：拟写方案。让有意参加学生会竞选的同学围绕“我为核心价值观代言”主题，拟写践行社会主义核心价值观活动方案，由校学工处、团委和上届学生会主席团组成的评委会对活动方案予以审核，并进行现场答辩，最终确定 6名学生作为主席候选人。
第三阶段：实践养成。让 6 位学生会主席候选人带领各自的团队广泛开展以社会主义核心价值观为主题的社会实践和志愿公益活动，将他们前期拟写的活动方案落到实处，并在最终的学生会主席竞选大会上通过 PPT 或 DV 播放活动过程，呈现活动中个人的优势，总结活动的经验与不足。
第四阶段：深化认识。学生会主席竞选大会上，围绕“在践行社会主义核心价值观的过程中，是先体现个人自我价值重要还是先体现集体价值重要”这个辩题，开展现场辩论，通过研讨、辩论的方式帮助学生深化认识社会主义核心价值观的深刻内涵。
新一届学生会将通过开展慈善义演、志愿者服务等活动，切实践行社会主义核心价值观。
锻造诚信附中
培育现代公民 ——扬州大学附属中学社会主义核心价值观“诚信”教育结硕果
“诚信中学生”徐砺寒的事迹在全社会引发了一场关于诚信话题的大讨论。2012 年 11 月 2 日，扬大附中学生徐砺寒在上学途中不慎刮伤宝马车之后，没有选择逃避，而是苦苦在原地等待车主，因担心上课迟到，留下了一张附有联系方式的致歉纸条，这股“正能量”被网友拍下来上传微博后，很快传遍全国，网友们称其为“诚信少年”。诚信，是公民道德的一个基本规范，是一个公民立足的基石。扬大附中一直秉承“立德树人，德育为先”的教育理念，始终将社会主义核心价值观教育工作视为重中之重，致力于培养具有健全品格和正确人生观的现代公民，因而，这片承载着“厚德”的沃土才能濡染着一批又一批学子，孕育出氤氲飘香的诚实守信之花。
1、风气传承
反哺校园 时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。像徐励寒用一张纸条传递诚信力量一样，在扬大附中涌现了许许多多看得见、学得到的“凡人善举”。
学校多次邀请全国道德模范提名奖、全国公安系统一级英雄模范徐兆华， “江苏省优秀志愿者”、“扬州十大好人标兵”陈宏如等校友来校与师生交流，师生们在校友们鲜活感人的事迹中深受教益，在学校的道德土壤中获得滋养。
2、师德垂范
爱心育人
诚信校园的建设，引领者是校园内那一位位平凡的老师。立人先立己，诚信铸师魂。教育者作用于学生的不仅仅是教育的手段，更有效力的往往是自身人格的感召力。
赵红兵老师忍受着失去内弟一家三人的悲痛，含泪通知数百名顾客到干洗店里取衣服，并自己出钱为在店中办洗衣卡的市民退卡，此举被《扬州晚报》、《扬子晚报》和全国多家媒体报道，感动了校园，感动了扬城，被人们誉为“信义姐夫”。
3、精神引领
实践支撑
扬大附中是江苏省未成年人思想道德建设先进集体，是省“做一个有道德的人”主题活动的定点单位。学校有扬州市级德育精品课程“中学生价值取向大讨论”，有“仁以爱人、义以当责、礼以遇人、智以励学、信以树德”的感恩·励志校本德育课程。
诚信公民的培养，需要模范校友的引领，需要教师人格的感召，更需要学校坚持不懈、不断创新的社会主义核心价值观教育工作。我们坚信扬大附中的诚信正能量会托举起整个社会向善的力量。
锻造优秀教师群体
践行核心价值观 ——扬州市一中打造宏志班优秀教师群体
“教育是爱的事业，没有爱，就没有真正的教育。” 这是扬州市一中宏志班老师的座右铭，也是他们对社会主义核心价值观——“敬业”“友善”内涵的形象诠释，他们用高尚的师德，博大的爱心，为贫困生撑起了一片蓝天。
为了让品学兼优而家庭经济困难的学生有更好的深造机会，1999 年，市一中创办了宏志班，经过 15 年，宏志班从当初 1 个班 50 名学生已发展到今天 20个班 800 多名学生。学校围绕社会主义核心价值观，抓住宏志教育特色，着重构建“突出育人宗旨”“培养育人师能”和“弘扬敬业爱生精神”三大目标，开展了 “树正气、讲正理、干正事”的“三正”主题教育实践活动和“树学风、优班风、美校风”的“三风”活动以及读书系列活动、先进教师典型事迹学习活动等，在学生中开展爱国主义教育、诚信教育、“三特之星”等主题活动，引领全校师生自觉践行社会主义核心价值观。
面对家庭困难的宏志生，市一中老师爱岗敬业，关爱学生，无私奉献。他们没有双休日，没有上下班，没有寒暑假，每天都围绕着宏志生，自发进行结对贫困生和学困生的“1+1+1”爱心帮扶活动。老师们经常掏钱给学生买学习生活用品，休假日免费为学生辅导答疑，上门家访资助学生家庭，每年全校教师自发资助学生 300 人，近年学校通过各项“减免”“补助”帮扶宏志生每年 3700 人次，投入 120 万元，充分体现了宏志教育是践行社会主义核心价值观的德政工程，是爱心教育，是敬业奉献之歌。2006 年学校被表彰为“全国师德建设先进集体”，在这一群体中，既有省优秀教育工作者梅亚娣、市十佳师德标兵叶琳等老一代宏志班教师代表，也有全国师德标兵、感动江苏教育十大人物崔蓉蓉、市师德标兵袁玉英等中年教师代表，更有市级优秀教育工作者严亮、张鹏、蒋琴等青年教师代表。他们的大爱在师生间流淌，在群体中接力，形成一中教师忠于职守、乐于奉献、关爱他人的敬业精神，产生了广泛的社会影响。2011 年教师节前夕，市教育局向全市教育系统发文号召“向市一中优秀教师群体学习”。市一中宏志教
