教育系统为民服务自查报告10篇教育系统为民服务自查报告 学校教育领域专项整治工作自检自查报告（四篇） **学校教育领域专项整治工作自检自查报告（一） 根据*教办【20**】9号及云教【20*下面是小编为大家整理的教育系统为民服务自查报告10篇,供大家参考。
篇一：教育系统为民服务自查报告
教育领域专项整治工作自检自查报告（四篇）** 学校教育领域专项整治工作自检自查报告 （ 一 ）
根据*教办【20**】9 号及云教【20**】4 号文件精神和**县教育领域专项整治工作会议的相关要求及布署，为了促进学校教育事业持续协调健康发展，我校结合实际，对辖区各级各类学校在安全管理、经费保障与落实、学校工程建设、教育收费、办学行为等方面进行了全面的自检自查。现将情况汇报如下：
一、指导思想
坚持以十*届*中全会精神为指导，全面落实****观，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规收费行为、规办学行为、加强师德教育为重点，实行统一部署、分级负责，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，着力改善和优化教育发展环境，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进我辖区教育事业健康发展，树立学校教育的良好形象。
二、组织领导 明确责任 成立专项整治工作领导小组 为认真全面落实相关文件精神和要求，确保我辖区各学校专项整治工作落到实处，以便全面规学校各项工作管理，学校特成立工作领导小组：
组 长：温录德
副组长：韦文辉 永斌 组 员：
胡江洪 龙登虎 袁自坤 韦树红 兴慧 卢廷林
卢金龙 郭安早 福德 黄应敏 卢学高 顺祥 三、自查的途径和方法 学校结合实际，本着高度重视教育行风建设工作，大力推进学校各项工作的规化。以解决损害群众利益、影响学校形象的突出问题为重点，按照以评促纠，以评促建，树良好师德，强化服务意识，改进工作作风，提高工作效率，纠建并举，标本兼治的方针，深入开展评议学校政风、行风、校风活动，以求进一步规学校领导和中层干部的管理行为，教师的从教行为，提升学校的社会满意度，树立学校良好形象，依法治校，依法治教，办人民满意的学校。通过家长评校、学生评教、教师评管等方法，向学生和家长发放问卷调查、设立举报和征求意见箱等形式，广泛征集社会各方面意见，学校召开领导班子动员会、干部教职工行风分析讨论会，通过征集的意见，查找我辖区各级各类学校在办学过程中存在的突出问题。
四、自查容及情况 （一）自查教育乱收费、乱摊派情况 1、义务教育经费保障机制落实情况
为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。
(1)经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。
(2)公用经费使用规，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。
(3)学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。
(4)学校学籍登记规，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。
(5)在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。
2、中小学教辅材料管理使用和公示制度执行情况 （1）严格按照省教辅材料评议委员会公告的围，根据教育教学实际情况，选用教辅材料。坚决执行每个学生主要学科只能选用 1本教辅材料（毕业年级选用不超过 2 本）的规定。
（2）
坚持学生自愿购买教辅材料的原则，不以任何形式强制学生购买任何教辅材料。不组织或参与推销任何教辅材料的活动。
（3）代购教辅材料是通过正规发行渠道统一进行，学生所使用的资料符合《中小学教学辅助资源目录》的规定要求，无超目录选用情况。提供无偿服务，不从中牟利。
（4）学校每学期开学时，对中小学教辅资料使用情况及单价进行公示。
3、教师组织学生有偿补课乱收费治理情况 我校无教师组织学生有偿补课乱收费现象, 严格杜绝教师补课行为。
4、各级各类学校执行教育收费公示情况 实行教育收费公示制度。每次开学前学校都将收费项目、标准、依据在学校宣传橱窗中的公示栏中向学生家长和社会公示，严格做到“收费”。
5、服务性收费和代收费政策执行情况 学校坚持把加强收费管理、杜绝乱收费工作作为促进教育稳步发展的重要举措。通过自查，辖区各校没有违反国家规定擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费围，以及国家已明令取消的收费项目继续收费等现象。
（二）自查违规挪用、占用、套用、挤占教育专项经费问题 1、教育工程项目建设情况
学校工程建设严格按照有关规定执行，超过 5000 元以上的，都召开校务会议讨论决定，大宗的工程，经请示上级批准后方才实施。
2、公用经费管理情况 公用经费 情况 ：2014 年 3 月份，我校有教职工 132 人，共有学生1019人。其中，中学306人，上级拨公用经费计116280元；小学生 713 人，上级拨公用经费 114750 元，本学期公用经费收入231030 元 。中心学校按有关文件精神，由中心校统筹 30% 的资金，用于各种会务费和培训费， 70% 的资金按各村学生数，由各村提出申请，按照会计法开出发票，由中心校报账员统一报账，对各村出具的发票严格审批，未经审批的单据一律不予报账。
3、农村义务教育“两免一补”资金使用情况、营养改善计划执行情况和农村义务教育阶段寄宿生生活补助情况 （1）教科书免费落实情况，我校有 1019 名学生，全部免除杂费和教科书费。
（2）我校所有义务教育阶段的学生全部享受营养餐和寄宿生生活补助费 （3）我校享受寄宿制生活补助和营养餐计划的学生有 1019人，其中，中学生306人，每人每月185元，每学期按5个月发放，共计283050元；小学生713人，每人每月160元，每学期按5个月发放，
共计 570400 元；全部用于学生生活。（3）根据补助学生做到“三签字”：学生签字、班主任签字，校长或分管校长签字，最后由镇中心学校校长审核签字认可。（4）各校实行专人管理账务、专人（兼）采买、食堂从业人员验收，做到帐、钱、买分开，校长、主任不得参与其中。每月到镇中心学校会计管理员处进行核对。（5）实行“三公示”即公示每周食谱、每周采买菜单、每月账务。
（三）自查各级各类学校违规办学行为 1、严格执行国家和省定课程方案开齐课程及开足课时情况 我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、严格执行“减负提质”有关规定及切实减轻学生负担情况 我校是寄宿制学校，每周上课 5 天,小学生每日在校参加教育教学活动的时间约 6 小时，每节课上课时间为 40 分钟；初中生校参加教育教学活动的时间约 8 小时，每节课上课时间为 45 分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。
严格控制作业量， 确保学生的休息时间和睡眠时间。小学一、二年级 学生书面 尽量在课完成，不留书面回家作业 ； 三、 四年级 每天作业总量不超过 30 分 钟； 五、六年级每天作业总量不超过 45 分钟；初中生每天作业量不超 90 分钟 。
凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精 选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。保证学生每一天有 1 个小时的课间体育锻炼时间。
3、防止和纠正学前教育“小学化”倾向情况 开设学前教育的校点一律使用上级教育主管部门指定使用的学前教育教材，无“小学化”现象。
（四）自查学校食堂食品安全问题 1、制度建设情况 我校根据实际，制定了一系列食品安全管理制度：《食品卫生安全管理制度》、《食品采购、验收、储存、加工制度》、《食品卫生安全保卫制度》等。
2、许可情况 各校均有许可证，部分学校过期的正在办理中。
3、食堂环境情况
食堂卫生随时保持干净，做到一日三扫，随脏随扫，认真做好防鼠灭蝇等工作，食堂配备有盖的污物桶、臊水桶，每日工作后垃圾日产日清，污物桶、臊水桶存放点随时保持干净整洁，定期进行消毒杀菌。工作结束后，调料加盖，调料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、台面清洁整理干净，地面清扫拖净； 厨房管理 人员下班时，应检查各功能区域的卫生状况，并做好记录。
4、健康管理培训情况 食堂从业人员必须进行食品安全知识 培训 ，每学期组织食堂从业人员进行不少于 2 次的相关培训（开学初和期中。），并组织从业人员积极参加上级组织的各种培训。并经考核合格后方可上岗。
学校收集好 培训 资料，作好 培训 记录，整理存档备案。食堂所有人员每年必须在卫生专业机构进行健康体检，坚持先 培训 后持证上岗制度。
5、落实索证索票制度情况 严格落实索证索票制度，并制定了《食品采购索证制度》。
6、清洗消毒情况 各种食物清洗做到“一泡二洗三清”，盆具分开专用，做到“一洗二清三消毒四保洁”，各班均配有消毒柜，学校制定了《餐具、用具清洗、消毒、保洁制度》 7、食品添加剂使用情况