育受到了省市各级领导的关心重视，市主要领导每年教师节都到一中看望慰问宏志班师生，对宏志班优秀教师群体的敬业爱生精神给予了高度的评价。
篇二：培育核心价值观的先进做法
大学生如何培育和践行社会主义核心价值观“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，早在清末年间，梁启超就曾向整个国家发出如此振聋发聩的呐喊。泱泱中国梦,更与少年强，身处少年时代的大学生们，更应该积极承担起实现中华民族伟大复兴的中国梦,大力提高社会主义核心价值观的实践能力。没有梦想，何必远方？唯有梦想,唯有担当,社会主义核心价值观的发扬才不会成为遥远的远方。
十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。十八大报告用24 个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。
课堂上老师让我们看的视频深深感染了我，习总书记在对北大学子的讲话中主要阐述了：当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的；每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史；对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观；人生的扣子从一开始就要扣好。这四点高度概括了身为当代大学生的我们一定要努力培育和践行社会主义核心价值观。为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题？因为社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为了一体，明确了三个层次德的有机整体要求。因为青年的价值取
向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。所以说人生的扣子从一开始就要扣好。
那么，当代大学生到底该如何培育和践行社会主义核心价值观？在我看来，有以下几点：
1.通过传统美德教育培育核心价值观是最有效的途径
一个前进的时代，总有一种生生不息的力量。我们无法忘记，白山黑水间无数勇于抗争的革命先烈与仁人志士；我们也无法忘记，山河震荡中章显的拳拳爱国之心；我们更无法忘记，改革开放的春风中那些敢干创新，可歌可泣的时代先锋。这种薪火相传的力量，在千古永存的史册中熠熠生辉。
从另一方面来说，这种薪火相传的力量，不正是得益于中国千百年来传统道德的塑造么？社会主义核心价值观的内容，入脑简单入心难，如何让当代大学生能够自觉自发的接受并以此指导自己的一言一行，才是未成年人思想道德教育的最紧要之事。“抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育”，正抓住了大学生树立核心价值观的“牛鼻子”。
传统美德是社会主义核心价值观的基础内容。大学生要树立好社会主义核心价值观，可从提升传统美德水平开始。一方面，这是我们的民族素质，必须提升；另一方面，友善、孝敬、诚信等中华传统美
德，是社会主义核心价值观的基础性内涵，具备了这些传统美德，更利于深入理解和接受社会主义核心价值观。
大学生在思想、情感等方面还不够成熟，而这些优秀传统美德，看得见，摸得着，形象生动，容易让我们接受，容易使得我们的道德水平很快提升。
对于这些优秀传统美德，无论是学校与家庭，还是社会，我们都能从身边挖掘榜样，从阅历中挖掘资源，能够更有特色更有针对地对大学生进行教育，提高教育效果。
2.“勤学、修德、明辨、笃实”是核心价值观培育最有利的支撑 习近平总书记在同北京大学师生座谈时，深刻指明了青年树立和培育社会主义核心价值观的正确途径，那就是“勤学、修德、明辨、笃实”。
勤学——知识就是力量，是树立核心价值观的重要基础。大学生处在学习的黄金时期，学习是青年的首要任务。面对日趋激烈的国际竞争，面对个人发展完善的现实需要，当代大学生要孜孜以求地从知识中汲取智慧，让优秀文化的养分滋润自己的心灵。
修德——人无德不立。大学生的成长，不仅需要知识的积累、技能的提升，更需要道德的塑造。一个人若无德，有才反增其恶。德，有事关国家、天下的“大德”，有事关群体、社会的“公德”，也有事关个人品行的“私德”。只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。
明辨——理性思考。在纷繁复杂的社会面前，在可能带来彷徨的人生选择面前，大学生要有理性的思维和足够的定力，明辨是非，认清方向，选准正道，坚定不移地沿着向上的人生轨道成长。
笃实——践行社会主义核心价值观。千里之行，始于足下。当代大学生要牢记天下难事必作于易、天下大事必作于细的深刻道理，沉下心来，不心浮气躁，扎扎实实做事，踏踏实实做人，在一点一滴的努力中践行社会主义核心价值观。
3.“知行合一”方能立德成人，方能践行社会主义核心价值观 当代大学生必须坚持知行合一，从现在做起、从点滴做起、从自己做起，才能牢固树立、积极践行社会主义核心价值观，才能为建设更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽的中国，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大青春力量。
泱泱中国梦,更与少年强。
少年中国，前途似锦，我智国智，我强国强。
在实现中国梦的伟大实践中,作为新时期的大学生,我们要努力做“24 字社会主义核心价值观”的践行者、引领者和推动者。
篇三：培育核心价值观的先进做法
20 年度培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案为进一步深化社会主义核心价值观的宣传与教育，我院结合实际，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为载体，制定 2020 年度培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案。
一、总体要求和工作原则 （一）总体要求 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大会议精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“立德树人”这一主题，结合医院开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，深入做好理论研究、基层传播、载体设计、典型培树工作。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等有力措施，把社会主义核心价值观与“不忘初心、牢记使命”主题教育活动贯穿于党员、干部、职工全过程，使社会主义核心价值观与“不忘初心、牢记使命”主题教育活动融入全院职工的工作、生活和精神世界，激励全院职员工为医疗卫生事业的又好又快发展而不懈奋斗。
（二）工作原则 紧扣上级机关要求，坚持以人为本，促进人的全面发展；
坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与医护人员思想的共鸣点、与个人利益诉求的交汇点；坚持改进创新，善于运用医患相处常见的方式，搭建便于参与的平台，开辟参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和工作创新，增强工作的吸引力和感染力。
二、重点工作任务 （一）强化实践养成 1. 开展“不忘初心、牢记使命”专题学习。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“不忘初心、牢记使命”主题教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。全院领导干部和职员工要严格按照院党支部要求，将“不忘初心、牢记使命”学习落到实处。
2. 继续坚持开展社会主义核心价值观进医院、进病房活动。发挥医疗渠道作用，在医护工作中，以核心价值观进病房，，进医生及患者头脑和融入行为规范，融入实践养成为重点，推动社会主义核心价观“进医院、促成长”。
3. 继续坚持开展学雷锋志愿服务活动和“道德讲堂”。各科室要结合文明单位创建工作要求，组织职工开展学雷锋志愿服务活动和“道德讲堂”。充分发挥志愿服务活动和“道德讲堂”的作用，通过身边人讲身边事，宣讲道德模范热心助人、孝老爱亲、爱岗敬业的感人故事，学习和弘扬道德模范的优秀品质、高尚情操，营造敬模范、学模范、做模范的浓厚氛围，引导医护人员树立良好的道德风尚，传播和弘扬中华美德，以自己的实际行动来践行社会主义核心价值观。
（二）加强思想道德建设 以建设社会主义核心价值体系为根本，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极培育文明道德风尚，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，切实加强思想道德建设，提医护人员文明素质。主管部门要发挥主导作用，充分利用日常培训学习的主渠道方式，把思想道德教育融入到职工的学习中，真正做到深入贯彻。积极组织全体职工开展以“知荣辱、讲诚信、树新风”为主要内容的社会主义荣辱观宣传活动；要主动加强重点部位和重点
环节的医疗管理工作，继续坚持专项整治活动，依法依规严肃处理影响医院安全、稳定的事件和涉事人员。尤其是在门诊大楼装修施工期间，管理科室要进一步加强安全宣传教育，严格规范管理，排查安全隐患，避免安全事故的发生。医院各科室要提高思想认识，增强推进依法依规从严治院的紧迫感、责任感。要强化制度落实，加大“从严治院”力度，严格执行和落实督办、考核、激励、问责等各项机制。加强依法依归从严治院的宣传力度，利用电子显示屏、宣传栏等平台对各项规章制度进行报道和宣传，并在全院医护人员中深入开展法治教育，把依法依归从严治院工作落到实处。
（三）大力营造社会主义核心价值观宣传舆论氛围 大力营造社会主义核心价值观宣传舆论氛围，通过医院宣传栏等媒介深入普及社会主义核心价值观的主要内容和核心要义，把社会主义核心价值观宣传活动列入文明科室、文明职工、文明病房评比活动中，切实使社会主义核心价值观入脑入心入行。医院今年已将社会主义核心价值观融入到党支部学习计划、职工政治理论学习计划中，各科室要认真组织职工开展学习和宣传活动，牢记社会主义核心价值观 24字内容。在制定和实施年度干部教育培训方案、党课培训计划、“七一”入党宣誓等工作中，也要纳入核心价值观内容，教育引导广大干部树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用橱窗宣传栏、电子显示屏等媒介，持续推进“讲文明