严格落实采购食品添加剂索证索票制度，采购和使用食品添加剂必须符合《食品添加剂卫生管理办法》，防止购入标识不规、来源不明的食品添加剂。建立了食品添加剂采购和使用台账，未发现非法使用食品添加剂情况。
8、食品安全宣传教育情况 学校要因地制宜开展食品安全知识进校园、进课堂教育宣传活动。结合健康教育课等学科对学生进行食品安全教育。充分利用校园黑板报、宣传板、广播、等阵地宣传食品安全知识。通过通俗易懂、生动活波、形式多样的教育活动，切实让全校学生掌握食品安全知识，防止食品安全事故的发生。
（五）整治学校安全问题 1、学校安全工作组织领导情况 建立了由校长任组长、各办公室人员和各完小校长为成员的安全工作领导小组，全面负责我镇各校的安全指导和安全监督检查工作。
2、校园及周边治安情况 （1）加强同坡脚派出所、坡脚武警边防检查站的联系，共同维护学校的校园安全。
（2）坡脚镇中心学校建立了兼职护校队，维护学校周边环境。
（3）坡脚镇中心学校、坡脚村中心小学重点部位配有视频监控并接入坡脚派出所视频监控平台。马夹冲村中心小学重点部位配有视频监控但没有接入坡脚派出所视频监控平台。
（4）实行 24 小时值班制度，经常对校园周边环境进行巡查。
3、预防猥亵、性侵学生情况 加强对学生的性教育，提高学生防猥亵、性侵的意识和能力。
4、防暴力恐怖事件情况 （1）建立防恐防暴应急预案。
（2）成立护校队，配备相应器具，维护校园安全。
5、校园消防安全情况 （1）加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。
（2）师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
（3）教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。
（4）经常检查消防安全设施，定期组织消防安全演练。
（5）发放《安全告知书》，进一步提高家长及学生的安全防意识。
（6）签订消防安全责任书，明确消防安全责任人。
6、溺水事故防情况 教育学生做到“四不”。即 不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
7、交通安全情况 （ 1 ）禁止学生私自骑摩托车、自行车上下学。
（ 2 ）禁止学生乘坐“三无”车辆和超载车辆上下学。
（ 3 ）加强交通安全知识的宣传教育，学生上下学一定要遵守交通规则，在路上靠右行走，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。
8、安全教育开展情况 （1）做到每周“三讲”。即：升降旗必讲；例会必讲；班会必讲。
（2）利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传安全知识，提高师生的安全防能力。
9 应急疏散演练情况
每月进行一次安全疏散演练，以提高师生的逃生自救能力。
10、危险化学品安全情况 危险化学品的管理实行双人双锁管理，即实验员和教务主任各负责一把锁。实验教师需要危险化学品进行教学时，必须向教务处申报，经教务处审批同意后，方可领取此类药品上课。
11、事故查处情况 （1）各校负责安全的管理人员经常性的对本校安全进行排查，发现隐患，及时整改，不能整改的及时上报镇中心学校。
（2）镇中心学校安全检查组不定期的对各校点进行安全督查，发现安全问题，及时下发整改通知书，限期整改。
（六）整治学校防震减灾问题 1、防震减灾教育纳入学校教育情况 （1）利用校园广播、宣传栏、黑板报、升降旗、班会课等宣传防震减灾知识，提高学生防震减灾意识。
（2）开展“防震减灾”逃生自救演练，提高学生逃生自救能力。
2、提高学校应急处置能力情况 ①制定科学合理的抗震应急预案情况 建立健全抗震应急预案，确保灾害来临时，我校能沉着应对。
②提高师生避险、自救自护及应对突发地震的能力情况 通过对地震灾害来临时，师生避险、自救自护知识宣传教育和开展逃生自救演练活动，进一步提高了师生应对突发地震的能力。
五、存在的问题 1、地方经济发展滞后，群众教育意识淡薄，阻碍着教育的发展。
2、绝大多数学生来自贫困山区，山路崎岖，路途遥远，学生在往返途中存在一定安全隐患。
3、部分教师工作责任感不强，不能全身心投入于教育教学工作。
4、部分教师教育教学能力偏低，教师培训工作不够规，培训力度不大，形式单一。
5、学生食堂、学生住宿楼不够科学规，使管理工作存在一定的难度。
学校教育领域重点问题专项整治工作自检自查报告 （ 二 ）
根据 xxx 精神 和相关会议的 要求及布署，为了促进学校教育事业持续协调健康发展，我...
篇二：教育系统为民服务自查报告
XX X 县 教育系统乡村振兴教育保障工作自查报告为切实做好相关工作，推动乡村教育高质量发展，助力乡村振兴，XX 县教育局不断强化组织领导，明确职责分工，坚持问题导向，系统推进了以下工作：
一、强化组织领导 （一）坚持党的全面领导 2021 年 11 月至 12 月，教育系统党委召开专题会议，就乡村振兴教育保障工作进行专项研究和部署。X 月 X 日召开了教育系统机关科室乡村振兴教育保障工作推进会，相关责任科室负责人参会，分管副局长 XXX 出席会议并安排部署了重点工作，建立起科室协调工作机制。X 月 X 日召开了 XX 县教育系统乡村振兴工作推进会，全体农村中小学校长、科室负责人参会，教育系统党委书记、局长 XX 出席会议并作重要讲话，明确工作要求。组织机关党委办、教育科、资助办等科室对各农村中小学落实乡村振兴教育保障工作开展专项督导，将教育保障工作纳入了农村中小学校长综合绩效考核和职级评定，压实责任，保障上级部门的决策和系统党委的部署落实到位。
（二）建立工作机制 建立起党委领导、学校负责，科室配合的协调工作机制，在教育系统机关成立了以系统党委书记任组长、党委班子成员任副组长，各农村中小学校长和责任科室负责人为成员的教育系统推进乡村振兴工作领导组，各农村中小学成立以学校党委书记、校长为组长的工作领导小组，建立工作专班和专干，明确分工，责
任到人。
（三）完善机制制度建设 不断推进乡村振兴教育保障工作的规范化、制度化建设，结合我区农村教育实际，制定出台了《关于印发 XX 县教育系统全面推进乡村振兴强化教育保障工作方案的通知》（X 教字〔202X〕XX 号），就乡村振兴教育保障工作构建起清晰的制度框架、工作目标和机制保障。为进一步保障乡村儿童的教育权益，制定出台了《关于进一步加强义务教育阶段适龄重度残疾儿童送教上门和做好控辍保学工作的通知》（XX 教通字〔202X〕X 号），为保障农村义务教育阶段学龄儿童 100%入学提供了制度保障。根据市区专项督导反馈，制定了《X 县教育系统巩固脱贫攻坚成果有效衔接乡村振兴后评估工作清单》，将乡村振兴教育保障工作的督导评估细化为 X 项任务 X 个具体指标，提升了教育保障的精准度和有效性。
二、落实重点任务 （一）强化教师队伍建设，保障农村教师薪资待遇 1. 制定“县管校聘”工作方案，开展教师交流。202X 年 X月，在多次调研多方协商的基础上，制定出台了《XX 县中小学教师“县管校聘”管理改革实施方案》（X 办发〔202X〕X 号）。经过学校推举，联合体内协调，教育局协调没有形成交流的教师最终跨联合体形成交流支教。202X 年我区共有符合交流条件的教师 X 人，截止 X 月底共交流干部教师 X 人，其中校长副校长 X 人，教师 X 人，骨干教师 X 人；共有支教教师 X 人，其中兼职支教 X
人，全职支教 X 人。
2. 开展“精准帮扶”培训下乡活动。202X 年我区干部教师的交流支教工作从 X 月初全面展开，为进一步提升农村中小学教师队伍能力水平，自 20XX 年起组织各农村中小学教师骨干，按照乡镇规模及教师“由弱到强、由小到大”的原则开展“精准帮扶”逐镇提升系列培训，今年 X 月 X 日，在 XX 小学举行了 XX 区202X 年“精准帮扶”逐镇提升系列培训，通过专题讲座，以点带面，提高乡村教师教育教学水平。通过专家指导、互动交流、答疑解惑，引导教师从实践中学习，在反思中进步。
3. 优化师生比例，保障农村正常教学需求。我县农村初中平均班额在 40 人以上师生比为 1：X，平均班额在 40 人以下班师比为 1:X。农村小学平均班额在 40 人以上师生比为 1：X，平均班额在 40 人以下乡镇所在地小学为班师比 1:X，100 人以上小学班师比为1:X，100人以下小学班师比为1:X，根据市教人字〔201X〕X 号文件精神，农村中小学每 30 名寄宿生配备了 1 名生活服务人员，基本满足了农村中小学正常开展教学活动的师资力量需求。
4. 落实农村教师薪资待遇，激励教师队伍干事创业。全区XX 名农村教师的乡镇补贴全部兑现，最低为每人每月 XX 元，最高的可达到每人每月 X 元。各乡镇中心校以乡镇为单位，按小学每班 35 人、幼儿每班 25 人核算班级数，以每班每月 500 元的标准全额拨付班主任津贴，纳入绩效工资总量管理。根据省委组织部、省财政厅、省人力资源和社会保障厅《关于继续提高按职务加发乡镇工作补贴的通知》精神，按职务（职级、岗位、技术等
级，在现标准基础上为乡村教师人均增资 X 元。
（二）改善农村办学条件，保障农村儿童教育权益 1. 保障重点儿童受教权利，促进教育公平。制定出台了《关于进一步加强义务教育阶段适龄重度残疾儿童送教上门和做好控辍保学工作的通知》（X 教通字〔202X〕X 号），要求学校制定送教计划，建立残疾儿童台账，明确送教人员，时间和次数等，将其列为对乡村学校考核评估的重要内容。要求各校制定并落实好详细的残疾儿童送教上门计划，有残疾儿童台账，有领导组专干，明确送教老师和送教时间和措施，确保农村义务教育阶段学龄儿童 100%入学。
2. 优化农村学校布局。制定出台了《XX 县关于优化义务教育学校布局推进教育资源“两集中”的实施方案》。今年重点对X 所农村初中学校、X 所农村小学及教学点进行了撤并，超额完成了年初省级下达的年度目标任务。初中按照整体撤并的方式，撤销 X 中学、X 中学并入 XXX，撤销 XX 学校并入 XX 中学。小学按照整体撤并与起始年级逐年撤并的思路，完成了 XX 小学 X 分校、XX 分校，XX 小学 XX 分校，XXX 小学 XX 分校、XX 教学点、XX 教学点等 X 所小学及教学点的整体撤并。完成了对 XX 小学 XX分校等 X 所学校起始年级的撤并工作，对农村教育资源布局进行再优化，实现了办学资源的高效利用。
3. 改善农村学校办学条件。完成了 XX 中学新建厕所，XX 中学新建厕所，ZZ 中学宿舍内墙粉刷，XX 小学第一小学校园绿化工程。通过改造，极大地改善了农村寄宿制学校的办学条件及育
人环境，为农村寄宿制学校的发展提供了更加有效、更加优质的后勤保障。
（三）精细助学帮扶，助力全学段学子求学圆梦 1. 全面摸排精准施策，确保特困学生资助全覆盖。202X 年全年资助 X 人次，发放助学金 X 万元，其中学前教育资助 X 人次，发放资金 X 万元；义教贫困学生资助 X 人次，发放资金 X 万元；中职免学费 X 人次，发放资金 X 万元，中职助学金资助 X 人次，发放资金 X 万元；普高免学费 X 人次，发放资金 X 万元，普高资助 X 人次，发放资金 X 万元。奖励优秀贫困学生 X 人，发放资金X 万元，发放助学贷款 X 人，共 X 万元。
2. 完善机制，确保资助政策有效落实。成立了以局长为组长的资助工作领导组，制定了《XX 区教育局学生资助工作实施方案》、《XX 区教育局家庭经济困难学生认定办法》、《XX 区教育局关于做好外来户籍贫困家庭学生资助工作的通知》。目前我区已经形成一个系统的、全覆盖的、完善的专业化资助体系，实现了各教育阶段、公办与民办学校、家庭经济困难学生“三个全覆盖”，保障了贫困学生从家门到校门，从学前到高校资助的无缝对接。
3. 强化监督严格监管，确保资金精准到位。资助工作以规范为前提，以精准为目标，加强受助学生申请、评定、公示等各个环节的规范管理，加强学生受助资格的审查，明确认定标准，保证建档立卡、低保、残疾、重患、突发事故致困家庭学生受到资助，为阻断贫困代际传递，促进我区教育公平打下扎实基础。
加强各级资助工作人员的责任意识和财务管理人员的规矩意识，规范助学金资金到帐凭证、发放凭证、收支明细账、银行流水清单、受助学生银行卡发放、领款签字表等资金凭证的管理，明确助学金发放时限、标准与方式，保障一周内将学生助学金足额发放到位。
（四）落实帮扶责任，助力三农事业高质量发展 1. 支持村内教育优先发展。助力改善学校办学条件，202X年 X 月为 XX 村小学校增添了办学设备和器材。图书 XX 余册，钢琴、电子琴、架子鼓、乒乓球台、单杠、双杠、爬梯、体操垫、课桌凳、军乐等教学器材。增添了仪器柜、办公桌等办公用品。
2. 爱心捐助受灾家庭困难学生。保障适龄学生正常就学，在村委的大力协助下，为经济困难家庭在校就读的学生捐助学习用品，保证了学龄儿童正常的在校就读。体现了社会给予的爱心关怀。
3. 加强庄子村党组织建设，锤炼一支能干善谋的两委班子。积极参加和指导庄子村党的建设活动，倾听农村党员心声，加强党的思想建设、政治建设、组织建设，坚持党的宗旨意识，坚持党的政治原则，巩固党的正确领导和组织，同不同的思想行为做彻底的顽强斗争。学习党和国家各项政策法规。加强村集体思想政治建设，凝聚集体发展正能量，以凝聚正确力量为目的，以党的奋斗目标为旗帜，形成蓬勃向上积极有为的正能量。
4. 关爱贡献突出老党员，弘扬先进带头作用。尊敬老党员，他们热爱村内的集体建设，盼望村民致富，一腔热血就只能通过
年青一代的有利作为实现。在今年的适当时候还要对老党员进行慰问，再一次聆听他们的爱党爱民的浓烈情怀。
5. 培养年轻干部。在今年的换届中，按照上级的要求，经过缜密的遴选，确定的村委班子的候选人，把年轻一代优秀人才吸纳到村委班子中。
6. 广开市场营销渠道，增加农作物收成和效益。积极创造条件拓宽销售渠道，积极联系外商来村收购农产品，为农民增收。
7. 抗击雨涝灾害威胁，保障村民生命财产安全。202X 年 X月，驻村工作队积极配合村委及时查看灾情，引导村民积极自救，争取社会援助。经过积极抗灾，一方面及时避免了灾难发生，一方面自救减少损失，没有造成规模性的的灾害，保障了村民的人身财产安全。
8. 协助抗击和常态化防控疫情。为包点帮扶的 XX 村送去了医用防疫口罩 X 只，防疫手套 X 双，酒精消毒液 50L(100 斤)，84 消毒液 X 瓶（60×1000ml）等抗疫物品。
9. 助力农村办好民生实事。为农村捐助农业实用技术图书和党史教育图书 X 余册，捐增空调 X 台，入冬前积极联系相关部门和施工单位，推动取暖工程如期完工，多次与村民和燃气公司协调沟通，完成了全村的天然气检修改装工程，为村民使用上安全、洁净的燃气能源贡献力量。积极参与农村环境治理，村内环境整治取得了一定的成效，增强了村民的幸福感。
（五）优化工作方式，减轻基层负担 加强统筹，系统推进。将乡村振兴教育保障工作纳入教育体
系重点工作，将其作为提升农村教育教学水平，促进城乡教育一体化均衡发展的重要抓手，将乡村振兴作为农村教育的重中之重，与各项工作一体推进，切实减少会议次数和发文数量。形成工作专班，严格把关，坚持“非教学必要不进校、有上级文件依据不重复下文，与乡村振兴无关活动不开展”的三不原则，切实减轻农村校长和教师负担，更好地促进学校教育教学质量的提升。
（六）加强宣传力度，发挥教育阵地优势 在中小学教学活动中广泛宣传习近平总书记关于乡村振兴和巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接相关重要论述和指示批示，利用家长会、家委会等家校共育平台广泛宣传发展教育对乡村振兴的重要意义，解读各项教育惠民、富民政策措施，在全社会营造共同推进乡村振兴的浓厚氛围。把握宣传节奏和重点，深入挖掘，系统总结宣传教育系统典型事例，讲好教育系统生动故事。充分发挥典型带动、示范引领的作用，形成党委政府领导，社会群众关心，城乡联动，家校共育的良好氛围，推动我县乡村教育全方位高质量发展。
篇三：教育系统为民服务自查报告
局关于法治政府建设工作的自查报告 近年来，区教育局深入贯彻落实习近平总书记关于法治政府建设的重要指示精神，以及党的十八届四中全会、十九大关于推进依法行政、建设法治政府的要求，不断推动党中央关于法治政府建设的各项决策部署在我区教育系统落实落地。现将有关工作情况汇报如下。一、认真学习贯彻习近平总书记关于法治政府建设的重要指示和中央有关决策部署 近年来，区教育局认真学习贯彻习近平总书记关于法治政府建设的重要指示精神，局班子每年在中心组、班子会议中进行法治知识的学习。局班子还精心研究，出台了《XX 区教育系统法制宣传教育第七个五年规划》，成立了以局长为组长、分管领导为副组长、有关科室主要负责人和各校校长为成员的 XX 区教育系统七五普法（依法治教、法制宣传教育）工作领导小组，统筹协调、领导、指导全区教育系统的普法工作。区教育局还将做好法治政府建设和普法工作列入年度教育工作计划、年度学校考核评估。为全区中小学聘任配备法治副校长、法治辅导员，配备率达到 100%，实现全覆盖，创新律师担任法治副校长模式，明确法治副校长、法治辅导员的工作职责。区教育局要求各中小学校每学期制订学生普法教育计划，保证每学期至少 10 课时法制教育课，并集中一周时间为法制（安全）教育周。
二、认真构建依法行政和决策机制 加强机构制度建设。区教育局机关办公室挂行政许可科牌子，设有 1 人兼职牵头行政执法工作，具体涉及政策法规、行政审批、行政处罚监管等事务由相关职能科室负责。全局在教育行政执法的法规基础上制定了具体的实施细则，便于操作。落实教育行政执法责任制，与教育行政执法相关部门经常配合，通力合作。制定教育行政执法职权分解实施方案，明确各个相关科室的职权内容和范围，不能滥用职权、不能越界、不能不作为。推行行政执法责任追究制度，加强行政审批公开制度，确保公平公正。严格执法行为，案件的办理过程追求符合程序规范，基本资料及时上报，认真落实备案备查制度。
加强执法环境建设。充分运用现代传播媒体的优势，突出重点不定时开展宣传，不断扩大受众面，提高群众的教育方面的法律法规知识。充分发挥镇（街道）、村（社区）、学校（幼儿园）教育主阵地作用，通过举办讲座、展览、主题宣传等喜闻乐见的方式，提高群众学法、用法的积极性，运用法律武器维护自身利益。同时，教育行政执法人员带头遵守法律法规，落实义务教育、民办教育、学前教育等重点领域依法治教责任制，宣讲教育行政执法知识。
加强行政规范性文件制定监督管理。区教育局严格落实《关于加强行政规范性文件制定和监督管理工作的通知》和
《关于全面推进行政规范性文件合法性审核机制的指导意见》，在出台文件时，严格把握是否适合行政规范性文件的标准，如适合标准，送区政府法治办（司法局）或局办公室进行合法性审查，并严格按照行政规范性文件“三统一”要求进行管理。目前，涉及我区教育的行政规范性文件（保持有效）共有 X 件。