树新风”和“图说我们的价值观”公益广告刊播宣传，使核心价值观众人皆知、深入人心。
（四）树立典型示范 广泛开展“向模范学习”主题活动。大力宣传医院涌现的“先进个人”、“优秀医师”等先进个人和群体在工作、社会公德、家庭美德、个人品德等方面的典型事迹。继续开展道德讲堂活动，邀请专家、学者和道德模范为全院职工授课，讲述“道德模范”和“身边好人”的先进事迹，引导职工自觉向模范学习，让职工走近模范，形成人人学习模范，人人争当模范的良好氛围。
（五）开展文化培育 培育和践行社会主义核心价值观，医院文化建设是重要途径，各科室要秉承文化传承，使社会主义核心价值观教育在文化大发展、大繁荣中不断涵育、不断弘扬。积极推动传统文化、传统美德、传统体育和高雅文化进医院活动，使医院成为培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。进而激励全院职工爱党、爱祖国、爱人民，积极投身到培育和践行社会主义核心价值观中去。
三、加强组织领导 （一）各科室要高度重视,充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性，将其摆上重要位置，切实负起政治责任和领导责任。
（二）各科室要把培育和践行社会主义核心价值观与“不忘初心、牢记使命”创建学习型党组织相结合,与“治病救人”和业务工作相结合，与职工队伍建设相结合。采取积极有效的措施和办法，组织和引导职工在工作和生活中积极培育和践行社会主义核心价值观。
（三）各科室的党员干部要成为培育和践行社会主义核心价值观的模范,带头保持良好的思想道德情操，带头树立正确的世界观、人生观、价值观，带头坚持和弘扬“三个倡导”，以身作则、率先垂范，用自身的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。要求普通职工做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，以更高的标准、更严的要求，做时代的先锋、社会的楷模。
篇四：培育核心价值观的先进做法
结合自身实际谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观汇编 精选结合自身实际谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观汇编树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶 鼻 段，“恰同学少年，风 鼻 华正茂”，有老师指点 鼻 ，有同学切磋，有浩瀚 鼻 的书籍引路，可以心无 鼻 旁骛求知问学。此时不 鼻 努力，更待何时？要勤 鼻 于学习、敏于求知，注 鼻 重把所学知识内化于心 鼻 ，形成自己的见解，既 鼻 要专攻博览，又要关心 鼻 国家、关心人民、关心 鼻 世界，学会担当社会责 鼻 任。
二是要修德， 鼻 加强道德修养，注重道 鼻 德实践。“德者，本也 鼻 。”蔡元培先生说过：
鼻 “若无德，则虽体魄智 鼻 力发达，适足助其为恶 鼻 。”道德之于个人、之 鼻 于社会，都具有基础性 鼻 意义，做人做事第一位 鼻 的是崇德修身。这就是 鼻 我们的用人标准为什么 鼻 是德才兼备、以德为先 鼻 ，因为德是首要、是方 鼻 向，一个人只有明大德 鼻 、守公德、严私德，其 鼻 才方能用得其所。修德 鼻 ，既要立意高远，
又要 鼻 立足平实。要立志报效 鼻 祖国、服务人民，这是 鼻 大德，养大德者方可成 鼻 大业。同时，还得从做 鼻 好小事、管好小节开始 鼻 起步，“见善则迁，有 鼻 过则改”，踏踏实实修 很 好公德、私德，学会劳 很 动、学会勤俭，学会感 很 恩、学会助人，学会谦 很 让、学会宽容，学会自 很 省、学会自律。
三 很 是要明辨，善于明辨是 很 非，善于决断选择。“ 很 学而不思则罔，思而不 很 学则殆。”是非明，方 很 向清，路子正，人们付 很 出的辛劳才能结出果实 很 。面对世界的深刻复杂 很 变化，面对信息时代各 很 种思潮的相互激荡，面 很 对纷繁多变、鱼龙混杂 很 、泥沙俱下的社会现象 很 ，面对学业、情感、职 很 业选择等多方面的考量 很 ，一时有些疑惑、彷徨 很 、失落，是正常的人生 很 经历。关键是要学会思 很 考、善于分析、正确抉 很 择，做到稳重自持、从 很 容自信、坚定自励。要 很 树立正确的世界观、人 很 生观、价值观，掌握了 很 这把总钥匙，再来看看 很 社会万象、人生历程， 很 一切是非、正误、主次 很 ，一切真假、善恶、美 很丑，自然就洞若观火、 很 清澈明了，自然就能作 很 出正确判断、作出正确 很 选择。正所谓“千淘万 很 漉虽辛苦，吹尽狂沙始 很 到金”。
四是要笃 很 实，扎扎实实干事，踏 很 踏实实做人。道不可坐 很 论，德不能空谈。于实 很 处用力，从知行合一上 很 下功夫，核心价值观才 抖 能内化为人们的精神追 抖 求，外化为人们的自觉 抖 行动。《礼记》中
说：
抖 “博学之，审问之，慎 抖 思之，明辨之，笃行之 抖 。”有人说：“圣人是 抖 肯做工夫的庸人，庸人 抖 是不肯做工夫的圣人。
抖 ”青年有着大好机遇， 抖 关键是要迈稳步子、夯 抖 实根基、久久为功。心 抖 浮气躁，朝三暮四，学 抖 一门丢一门，干一行弃 抖 一行，无论为学还是创 抖 业，都是最忌讳的。“ 抖 天下难事，必作于易； 抖 天下大事，必作于细。
抖 ”成功的背后，永远是 抖 艰辛努力。青年要把艰 抖 苦环境作为磨炼自己的 抖 机遇，把小事当作大事 抖 干，一步一个脚印往前 抖 走。滴水可以穿石。只 抖 要坚韧不拔、百折不挠 抖 ，成功就一定在前方等 抖 你。
核心价值观的 抖养成绝非一日之功，要 抖 坚持由易到难、由近及 抖 远，努力把核心价值观 抖 的要求变成日常的行为 抖 准则，进而形成自觉奉 抖 行的信念理念。不要顺 抖 利的时候，看山是山、 碘 看水是水，一遇挫折， 碘 就怀疑动摇，看山不是 碘 山、看水不是水了。无 碘 论什么时候，我们都要 碘 坚守在中国大地上形成 碘 和发展起来的社会主义 碘 核心价值观，在时代大 碘 潮中建功立业，成就自 碘 己的宝贵人生。
结合实 碘 际谈谈如何培育和践行 碘 社会主义核心价值观
碘
党的十八大报告提出 碘 ，倡导富强、民主、文 碘 明、和谐，自由、平等 碘 、公正、法治，爱国、 碘 敬业、诚信、友善，积 碘 极培育和践行社会主义 碘 核心价值观。这对更
好 碘 凝聚全党全国各族人民 碘 的思想、在日趋激烈的 碘 国际思想舆论竞争中掌 碘 握主动权和话语权，具 碘 有十分重要的意义。
碘
价值观作为一种社会 碘 意识，集中反映着社会 碘 的经济、政治、文化， 碘 代表了人们对社会生活 碘 的总体认识、基本理念 碘 和理想追求。长期以来 碘 ，我们党倡导的富强、 碘 民主、文明、和谐，自 碘 由、平等、公正、法治 碘 ，爱国、敬业、诚信、 鳖 友善等，明确了国家发 鳖 展目标，彰显了社会核 鳖 心理念，确立了公民基 鳖 本遵循，体现了社会主 鳖 义核心价值体系的本质 鳖 要求。要坚持宣传教育 鳖 、示范引导、实践养成 鳖 与制度建设相衔接，大 鳖力弘扬这些思想、理念 鳖 、精神，在凝聚全社会 鳖 共识的基础上，积极培 鳖 育和践行社会主义核心 鳖 价值观，使之成为全体 鳖 人民的共同价值追求。
鳖
培育和践行社会主 鳖 义核心价值观是一项复 鳖 杂的社会系统工程，必 鳖 须与各方面工作有机融 鳖 合、协调发展。要坚持 鳖 先进性要求与广泛性要 鳖 求相统一，把培育和践 鳖 行社会主义核心价值观 鳖 的要求融入国民教育、 鳖 精神文明建设和党的建 鳖 设全过程，贯穿改革开 鳖 放和社会主义现代化建 鳖 设全过程，体现到精神 鳖 文化产品创作生产传播 鳖 各方面，坚持不懈用马 鳖 克思主义中国化最新成 鳖 果武装全党、教育人民 鳖 ，用中国特色社会主义 鳖 共同理想凝聚力量，用 鳖 民族精神和时代精神鼓 鳖 舞斗志，用社会主义荣 鳖 辱观引领风尚，
积极运 鳖 用社会主义核心价值体 鳖 系引领社会思潮，凝聚 鳖社会共识，壮大主流思 鳖 想舆论。任何社会要使 鳖 其主流价值观念得到广 鳖 泛认同并保持稳定性、 鳖 连续性，必须使国家的 鳖 法律法规和方针政策以 鳖 及司法行政行为等很好 鳖 地体现核心价值观念的 骸 要求。要把培育和践行 骸 社会主义核心价值观的 骸 要求体现到制度设计、 骸 政策法规制定和社会管 骸 理之中，从政策环境、 骸 体制环境、社会环境等 骸 多方面给予有力支撑， 骸 形成培育和践行社会主 骸 义核心价值观的强大合 骸 力。
结合单位实际,如 骸 何培育和践行社会主义 骸 核心价值观 重在坚持， 骸 久久为功 ——如何培 骸 育和践行社会主义核心 骸 价值观
十年树木， 骸 百年树人。树人之难， 骸 不在树身，而在树心。
骸 对人来说，身心俱健方 骸 为满意情形。而核心价 骸 值观，便是这“心”的 骸 重要部分，也是决定性 骸 因素。
一个社会、 骸 一个国家，神形兼备才 骸 是理想状态。造“形” 骸 不易，塑“神”也难。
骸 这个“神”，便是精神 骸 文化，其内核与基础， 骸 便是核心价值观。
骸 《关于培育和践行社会 骸 主义核心价值观的意见 骸 》提出的“三个倡导” 骸 和 24 个字的基本内容 骸 ，为培育和践行社会主 讳 义核心价值观提供了基 讳 本遵循。富强、民主、 讳 文明、和谐，自由、平 讳 等、公正、法治，爱国 讳 、敬业、诚信、友善， 讳 继承了中华民族优秀传 讳 统文化，吸收了人类文 讳 明积
极成果，与中国特 讳 色社会主义发展要求高 讳 度契合，也体现了人民 讳 的共同愿望。
要使 讳 这一共同愿望成为共同 讳 信念，特别是成为行动 讳 准则，绝对不是一蹴而 讳 就的事。作为一个人、 讳 一个民族、一个国家的 讳 思想基础和最重要的行 讳 为指南，价值观的形成 讳 ，非一朝一夕之力，也 讳 不是三年两载之功，是 讳 长期积累、沉淀、升华 讳 的过程。在行动中始终 讳 遵循价值观，比接受、 讳 形成价值观更为重要， 讳 也更加艰巨。现实生活 讳 中，既不乏因缺乏正确 讳 的价值观而没有走上正 讳 道的例子，也 有本来 艰 正道直行，却因种种干 艰 扰、诱惑与“心魔”作 艰 用而使价值观发生偏移 艰 ，从而在行为上偏离正 艰 轨的情形。人如此，国 艰 家亦然。因此，培育和 艰 践行社会主义核心价值 艰 观，做到知行统一，需 艰 要坚持不懈，久久为功 艰 。