严格落实《重大行政决策程序暂行条例》，完善决策制度。如针对义务段学校招生政策、学区调整、学校布局等重大涉及民生的政策，区教育局均在充分调研的基础上，通过座谈会、意见征求会等多种形式，充分听取有关部门、镇（街道）、村（社区）、有关企业及人大代表、政协委员、人民群众的意见和建议，充分吸收有益的意见，完善方案，力争重大政策出台获得最广泛的支持，有利于最广大群众的利益。
依法推进政务公开，近年来，我区向社会公开的政务信息达到 X 余件。
三、严格推进依法行政和文明执法 严格推进依法行政，按照现代学校管理制度，区教育局对学校依法管理，学校根据章程依法办学，委托第三方机构进行评估。目前，全区所有学校均制定了学校章程。全区义务段学校和幼儿园分别委托省市教育评估院进行评估。
依法推进行政许可工作，目前，区教育局共推出最多跑一次事项 X 项，其中行政许可两大类，主要包括民办学校的
审批和教师资格证书的认定。到目前，我局审批的文化类培训机构已达 X 家。每年教师资格认定在 X 人次左右。
加强执法队伍建设，目前，我局持有执法证书人员有 X人。
开展重点领域执法。一是对非法校外培训机构进行重点整治。通过摸底排查，对非法办学机构进行相关法律法规宣传教育、了解学校基本情况、进行初步分类登记，进行分类查处。对办学条件基本符合设置标准且有办学意愿的机构，下发查处非法办学整改通知，要求限期整改；对基本符合办学条件而没有办学意愿的，联合执法组要采取说服教育与督促办学相结合，要求在规定时间内提交资料、审批办证，使其正规化、合法化办学；对规模较小、条件差、存在安全隐患、无法达到办学标准的，下发查处非法办学停办通知，责令其停止办学。对已查处的办学机构进行跟踪检查和情况落实，对不积极主动配合整改、办证的，责令其停止办学，进行不良记录备案；对责令停止办学仍继续进行非法办学的，立即查封关闭，直至彻底取缔。二是开展对民办中小学校和幼儿园的监督检查。每年不定期组织开展对办学场所安全、收费、招生、教师资质及待遇、课程设置等方面的执法检查，加强年检年审，督促规范办学。
严格落实《关于加强和规范事中事后监管的指导意见》，加强和规范事中事后监管，2018 年，对 XX 等 X 家单位进行
了双随机检查。同时，根据全国教育大会和国家一系列教育文件的要求，并结合文明城市创建、安全检查，2018 年，我局对全区培训机构进行了全覆盖的检查，2019 年，再次分组对培训机构进行了重点检查。
篇四：教育系统为民服务自查报告
开展“转变作风， 为民服务” 情况自查报告根据学校党委要求， 现就政法学院党支部深入开展““转变作风， 为民服务”活动进行总结， 并提出今后的努力方向。
一、 开展“转变作风， 为民服务” 活动的基本情况 政法学院党支部严格按照我校党委的要求， 认真贯彻中央精神， 紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性， 按照“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 的总要求，以为民务实清廉为主要内容， 坚决反对形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风， 着力解决师生反映强烈的突出问题， 扎实推进各环节的工作， 取得了重要的阶段性成果。
（一）
精心组织安排， 有序推进活动开展 积极贯彻学校党委的要求， 学院党支部高度重视， 精心组织。
一是成立了教育实践活动领导小组， 明确分工， 落实了责任； 由学院党支部书记姚兰担任组长。
二是制定了详细的活动实施方案， 切实将本次活动与学院的实际情况结合起来；
共开展了如下特色活动：
1.
扎实开展党员进社区实践活动 在开展活动中， 政法学院在职党员始终牢记“全心全意为人民服务” 的根本宗旨， 充分发挥专业特色， 深入新华、 高教、 世博等社区积极开展“送温暖， 献爱心” 活动。
（1）
法律教研室在职党员教师进入到新华社区， 为广大老百姓讲解法律知识，日常生活中要用法律武器保护自己的合法权利， 作为公民， 要懂法， 守法， 为构建和谐法治社会做准备。
（2）
思政教研室在职党员教师深入高教社区， 为社区居民宣传国家新的教育方针政策， 新时期党的教育方针， 要“坚持育人为本、 德育为先， 实施素质教育， 提高教育现代化水平， 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人， 办好人民满意的教育。
” 各位家长不但要注重孩子学习成绩的高低， 还要培养孩子德育与文体方面的发展， 要善于发现孩子各方面的特长， 丰富孩子课余生活。
（3）
就业教研室在职教师党员深入世博社区为失业居民提供就业信息援助。
首先与社区负责人联系， 对失业居民的信息整理， 建档， 有针对性的提供信息指导。
（4）
体育教研室在职教师党员深入新华社区开展“体育健康与保健” 知识讲座。
（5）
政法学院党支部全体党员捐款达 1000 元， 累积帮扶高教、 新华、 世博三个社区的蒋作军等特困居民 5 户， 并建立党员一对一长效帮扶机制。
2、 深入开展党员教师与学生“结对子” 活动并形成长效机制 结合学院“学习型、 服务性、 创新型” 支部创建， 集中开展党员教师与学生“结对子” 谈心服务活动， 根据实际情况发挥党员教师特长开展多种形式的教育和服务活动， 帮助“四困生” 切实解决实际困难。
每学期每名教师至少与 2名学生结对子， 自从 2013 年活动开展以来累积帮扶学生 200 多人。
3、 积极开展特色主题活动 结合学院实际， 积极开展系列特色实践主题活动。
（1）
集中组织观看系列主题教育纪录片
学院党支部组织支部所有党员集中观看电影纪录片《永远的焦裕禄》 、“九· 一八” 事变历史纪录片《二战全程实录》 《为了胜利》 等， 教育党员教师深刻领悟焦裕禄同志的公仆情怀、 求实作风、 奋斗精神和道德情操， 强化爱国主义意识， 并积极开展讨论交流， 使广大党员教师自觉以焦裕禄同志为标杆、 为镜子， 学习先进、 查找不足， 自觉加强党性修养， 进一步树立群众观点， 更好联系学习， 服务学生， 深入践行党的群众路线教育实践活动。
（2）
积极践行社会主义核心价值观教育， 开展系列爱国主义参观考察活动 为弘扬爱国主义精神， 加强教师党员的责任意识及争先创优意识， 立足本职，积极培育和践行社会主义核心价值观， 政法学院党支部组织党员教师参观了《辽沈战役》 景区、 中国工业博物馆、
“九· 一八” 纪念馆和抗美援朝烈士陵园、 中共满洲省委旧址等爱国主义教育基地。
（3）
积极开展系列理论学习研讨活动及组织生活会 以习近平总书记的系列讲话精神及省委、 学校党委的系列文件、 王桂兰等先进党员的先进事迹为学习重点， 积极开展形式多样的讨论活动， 共开展集中学习10 次， 开展组织生活会 4 次。
（二）
加强理论学习教育， 提高思想认识 自从第一阶段学习教育以来， 学院党支部集中学习 10 次， 全体党员集中观看教育影片 4 次。
通过对党章、 十八大、 十八届四中全会精神、 习近平总书记重要讲话精神等形式多样的系统学习和领会， 使广大党员思想受到深刻教育， 心灵得到洗礼， 党性得到提高， 进一步坚定理想信念。
学院先后召开青年教师座谈会、 学生代表座谈会， 围绕形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风” 问题以及“三型支部” 建设， 认真听取教职工和学生的意见， 对征求到的意见， 院领导班子认真研究对待， 分头解决， 并将征求意见贯穿到整个教育实践活动过程中。
（三）
深入查摆梳理问题， 开展批评与自我批评 一是按照查摆问题准、 原因分析深、 整改措施实的要求， 紧密联系思想、 工作和生活实际， 联系成长进步经历， 分析作风建设的实际状况和“四风” 方面的突出问题， 深入剖析存在问题的实质、 根源和危害， 明确努力方向和改进措施要求， 每位党员教师撰写了 2000 字的个人对照检查材料， 上报到学院党支部；二是学院班子领导成员之间相互交心谈心， 把问题摆上桌面， 沟通了思想、 增进了共识； 三是召开专题组织生活会， 姚兰书记首先代表学院党支部进行了对照检查， 深刻剖析党支部在“四风” 方面存在的问题。
并指出具体整改落实。同时， 姚书记还进行了个人对照检查， 率先开展自我批评。
随后， 副院长徐诚及其他全体党员逐一作了个人对照检查发言， 认真查摆自己在“四风” 方面存在的问题， 深刻剖析问题产生的原因， 提出今后的努力方向和主要整改措施。在自我检查、 自我批评的基础上， 姚书记针对大家的发言， 对全体党员一一点评， 不仅指出了同志们存在的一些缺点， 还针对每一位党员的具体问题做出了中肯的批评和指正。
会议既有红红脸、 出出汗的紧张和严肃， 又有加加油、 鼓鼓劲的宽松与和谐， 达到了“团结—批评—团结” 的目的。
二、 教育实践活动取得的成效 教育实践活动开展以来， 学院党支部高度重视、 精心组织， 切实把教育实践活动作为当前学院的一项政治任务、 重点工作来抓。
在活动中， 学院坚持把开展活动作为推动学院发展的重要动力， 与师资队伍建设、 课程建设、 教学科研等中心工作结合起来， 与建设学习型服务型创新型党支部工作结合起来， 与保持
党的先进性纯洁性结合起来， 与推进改革发展稳定工作结合起来， 坚持办好事、 办实事， 取得了初步成效。
（一）
提高了认识， 坚定了信念。
通过教育实践活动的开展， 学院领导班子提高了对作风建设的重要性、 “四风” 问题的危害性的思想认识， 进一步解决了世界观、 人生观、 价值观这个“总开关” 问题， 增强了政治定力， 提高了敢于担当、 艰苦创业的精神。