实现“两个一百 艰年”奋斗目标和中华民 艰 族伟大复兴中国梦的历 艰 史进程中，始终都要积 艰 极有效地培育和践行社 艰 会主义核心价值观。即 艰 使圆梦之后，也不能有 艰 丝毫松懈。否则，这中 艰 国梦便可能失了色彩， 艰 缺了内涵，少了支撑。
艰 培育和践行社会主 艰 义核心价值观，文化工 艰 作和文化工作者肩负着 艰 无可替代的历史责任， 艰 应该矢志不渝地发挥以 艰 文化人、以文助社会健 艰 康和谐的作用。而且， 艰 培育和践行社会主义核 艰 心价值观，也是文化建 艰 设的内在需要。近日， 艰 习近平同志在主持中央 艰 政治局第十二次集体学 艰 习时发表的讲话中指出 艰 ，夯实国内文化建设根 艰 基，一个很重要的工作 艰 就是要从思想道德抓起 艰 ，从社
会风气抓起，从 艰 每一个人抓起。这也为 艰 文化建设中如何更好地 艰 体现社会主义核心价值 艰 观，如何更好更持久地 艰 发挥作用，提出了明确 艰 要求。
现在，丰富 艰 多彩的艺术作品、文化 艰活动，以及不断创新的 锈 文化服务，为满足人们 锈 文化需求发挥着越来越 锈 大的作用。这些作品、 锈 活动和服务，也都要更 锈加有利于社会主义核心 锈 价值观的培育和践行， 锈 而且要坚持不懈。促进 锈 良好文化氛围形成并保 锈 持，能使人们耳濡目染 锈的是正确的价值观，有 锈 助于所言所行体现正能 锈 量。很好地、艺术性地 锈 体现社会主义核心价值 锈 观，是艺术创作、文化 锈 活动的不变导向，这也 锈 是最大最优先的社会效 锈 益。在这方面，一定要 锈 不间断地创作鲜活的形 锈 象、有长久感染力的作 锈 品，提供有针对性的服 锈 务，使不同的人心灵受 锈 到触动，行动受到积极 锈 影响。
在我国几千 锈 年的历史中，不乏为中 锈 华民族优秀价值观形成 锈 、丰富与坚守发挥了作 锈 用的感人事例，在新的 锈 历史时期，也有许多践 锈 行社会主义核心价值观 锈 的生动典型，这都是取 预 之不尽、用之不竭的创 预 作素材。只要净心、用 预 心，用力、接力，我们 预 的文化艺术工作者一定 预 会为时代不断奉献出有 预 正确价值导向的优秀作 预 品，为培育和践行社会 预 主义核心价值观做出自 预 己的历史贡献。
篇五：培育核心价值观的先进做法
和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观
明确指出：社会主义核心价值体系是 兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。党的十七届六中全会党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观的形成过程
培育和践行社会主义核心价值观• 1.重要意义：
凝魂聚气、强基固本的基础工程• 2.基本内容：三个倡导• 3.思想渊源：中华优秀传统文化• 4.培育原则：落细、落小、落实• 5.培育重点：青少年、领导干部• 6.培育载体：典型、艺术、制度、网络
培育和践行社会主义核心价值观习近平在主持第十三次中央政治局集体学习时，强调把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
培育和践行社会主义核心价值观• 培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。• ——习近平2014年5月在上海考察时的讲话
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观• 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。• 这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。• —— 在北京大学师生座谈会上的讲话
二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观• 龙永图先生曾担任国家外经贸部副部长、代表中国主持复关及入世谈判；在国人中，他算是非常懂西方的。最近，他的外孙女儿也去美国留学了。他说：• 我原来一直不太同意我们送自己的孩子到美国去接受教育，但我的外孙女去年就到了美国， 那种内在的力量是我们都抗拒不了的。
培育和践行社会主义核心价值观• 2010年，全球媒体热议，什么时候中国经济的总量会超过美国？澳大利亚报纸发表了一篇文章，先问问另外三个 “什么时候”：• 第一，什么时候全球的精英会把孩子送到中国留学，而不是像今天都把他们的孩子送到美国、 欧洲留学？• 第二，什么时候全球的年轻人会最欣赏中国的电影、文化、书籍，而不是像今天他们最喜欢的是美国、欧洲的电影、书籍、音乐？• 第三，什么时候全球的消费者在选择产品的时候，会首选中国的品牌？
回顾社会主义核心价值观的形成过程培育和践行社会主义核心价值观的重大意义抵御西方资本主义价值观的需要增强中华民族凝聚力、促进大国崛起的需要发展社会主义市场经济的需要培育和践行社会主义核心价值观
意义之一：抵御西方资本主义价值观的需要西方资本主义价值观的需要VS两种价值观的较量本质
抵御西方资本主义价值观的需要确保美国国家安全，在全球扩大美国的利益和输出美式价值观要在推行“民主”上加大投入，对中东地区进行“民主”改造把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一文化外交政策美国价值观对外输出如果美国代表了其他人想仿效的价值观，那么美国领导世界就会付出更小的代价。原因
（ 美国）政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱坞的电影走到哪里，就把美国的 价值观念和商业利益 带到哪里 。
意义之二: : 增强中华民族凝聚力、促进大国崛起的需要民族凝聚力文化软实力主要体现精神凝聚力民族团结的力量只有建立共同的 价值目标 ，一个国家和民族才会有赖以维系的 精神纽带 ，才会有统一的意志和行动，甚至越是在危机困难的时候，越能产生强大的 凝聚力、向心力 。
培育和践行社会主义核心价值观 精神崛起• 思想崛起• 文化崛起九个大国崛起九个大国崛起核心价值观的崛起 中国实现大国崛起
培育和践行社会主义核心价值观• 新加坡的核心价值观——• 国家至上，社会为先• 家庭为根，社会为本• 社会关怀，尊重个人• 协商共事，避免冲突• 种族和谐，宗教宽容• 国土面积只有716 平方公里• 一个大国，如果没有一个好的价值观，也很难成为有影响的大国。
意义之三：发展社会主义市场经济的需要2012年中国GDP总量52万亿人民币，世界第二，将无限接近英法德三国总和，2013年将实现完全超越。拜金主义享乐主义享乐主义个人主义经济发展三观扭曲市场经济是把双刃剑
发展社会主义市场经济的需要毒奶粉地沟油市场经济的缺点和消极因素，需要核心价值观的引导道德失范诚信缺失
形成社会共识的难度加大树立主流价值观的难度加大发展社会主义市场经济的需要社会思想多元多样多变趋势明显
培育和践行社会主义核心价值观• 老左派思潮• 新左派思潮• 自由主义思潮• 民主社会主义思潮• 民族主义思潮• 文化保守主义思潮• 民粹主义思潮• 历史虚无主义思潮
培育和践行社会主义核心价值观• 老左派思潮• 新左派思潮• 自由主义思潮• 民主社会主义思潮• 民族主义思潮• 文化保守主义思潮• 民粹主义思潮• 历史虚无主义思潮
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观• 马宾《纪念毛泽东》• 中国已没有社会主义，统治中国的是帝国主义、官僚买办资产阶级和党内修正主义新三座大山……无商不奸，无官不贪。窃钩者诛，窃国者候”。• “再来一次文革还不够，要进行好几次”。他公开要求彻底为毛主席、江青、张春桥、姚文元和王洪文平反。
培育和践行社会主义核心价值观坚持斯大林僵化的社会主义模式坚持“以阶级斗争为纲”坚持“四大民主” （" " 大鸣" " 、" " 大放" " 、" " 大辩论" " 、" " 大字报 " ）坚持毛泽东晚年的错误思想否定改革开放，批判市场经济，尤其是反对私营经济。在国际上，主张打倒美帝国主义及其帮凶
培育和践行社会主义核心价值观• 李慎之• 刘军宁• 茅于轼，获得弗里德曼自由奖章
培育和践行社会主义核心价值观
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， 第一， “文革”必须否定，改革开放是救治中国的唯一坦途。第二，经济上要求市场机制第三，政治上要求代议制民主和宪政法治第四，伦理上，它要求保障个人价值
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观• 蒋庆倡导复兴儒学，恢复儒学的独尊地位，成为正统思想。• 张祥龙主张在中国找一小块儿地方建一个儒家特区就行了。在这个特区里主要用农历、中医，纪年用孔子诞辰为始点、教育读经，举行特区科举考试，主要是以儒家经典为主。可以学一点儿西方科技。
培育和践行社会主义核心价值观• 一、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观• 习近平北大讲话• 2014年5月4日，习近平来到北京大学考察。• 在人文学苑，与汤一介促膝谈 《 儒藏 》• 在生物动态光学成像中心，指出实现中国梦要聚天下英才。• 在静园草坪，听学生朗诵毛泽东词作 《春 沁园春 长沙 》 。• 习近平告诫学生“当官就不要想发财”。•
深刻领会“三个倡导”的科学内涵
富强、民主、文明、和谐实现社会主义现代化建设社会主义现代化国家18万吨散货船万吨散货船﹃富强中国富强中国﹄轮
2015年世界GDP排名前9名国家名单
47培育和践行社会主义核心价值观
我国居民收入的基尼系数2003年为0.479，2008年达到最高点0.491，这之后逐年下降，2014年的基尼系数是0.469。而在20世纪80年代初，全国收入差距的基尼系数是0.3左右。
据统计，至2014年底，全国仍有14个集中连片贫困区、12.8万个贫困村、7017万贫困人口，重点分布在欠发达的中西部地区。其中贫困发生率超过10%的有西藏、甘肃、新疆、贵州和云南，贫困人口数量超过500万的有贵州、云南、河南、广西、湖南和四川。