注重增强理论学习的自觉性、 系统性， 应进一步健全完善党员学习制度 （二）
进一步加强了教师工作的主动性。
每一位党员教师都把教育实践活动作为工作的新的起点， 主动深入学生， 加强联系， 密切关系， 开展调研， 沟通交流， 真诚服务学生。
（三）
边学边改， 切实解决了师生提出的一些问题。
通过召开组织生活会及师生座谈会， 及时了解学院工作中存在的问题， 及教学过程中的问题。
大家群策群力共同破解， 提升了工作质量， 促进了师生和谐。
（四）
完善了“三型” 支部建设制度 为进一步完善和落实三型支部建设， 积极开展党支部活动， 发挥学院特色， 切实为学生提供高质量的服务。
此项制度已在教育实践活动中得到认真的落实，党员主动联系基层电大、 学生、 社区、 不断创新工作思路和途径。
三、 今后努力方向 教育实践活动已进入尾声， 但收尾不是收场， 还有许多后续工作需要继续落实； 教育实践活动有期限， 但贯彻群众路线没有休止符， 作风建设永远在路上。
今后政法学院党支部将从以下几点努力：
（一）
深化思想认识， 进一步加强作风建设 首先， 要不断提高对作风建设的认识。
作风问题具有顽固性和反复性， 形成优良作风不可能一劳永逸， 克服不良作风也不可能一蹴而就。
以往的经验告诉我们， 纠风之难， 难在防止反弹。
因此， 践行群众路线只有逗号， 没有句号； 加强作风建设只有进行时， 没有完成时。
广大党员教师要深刻认识整治“四风”问题以及加强作风建设的长期性、 复杂性和艰巨性， 并付诸于深入推进作风建设的行动中去。
其次， 要继续加强思想政治建设。
认真执行学校党委的各项要求， 保证学习时间、 内容、 措施、 效果“四落实” ； 重点学习习近平总书记系列重要讲话精神以及十八大、 十八届三中全会、 四中全会、 省委会议精神， 进一步提升党员教师的理论武装水平， 增强加强作风建设的思想自觉、 政治自觉和行动自觉。
再次， 要持续改进工作作风。
广大党员教师要长期坚持并带头贯彻落实中央八项规定精神和《党政机关厉行节约、 反对浪费条例》 等规定， 切实履行承诺、 接受监督， 带头遵守学校规章制度， 共同维护和完善作风建设的长效机制， 不断培育和践行优良作风， 以好的作风干好本职工作， 以干好本职工作推进学校更好地发展。
（二）
认真开展“回头看” ， 进一步抓好整改落实 反对“四风” ， 绝不可刮“一阵风” ； 解决“四风” 问题， 是永不结束的“持久战” 。
我们要坚决防止麻痹松懈情绪， 继续抓好整改活动， 坚持以“钉钉子精神” 扎实将各项工作落到实处。
一是， 对教育实践活动的专项整治行动、 整改落实等方面情况要进行认真的“回头看” ， 加快进度和加大力度落实未完成的各项整改相关任务。
进一步强化问题导向， 坚持学院整改工作动态管理“不收场” ， 确保教育实践活动不虚不空不偏、 不走过场。
二是， 后续整改工作要坚持立足当前与着眼长远、 着力治标与注重治本相结合， 最大限度地解决“四
风” 突出问题， 切实落实好“为师生服务” 的要求， 努力做到密切联系群众常态化。
三是， 不断巩固、 扩大和发展教育实践活动成果和整改成效， 坚持思想不疲、 劲头不松、 措施不软， 坚决防止不良之风反弹， 以优良作风凝聚起更强大的力量推动学校改革与发展， 确保教育实践活动善始善终、 善作善成。
（三）
稳步推进课程改革， 提高教学质量 贯彻党的群众路线要与落实党的十八大、 十八届三中全会和省委会议的精神紧密结合起来， 以优良作风推动改革创新， 以改革创新推动课程改革。
进一步增强教师的责任意识和改革意识， 准确把握中央、 省委对全面深化改革的部署和对高等教育提出的新要求， 着力破解学院发展中存在的突出矛盾和问题， 全面深化课程改革， 推动内涵发展。
着力提高教育质量， 着力推进协同创新， 着力强化办学特色， 努力实现学校发展目标。
今后， 学院党支部将进一步认真贯彻落实中央和学校党委的决策部署， 组织学习好习总书记系列讲话精神和十八届四中全会精神， 总结、 借鉴好教育实践活动的经验， 运用和巩固好教育实践活动的成果， 继续狠抓整改落实、 建章立制工作， 扩大教育实践活动成效， 将教育实践活动的经验、 成效运用到学院工作中， 扎实推进学院各项工作， 充分发挥师生职工的热情和智慧， 促进学院各项工作持续、 健康发展， 为我校实现由传统高职向现代高职转型贡献一份力量。
篇五：教育系统为民服务自查报告
党的教育方针贯彻落实专项行动自查报告 3 3 篇2 21 021 中小学开展党的教育方针贯彻落实专项行动自查报告
2021 年 4 月 29 日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过关于修改《中华人民共和国教育法》的决定，将其第五条修改为“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，将党的教育方针落实为国家法律规范。为深入做好党的教育方针学习宣传贯彻工作，落实《xx 市教育体育局关于在全市中小学（幼儿园）开展党的教育方针贯彻落实专项行动的通知》精神，自 2021 年 8 月始，在我校开展党的教育方针贯彻落实专项行动，现将贯彻落实情况自查如下。
一、自查工作目标 我校在党的教育方针贯彻落实专项活动中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加强党对教育工作的全面领导，发挥党的教育方针权威性指导性地位和作用，我校自觉对标对表党的教育方针，深入学习领会党的教育方针科学内涵、
核心要义和精神实质，准确把握教育工作的政治属性、时代特征和宗旨方向，把牢政治方向，端正办学理念，清理制度规范，校正误区偏差，力争持续提升办学治校、教书育人质量和水平。
二、自查工作任务 （一）我校结合开展党史学习教育，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，把学习贯彻党的教育方针纳入我校党支部学习、组织生活和教师培训研讨等情况，推动党的教育方针成为师生员工耳熟能详、自觉运用的日常规范。
（二）对照党的教育方针检视办学理念，进一步总结凝练办学定位、办学特色、校训校风，不断坚定正确办学方向、规范办学行为、提高办学质量。
（三）着眼构建德智体美劳全面培养的教育体系，梳理把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节的情况，体育、美育、劳动教育课程开齐开足，相关学科专任教师配备到位，中小学生“五项管理”扎实推进。
（四）围绕构建思想政治工作体系，重点梳理检视思想政治理论课改革创新、思想政治理论课教师和辅导员队伍建设、师德师风长效机制建设等情况，特别是新时代教师职业行为“十项准则”落实情况，加强课堂、报告会、研讨会、讲座、论坛等意识形态阵地管理情况。
（五）按照《深化新时代教育评价改革总体方案》部署，健全学校章程和各项规章制度，对照“十不得、一严禁”负面清单要求，切实做好清理规范和修订完善工作。
（六）对照党的教育方针规范表述和贯彻落实要求，全面排查清理了校园各类标语标识、条幅口号等，进一步加强开学和毕业典礼等仪式庆典活动管理，发挥校园文化对师生思想浸润的积极导向作用。推动我校将党的教育方针有效融入改革发展、日常管理等各项工作中，不断增强贯彻落实的科学性有效性。
根据文件要求，我校本着提高政治站位、压紧压实责任、积极稳妥推进的原则，深刻理解把握新时代全面贯彻党的教育方针的重大意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，充分发挥党的教育方针纲举目张作用，切实加强和改进贯彻落实工作，以实际行动和成效践行“两个维护”。
加强组织领导，强化统筹协调、夯实学校主体责任，力戒形式主义官僚主义，确保专项行动在规定时间内高质量完成。
我校严格按照专项行动任务要求，加强对师生的宣传教育和引导，切实防范化解可能出现的风险隐患，推动我校将党的教育方针有效融入改革发展、日常管理等各项工作中，不断增强贯彻落实的科学性有效性。
2 21 021 中小学开展党的教育方针贯彻落实专项行动自查报告
一、加强组织领导，确保专项行动扎实推进。在接到通知的第一时间，学校召开班子会议，认真学习文件精神，领会专项行动精神实质，深刻理解贯彻落实党的教育方针专项行动的重要意义和战略意义，班子成员在思想上、认识上、行动上达成一致共识。并结合我校实际，研究制定了我校专项行动工作计划，成立以校长孙继凤同志为组长，校级副职为副组长，相关部门负责同志为成员的贯彻落实党的教育方针专项行动领导小组。为确保专项行动的顺利开展和取得实效提供有力组织保障。
二、强化学习教育，营造专项行动舆论氛围。一是召开专项行动动员会，传达教育党委专项行动方案，孙继凤校长做了动员讲话。二是以教研组、学年组为单位组织教师认真学习了党的教育方针，各组长就党的教育方针基本内容和内涵进行了解读，广大教师能够深刻学习领会党的教育方针科学内涵、核心要义和精神实质,准确把握教育工作的政治属性,宗旨方向和目标任务,把牢政治方向。三是把学习贯彻党的教育方针纳入学校党支部组织学习、组织
生活和教师培训研讨的重要日程,推动党的教育方针成为师生员工耳熟能详,自觉运用的日常规范。四是利用电子屏滚动播放贯彻党的教育方针专项行动的标语口号，为专项行动创造了强有力的良好舆论氛围。
三、深入自查自纠，检视专项行动突出问题。学校贯彻落实党的教育方针专项行动工作领导小组，统筹安排、分工协作，分管领导和具体负责人严格坚持问题导向与目标导向相结合、学校自查与随机抽查相结合、查找问题与立行立改相结合的工作原则,就专项行动提出的九项重点工作任务，逐一进行自查自纠，检视梳理问题，整体看，我校在办学过程中能够不偏不倚、不折不扣认真贯彻党的教育方针，没有不良问题。
关于开展党的教育方针贯彻落实情况调研报告 党的教育方针是一个时期党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述。贯彻落实党的教育方针是党和国家对于广大教育工作者提出的基本要求,也是确保教育工作正确价值方向的重要举措。近年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，坚持以育人为根本，遵循“学生成长的乐园，家长满意的校园，教师精神的家园”的办学目标，在不断探索育人、办学的历程中形成自己的风格，坚持以“实学弘毅，志在富民”为办学理
念，形成了“严谨、求实、团结、奋进”的校风和“志存高远，全面发展”的学风，积极稳妥的改革学校内部的管理机制，坚持抓安全工作为第一要务，为我镇教育事业的进一步发展做出了新的贡献。努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中学。
为了贯彻落实党的教育方针，我校做了以下工作：
一、全面开展德智体美劳教育活动，培养新时代全面发展人才 （一）、全面开展各种活动，德育工作成效显著 广辟校内教育阵地主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级班会、班级活动、道法课、板报、学习园地是德育教育的主阵地。特别是班主任利用班会组织德育教育，利用母亲节组织学生为父母洗脚感恩父母的活动等。同时学校各学科、各岗位也渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。
（二）建设特色民乐班、发展弘扬民族文化 2019 年以来，我校决定聘请民间老艺术家进校进行民乐的传授，打造特色民乐班。老艺术家在我校教授学生二胡、笛子、三弦、打跳等课程，同时音乐老师教学生唱一些少数民族歌曲，让学生爱上音乐课。
（三）积极开办各种兴趣小组，培养学生特长
学校充分响应党的教育方针，积极开办各种兴趣小组，如开办书法兴趣小组、篮球兴趣小组、美术兴趣小组、围棋兴趣小组、英语角、民乐兴趣小组等，全面发展学生的兴趣爱好，培养德智体美劳全面发展的学生。
二、抓教师成长，促进教学质量不断提高 （一）以活动为载体，以结对为手段促进教师成长 1.加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。
教务处开展了“教研组磨课”活动，全校所有教师都参与“听讲说评研”活动，并撰写心得体会。每星期一次在办公室开各教研组教研活动，立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提去高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些教学中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。
2.为青年教师的成长提供宽松积极向上的环境，为他们的成长搭建好舞台。我们对新教师的培养采取的主要方法就是：开展结“对子”、“师徒”帮活动。
教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的 “一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：
（1）帮扶结对教师加强沟通，老教师对新教师的教案、课件进行指导，提出实施具体要求，指出不足及改正的地方。
（2）老教师要随时查看新教师的备课教案、作业批改等教学常规;新老教师互相听课，并有具体的教学评议。
（3）新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等建好成长档案，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。
以活动为载体，以“传帮带”为方法，我校一大批青年教师脱颖而出。在去年的“全县课堂技能教学”比赛活动中，我校的语文组王琳老师和阮继松老师获得了全县一等奖、政史地组的杨燕燕老师获得全县一等奖以及王志英老师获得全县二等奖。
3.注重过程管理，教学成绩全面提高 （1）依据教学常规量化细则，严格“备、讲、批、辅、考、评”六项流程管理，认真实施每天督查，每周量化，每月小结和每期考核。检查结果张榜公布，并与绩效工资和年终评优评模挂钩。严格实施绩效工资方案，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，实行与上级部门考测一对一奖惩。
（2）认真实行课外作业检查制度。我们要求每位教师必须每天布置适量的课外作业，教师要全批全改，教务处
每月进行一次检查，检查结果例会公布并与绩效工资挂钩。
（3）实施诊断性讲评课，通过讲评课发现教师教学的薄弱环节和学生学习困难所在，因势利导，不断改进教育教学方法，提高教师教学质量。
（4）发挥多媒体设施的有利优势，对全体教师进行计算机培训，希沃软件应用的使用，强调课件制作的培训，提高计算机应用能力。
（5）抓好课题研究。教师个人的成长和发展，主要靠自身的努力。因此我们以课题为载体，让教师带着课题研究，带着问题研究，把立足点放在觖决教学改革实验中所遇到的实际问题上，着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上，收到良好的效果。目前我校政史地组和语文组已申报了两个县级课题。
（6）注重试卷分析，不断提高成绩。每次的月考、统测、期中考、期末考等大大小小的考试，科任老师都要写试卷分析，从中找出问题查缺补漏，不断提高自己的教学能力。同时教研组要组织进行试卷分析，特别是初三年级的试卷，更要重点组织分析，协助初三老师不断优化整合知识点，提高复习的效率。
三、在落实党的教育方针中存在的问题分析 （一）学校方面的问题
1.作为一个乡镇中学，我校存在着的一个问题就是师资稀缺。我校有将近 503 个学生，而老师只有 38 个。这就导致了教师在教学中不能关注到全部学生，所以会忽视了一些学生。这也是其中的一个原因。
2.作为乡镇中学，由于条件的限制和一些其他原因的管控，学校的社会实践一直是缺乏的。而当前贯彻教育方针中提出各学校要从实际出发，增设社会实践课和社会实践活动，以培养学生的动手能力。真正达到“人的全面发展”。而这一点，我校是很难做到的，平常也只有一些简单的校园活动，如干旱时节在校园里提水浇树和花；周末在家帮助父母做些家务活等，这些都不是实际意义上的社会实践。这也是存在的一个阻因。
（二）教师方面的问题 1.部分教师在教学中只注重教授本科目的知识点，缺乏学习理论知识，特别是关于教育方面的理论，如习总书记的系列讲话精神，一些教育方针文件和法律法规方面的学习特别缺乏。而教育理论知识的缺乏对教师来说是特别不利的，这对教师自身的知识塑造、课堂教学都会带来巨大的阻碍。
2.部分教师安于现状，不愿做出改变。在教学中部分教师墨守成规，不愿学习和接受新的知识。如希沃软件的应用有部分老师不会甚至不愿去使用，更有的连课件也不会
使用。甚至教学设计、课堂教学环节、教学案例不断重复使用，一成不变的继续下去。时代不断的变化和进步着，我们教师也要跟上时代的步伐，不断与时俱进。
（三）学生方面 在落实党的教育方针中，学生方面也存在问题。部分学生受手机网络游戏、社会上不良朋友、读书无用论等的影响产生了厌学情绪，甚至出现旷课、逃学的现象。而这些厌学的现象严重的阻碍了国家和党的教育方针的贯彻和落实。
（四）家庭方面 作为一所乡镇中学，学生的家长大多是农民，大部分家长文化水平较低，对自己子女学习重要性意识不高。甚至有的家长存在重男轻女的思想，认为女孩子读书没有用，只是浪费钱等，所以不让女儿去读书，让其早早步入社会打工或者早早的结婚生子。由于家长的不重视，甚至是忽视让子女的学业过早的荒废，甚至出现厌学、逃学。这也是阻碍我们贯彻落实党的教育方针的一个原因。
（五）社会方面 目前社会上流传着一种“读书无用论”的言论，认为读书耗时长，浪费钱，见效慢，即使将来大学毕业了也不一定能找到工作，何不早早进入社会打拼，积累经验。这样
的言论和社会上的不尊师重教的思想也是导致党的教育方针难以贯彻落实的一个原因。
四、的针对调研中存在的问题提出建议 首先是学校方面要积极改善师资队伍，扩大教师队伍，提升师资比例，让教师能够更好地关注和重视学生。这样的话，教师可以有更多的时间和精力来辅导学生，培养学生。同时学校要协调各方，根据实际情况开设社会实践活动，让学生走入社会，到社会中锻炼自己，不断提高自己的动手能力，促进自己的全面发展。
其次是教师方面。教师要加强自我教...
篇六：教育系统为民服务自查报告
021 年民警政法队伍教育整顿个人对照检查（自查报告）3 篇2021 年民警政法队伍教育整顿个人对照检查（自查报告）3 篇
政法，是指中国共产党领导下的国家专政机关及其专政职能。政法机关一般指党委政法委、纪检监察机关、国家审判机关、国家检察机关、公安机关、司法行政机关、国家安全机关和反邪教机构、武装警察部队等相关部门。下面是为大家带来的 2021 年民警政法队伍教育整顿个人对照检查（自查报告）3 篇，希望能帮助到大家!