习近平要求扶贫开发工作做到 “六个精准”[扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准]。到2020年，使7000万人脱离绝对贫困。
富强、民主、文明、和谐珍惜手中的选票珍惜手中的选票
培育和践行社会主义核心价值观• 希腊语的“人民”和“统治或权威”等词演变而来，最初的意思是“人民的统治”。• 民主是由全体公民直接或通过他们自由选出的代表行使权力。• 所有民主国家都在尊重多数人意愿的同时，极力保护个人的基本权利。
培育和践行社会主义核心价值观 民主是个好东西，不是对个别的人而言的，也不是对一些官员而言的；它是对整个国家和民族而言的，是对广大人民群众而言的。 民主是个好东西，不是说民主可以为所欲为，能解决一切问题。民主是一种保障主权在民的政治制度。 民主是个好东西，不是说民主是无条件的。实现民主需要具备相应的经济、文化和政治条件。 民主是个好东西，不是说民主就可以强制人民做什么。民主最实质性的意义，就是人民的统治，人民的选择。
富强、民主、文明、和谐是中国特色社会主义的 本质属性社会和谐强国强国文化文化
培育和践行社会主义核心价值观• 古代：• 《论语·学而》:“礼之用，和为贵”• 和气生财、和气致祥• 家和万事兴
培育和践行社会主义核心价值观• 一是个人自身的和谐• 二是人与人之间的和谐• 三是社会各系统、各阶层之间的和谐• 四是个人、社会与自然之间的和谐• 五是整个国家与外部世界的和谐
培育和践行社会主义核心价值观仇富 群体性事件
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观
退伍复员军人底层知识分子离退干部 拆迁居民农民工失地农民失业工人主要的不满社群
环境污染社会诚信缺失专制独裁信仰不自由治安恶化司法不公分配不公官员腐败社会不满
培育和践行社会主义核心价值观• 网 新华网 贵州省瓮安县城２８日下午发生一起围攻政府部门的打砸烧事件据当地警方介绍，２８日下午，一些人因对瓮安县公安局对该县一名女学生死因鉴定结果不满，聚集到县政府和县公安局。在县政府有关负责人接待过程中，一些人煽动不明真相的群众冲击县公安局、县政府和县委大楼。随后，少数不法分子趁机打砸办公室，并点火焚烧多间办公室和一些车辆。• 至２９日凌晨２时，围观人员缓慢散去，事态没有进一步扩大，瓮安县城秩序目前已基本恢复正常。
6.22行动时间24 25 28 29县州省中央初次尸检不予立案打人中央指示协商未果23 26 277天 天7 小时上访谣言冲突再次尸检协商谣言协议催办市级省级时间—— 行动矩阵图
“6·28” 瓮安事件打砸抢烧现场
“6·28” 瓮安事件打砸抢烧现场
自由、平等、公正、法治自由在当代中国，自由 的根本要求：代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。—— 《 共产党宣言 》保障人身权保障人身权保障财产权保障财产权基本政治权利基本政治权利党的十八大报告保证人民依法享有广泛权利和自由
自由、平等、公正、法治平等克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人 平等 ，党员在党章和党纪面前人人 平等 。法律面前法律面前人人平等人人平等城乡平等城乡平等男女平等男女平等更多平等……党的十八大报告把平等问题摆在非常重要的位置，共有 有17 处之多。不仅在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等要求。
自由、平等、公正、法治公正公平正义是社会主义国家制度的首要价值…… 推进社会公平正义就是政府的 良心。较为全面的公平思想体系竞争公平教育公平分配公平分配公平教育公平
自由、平等、公正、法治法治法治精神党的十八大报告深入开展法制宣传教育弘扬社会主义法治精神树立社会主义法治理念
爱国、敬业、诚信、友善周君岂能无爱国哉——《战国策·西周策》欲使亲民如子，爱国如家——《汉纪》天下之本在国，国之本在家——《孟子》在当代中国，爱国主义主要表现为：
爱国
爱国、敬业、诚信、友善增强职业道德，提高业务技能弘扬敬业价值敬业
• 2016央视春晚新媒体互动名称为“五福临门贺新春”，“五福卡”分别是：富强福、和谐福、友善福、爱国福、敬业福。• 在春晚直播过程中，主持人口播引导“咻红包”，鼓励观众找亲人、朋友互相交换五福卡领取奖励。互动产品以游戏化方式引导观众深度参与“五福”理念，尤其是“敬业福”因出现数量较少，更在网上爆红。• 数据显示：除夕夜共发放福卡9亿张，春晚活动期间，参与总数为3245亿次，其中21:09分的峰值达到210亿次/分钟。公众参与热情可见一斑 。
培育和践行社会主义核心价值观• “我发现90后在成长过程中，想自己的问题太少，有一些孩子弄不清‘我想要什么、我能做什么、我该干什么’，而把‘我能挣多少钱’放在了首位。”张泽群认为，这是敬业意识的缺乏，结合社会主义核心价值观中的敬业，他希望大学生在步入社会前，有敬业认知、有敬业意识。• “敬业”两个字，重于泰山，但时下一些年轻人则不理解。今年春晚，集“五福”兑现金的游戏风...
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