2021 年民警政法队伍教育整顿个人对照检查（自查报告）1篇
为扎实有效推进教育整顿深入展开，省公安厅制定了《全省公安机关坚持政治建警全面从严治警教育整顿实施方案》，决定从今年 7 月到明年年底，在全省公安机关开展坚持政治建警全面从严治警教育整顿，要求全省公安机关、广大公安民警要迅速行动，以强烈的政治自觉和严肃的整风精神，紧紧围绕教育整顿的主题主线、目标任务，全力抓落实、求实效，着力锻造四个铁一般的江淮公安铁军，为更好履行新时代使命任务提供坚强的政治、思想和组织保证。
通过这次教育整顿，在查找问题上，我们主要采取了内部自查，互查与寻求社会帮查的办法，通过这些方法，共收集到意见和建议 x 余条,经归类、梳理形成以下共识：
一、存在问题
一在敬业精神方面，还存在 jiqing 不高，责任心不强，平时不注重学习，精神面貌不振，布置工作总是靠领导推着干，自由散漫，怨天尤人，不思进取的问题。
二在职业操守方面，还存在执法为民思想根基不牢，不认真履行职责，有法不依，办关系案、人情案，执法不公正，不公平。
三在服务观念方面，还存在对群众服务观念淡薄，重管理轻服务，对当事人耍态度，缺乏说服教育和沟通，不会做群众工作造成服务对象窝火现象的问题。
四在能力素质方面，还存在对涉及岗位的法律法规、业务钻研不够，运用不准，办事效率低、工作能力不适应的问题。
五在团结状况方面，还存在民警之间不和睦，人心向背，凝聚力不强、战斗力减弱的问题。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、
政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，
对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对新时代中国特色社会主义重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、
业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、
加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党
的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性艘炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、
要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
虽然我自身存在着许多不足，但我会以我的真诚、以我的执着，以我的热情，以我的勇气去拼，去搏，去奋斗！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，在以后的工作中，我一定戒骄戒躁，对工作中取得的成绩决不沾沾自喜，对存在的不足要认真改正，力争尽快成为一名业务能手！
2021 年民警政法队伍教育整顿个人对照检查（自查报告）2篇
为了进一步加强公安机关作风建设，切实解决公安队伍中存在的突出问题，教育引导广大公安民警进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，大力弘扬求真务实精神，打造一支作风过硬的公安队伍。本人按照要求，认真学习了五条禁令等有关文件精神，
并认真记好学习笔记，细心体会。
经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
一是宗旨意识不强。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念，存在紧一阵、松一阵的现象。
二是开拓创新不够。表现在对自己的本职工作做得多，但为大局的工作做得较少，没有很好地为做好全队工作出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去想办法，解难题，因此，工作上起色不大。
三是业务钻研不深。表现在对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，没有把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够。理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务钻研不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界
观、人生观、价值观，自觉地遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏
艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前；用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作，努力做一个称职的人民警察。
2021 年民警政法队伍教育整顿个人对照检查（自查报告）3篇
按照市局、分局政治建警，全面从严治警教育整顿工作部署和要求，本人结合教育整顿工作实际，自我剖析如下：
自 x 月 xx 号以来,本人认真参与了派出所组织开展的学习大讨论。深刻认识此次活动开展的重要性和必要性。认真学习上级领导讲话精神，并对照派出所工作实际，查摆自身存在的问题和不足。
一、存在的主要问题.
一是为民服务宗旨观念不够牢固。
表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，嗓门就会比平时响，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有主观为自己，客观为别人和事不关己，高高挂起的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。
二是为民服务的宗旨意识淡薄。
随着我国法制化进程的不断发展，人民群众的法律意识不断增强，对公安民警的执法工作也提出了更高的要求。然而，在我
们的队伍中，由于个别民警执法为民意识淡薄，执法不公、执法不严、执法不廉等现象时有发生，加之少数民警在日常工作中作风自由散漫、办事拖拖拉拉，甚至有极个别民警执法犯法、徇私枉法、充当保护伞，利用手中权力吃、拿、卡、要、报，动摇了做群众工作的基础，从而严重影响了警民关系的发展。
三是与群众沟通不畅。
一方面，是群众不了解民警的工作，有些群众错误地认为民警的工作就是有案子办一办、没案子转一转，对我们的辛勤工作缺乏了解，对我们的工作难度缺乏理解，对我们的工作成绩缺乏认同。另一方面，是警务公开不够深入，虽然我们以各种形式进行警务公开宣传，但随着群众的法律意识不断增强，依法保护自身利益的愿望逐步加大，群众更需要了解公安机关详细的工作职责、办事制度、办案程序等可公开的具体工作内容，而在这方面由于我们的工作不够细致，致使有些群众产生猜疑和误解，进而影响到警民关系。
四是部分工作职责不清。
近些年来，有些公安机关包揽了大量超出职责范围的非警务活动，不仅浪费了警力资源、增加了民警负担，也在群众中造成了公安机关是全能服务单位的错误认识，无论大事小情都找公安机关，认为这是民警应该做的、必须做的，做得好是天职，做不好就失职，一旦出现工作失误或超出职责范围无法处理的问题，群众就不满意。产生上诉问题的主要原因是：
二、在思想上
⒈虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如:在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，主动去学习党的基本知识。我经常上的网站是网易、新浪、搜狐、雅虎、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等，很少上一些党建的网站，我在中共在线社区也仅仅是一个热心会员。
⒉对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。如:在我们党内有些党员信仰危机，热衷迷信、热衷烧香拜佛。虽然我对有些公司的领导在春节后第一天上班就组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的庙宇也会买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。又如:现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉，全然忘记自己也是共产党，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落，就像自己家人中的一员在堕落一样，应该有一种刻骨铭心的感觉。但是，我没有。
三、在作风上
缺乏批评与自我批评的...
篇七：教育系统为民服务自查报告
教育领域重点问题专项整治工作自检自查报告 1 1根据 X XXX 精神和相关会议的要求及布署，为了促进学校教育事业持续协调健康发展，我校结合实际，对我校在公用经费保障与落实、贫困生生活费补助申请与发放、教育免收费、办学行为等方面进行了全面的自检自查。现将情况汇报如下：
一、指导思想 坚持以党的教育理论为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的特殊教育为目的，以规范办学行为、加强师德教育为重点，实行统一部署、分级负责，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，着力改善和优化教育发展环境，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的特殊教育，促进我县特殊教育事业的健康发展，树立特教学校的良好形象。
二、组织领导
为认真全面落实相关文件精神和要求，确保我校专项整治工作落到实处，以便全面规范学校各项工作管理，学校特成立工作领导小组：
组长：
XXX
副组长：
XXX 组员：
XXXXXXXXXXXXXXX
三、自查的途径和方法 学校结合实际，本着高度重视特殊教育行风建设工作，大力推进学校各项工作的规范化。以解决损害群众利益、影响学校形象的突出问题为重点，按照以评促纠，以评促建，树良好师德，强化服务意识，改进工作作风，提高工作效率，纠建并举，标本兼治的方针，深入开展民主评议学校政风、行风、校风活动，以求进一步规范学校领导和中层干部的管理行为，教师的从教行为，提升学校的社会满意度，树立学校良好形象，依法治校，依法治教，办人民满意的特教学校。通过家长评校、学生评教、教师评管等方法，向学生和家长发放问卷调查、设立举报电话和征求意见箱等形式，广泛征集
社会各方面意见，学校召开领导班子动员会、干部教职工行风分析讨论会，通过征集的意见，查找我校在办学过程中存在的突出问题。
四、自查内容及情况 (一) 自查教育乱收费、乱摊派情况 1、 义务教育经费保障机制落实情况 为确保义务教育经费的合理使用，我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。
(1) 经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。
(2) 公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗(休)养和发放教职工福利等。
(3) 学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。
(4) 学校学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。
(5) 在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。
2、 教师组织学生有偿补课乱收费治理情况 我校无教师组织学生有偿补课乱收费现象，严格杜绝教师补课行为。
3、学校执行教育收费公示情况 实行教育收费公示制度。每次开学前学校都将收费项目、标准、依据在学校宣传橱窗中的公示栏中向学生家长和社会公示，严格做到“阳光收费”。
4、农村义务教育“两免一补”资金使用情况、营养改善计划执行情况和农村义务教育阶段寄宿生生活补助情况 （1）
教科书免费落实情况，我校有139 名学生，全部免除杂费和教科书费。
（2）
我校所有义务教育阶段的学生全部享受营养餐.
（二）自查违规挪用、占用、套用、挤占教育专项经费问题 1、 教育工程项目建设情况 学校工程建设严格按照有关规定执行，超过 5000 元以上的，都召开校务会议讨论决定，大宗的工程，经请示上级批准后方才实施。
2、 公用经费管理情况 公用经费情况：2017 年，我校有教职工 x人，共有学生 x 人，上级拨公用经费计 x 元，实际支出 x 元。2018 年，我校有教职工 x人，共有学生 x 人，上级拨公用经费 x 元，实际支出 x 元。2019 年，我校有职工 x 人，共有学生 x 人，上级拨公用经费 X 元，实际支出X 元。
3、 我校贫困生生活补助情况：2019 年共有 x 名学生享受贫困生生活费补助，应发放贫困生生活费补助 x 元，实际打卡发放 x 元。我校本着关爱学生，造福贫困学生家庭，将党
和政府的温暖送到孩子的身上的办学理念，从未出现一例违规乱发、截留的情况。
4、 学校物资采购、校服采购、学生保险等情况。
学校物资采购严格执行相关规定，凡是采购物资，都召开校理财小组会议讨论决定，数额较大的召开校务会议讨论决定，无违规采购情况发生；学生校服采购，按照中心校统一安排，广泛征求家长意见后，再由中心校统一招标采购；学生保险，本着自觉自愿原则，保险费全部上缴学平险保险公司。
（三）自查学校违规办学行为 1、严格执行国家和省定课程方案开齐课程及开足课时情况我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、严格执行“减负提质〃有关规定及切实
减轻学生负担情况。
严格控制作业量，确保学生的休息时间和睡眠时间。小学一、二年级学生书面尽量在课内完成，不留书面回家作业；三、四年级每天作业总量不超过 30 分钟；五、六年级每天作业总量不超过 45 分钟；初中生每天作业量不超 90 分钟。凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。保证学生每一天有 1 个小时的课间体育锻炼时间。
（四）整治学校安全问题 1、 学校安全工作组织领导情况 建立了由校长任组长、各口负责人为成员的安全工作领导小组，全面负责我校的安全指导和安全监督检查工作。
2、 校园及周边治安情况 （1）加强同派出所的联系，共同维护学
校的校园安全。
（3）学校重点部位配有视频监控。
（4）实行 24 小时值班制度，经常对校园周边环境进行巡查。
3、 预防猥亵、性侵学生情况 加强对学生的性教育，提高学生防范猥亵、性侵的意识和能力。
4、 防范暴力恐怖事件情况 (1) 建立防恐防暴应急预案。
(2) 配备相应器具，维护校园安全。
5、 校园消防安全情况 (1) 加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。
(2) 师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
(3) 教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。
(4) 经常检查消防安全设施，定期组织消防安全演练。
(5) 发放《安全告知书》，进一步提高家长及学生的安全防范意识。
(6) 签订消防安全责任书，明确消防安全责任人。
6、 溺水事故防范情况 教育学生做到"四不”。即不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
7、 交通安全情况 (1) 禁止学生私自骑摩托车、自行车上下学。
(2) 禁止学生乘坐“三无”车辆和超载车辆上下学。
(3) 加强交通安全知识的宣传教育，学生
上下学一定要遵守交通规则，在路上靠右行走，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。
8、 安全教育开展情况 (1) 做到每周“三讲”。艮［)：升降旗必讲；例会必讲；班会必讲。
(2) 利用晨会、班队会、宣传栏、黑板报等宣传安全知识，提高师生的安全防范能力。
9 应急疏散演练情况 每月进行一次安全疏散演练，以提高师生的逃生自救能力。
10、危险化学品安全情况 危险化学品的管理实行双人双锁管理，即实验员和教务主任各负责一把锁。实验教师需要危险化学品进行教学时，必须向教务处申报，经教务处审批同意后，方可领取此类药品上课。
(五) 整治学校防震减灾问题 1、防震减灾教育纳入学校教育情况
(1) 利用晨会、班队会、宣传栏、黑板报、升降旗、班会课等宣传防震减灾知识，提高学生防震减灾意识。
(2) 开展“防震减灾〃逃生自救演练，提高学生逃生自救能力。
2、提高学校应急处置能力情况 ① 制定科学合理的抗震应急预案情况 建立健全抗震应急预案，确保灾害来临时，我校能沉着应对。
② 提高师生避险、自救自护及应对突发地震的能力情况通过对地震灾害来临时，师生避险、自救自护知识宣传教育和开展逃生自救演练活动，进一步提高了师生应对突发地震的能力。
五、存在的问题 1、 由于经济发展不平衡等因素的影响，部分家长对学校工作不理解，法制观念淡薄，巩固“两基”工作成果、形成尊师重道的良好氛围任重而道远。
2、 部分学生来自单亲家庭，1 名学生为孤
儿，教育的合力形成不足。
3、 部分教师工作责任感不强，不能全身心投入于教育教学工作。
4、 部分教师教育教学能力偏低，教师培训工作不够规范，培训力度不大，形式单一。
5、由于历史原因，学校目前没有体育运动场地，制约学生全面 发展。
六、下一步工作的意见及措施 1、继续完善和强化中心校管理体制的运行和职责，加强中 心校机构和上级部门、下辖各部门、各个教学点的联系，提高领导管理水平和技术，提高工作效益。
2、 继续加强师德师风建设，提高教职工队伍的素质。
3、 加大对《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传力度，营造尊师重教的良好氛围，加快依法执教的进程。
4、 营造良好的校园文化气氛，全面推进素质教育。
5、 争取上级部门和社会各界的支持，努力改善办学条件。
* ** 小学开展教育领域损坏群众利益专项整治自检自查报告 2 2
20**年**月**日，宝山镇中心学校召开了"镇开展教育领域专项整治会议"，会后，乐红完小及时组织全体教师，传达会议精神，按照省教育厅、市教育局、县教育局、镇中心校的安排部署，并结合学校实际，经研究，决定立即开展乐红小学专项整治自检自查工作，以确保专项整治真正取得实效，现将自检自查情况报告如下: 一、指导思想、总体目标和工作原则 （一）
指导思想。认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会及 20**年国家、省市县教育工作会议精神，以维护人民群众根本权
益为出发点和落脚点，坚决纠正、整治影响和制约我校教育改革发展中的突出问题，切实保障人民群众利益和师生生命财产安全，消除影响我校教育和谐稳定的隐患，促进教育事业健康、有序发展。
（二）
总体目标。通过开展专项整治，使我校教育领域行风有明显转变，建立有利于教育事业健康、有序发展的长效机制，切实提高教育治理能力。
（三）
基本原则。既要严肃认真，又要实事求是，敢于动真碰硬，深入开展专项整治，着力解决存在的突出问题。坚持标本兼治，在大力整治突出问题的同时，注重建章立制，形成维护群众利益的长效机制。
二、组织机构 为加强对专项整治自检自查的领导，成立乐红完小小学教育领域专项整治自检自查工作领导小组：
组长：（校长）
副组长：（教导）
（教师代表）
成员：全体教师。
领导小组下设办公室，由 XX 兼任办公室主任。
三、专项整治自检自查内容及情况 （一）
整治教育乱收费、乱摊派自检自查情况 1、 义务教育经费保障机制严格按照上级主管部门的要求和财经制度执行，无违规情况发生。
2、 没有义务教育阶段择校乱收费情况。
3、 严格执行中小学教辅材料管理使用和公示制度，严格按照上级主管部门的要求和财经制度执行，无违规情况发生。
4、 没有教师组织学生有偿补课乱收费治理情况。
5、 没有自主招生和特殊类型招生以及违规收费情况。
6、 学校没有教育收费公示情况。已经按照要求进行公示。
7、没有服务性收费和代收费政策执行情况。
（二）
整治违规挪用、占用、套用、挤占教育专项经费问题自检自查情况 1、 教育工程项目建设严格按照国家规定和标准正在建设中。
2、 公用经费管理严格按照上级主管部门的要求和财经制度执行，无违规情况发生。
3、 农村义务教育“两免一补"资金使用情况和农村义务教育阶段寄宿生生活补助情况严格按照上级主管部门的要求和财经制度执行，无违规情况发生。
4、 其他民生资金使用严格按照上级主管部门的要求和财经制度执行，无违规情况发生。
5、 财务管理等严格按照上级主管部门的要求和财经制度执行，无违规情况发生。
6、 营养改善计划严格按照上级主管部门的要求和食品卫生制度执行，无违规情况发生。
（三）整治学校违规办学行为自检自查情况 一是学校严格执行国家和省定课程方案，但没有开齐课程，音体美无法开展，地方教材没有按课时完成； 二是学校严格执行“减负提质”有关规定及切实减轻学生负担，但教师教法老化，没有及时开展有效的教研活动。
三是学校幼儿园严格按照上级主管部门的要求和办学要求执行，无违规情况发生；但由于各方面条件限制，学前班没有玩具及相应的活动场所，教师教法单一，学生在校活动较少，仅限于传授书本知识； 四是做好防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。
五是教材教辅选用规范情况严格按照上级
主管部门的要求和制度执行，无违规情况发生。
六是严格执行国家和省收费政策情况。不向义务教育阶段学生收取任何费用。
（四）整治食品安全问题自检自查情况 1、 食品安全制度建设完整。
2、 学校环境情况较好，但营养餐接收、储存、保管环境不达标，有有待进一步改善； 3、 定期开展针对教师、学生的健康管理培训。
4、 落实索证索票制度严格按照上级主管部门的要求和制度执行，无违规情况发生。。
5、 清洗消毒情况严格按照上级主管部门的要求和制度执行，...
篇八：教育系统为民服务自查报告
育局关于开展中央八项规定及其实施细则精神贯彻落实情况自查报告县委办：
根据你办印发的《关于开展中央八项规定及其实施细则精神贯彻落实情况自查的通知》精神，我局党委高度重视，迅速开展自查工作，现将自查情况报告如下。
一、自查发现好的方面 （一）五年来，我们始终把加强党的政治建设摆在首位，切实做到“两个坚决维护”。牢固树立“四个意识”，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。持续推进教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化，将习近平总书记系列重要讲话精神纳入党员集体学习和党委理论中心组学习。特别是党的十九大以来，全系统深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，局党委邀请县委、市委党校专家学者讲授党课 3 次，深入学习《习近平七年知青岁月》 《习近平谈治国理政》 （一、二卷），每名党员撰写心得体会 3 篇以上。7 月 16 日，组织全体党员学习了习总书记在十九届中央政治局第六次集体
学习时的讲话精神。
（二）五年来，我们认真贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，严防“四风”问题反弹回潮、隐形变异。认真学习贯彻习总书记关于作风建设重要批示精神，坚决贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神及省、市、县委实施办法，并制定全县教育系统实施办法，深入贯彻到各学区、学校。教育系统领导干部带头改进调查研究，党委班子成员经常性深入基层学区学校开展调研工作，为党委决策提供真实参考；各种会议、文件简报逐年减少；厉行勤俭节约、规范出访考察活动，办公用房面积符合规定。狠抓教育系统“四风”问题，持之以恒整治违规公款送礼、公款吃喝、公款旅游、发放津补贴及不担当不作为、表态多调门高、行动少落实差等方面问题，共计处理违纪违规干部 24 人次。
1.中央、省委、厅党组关于改进工作作风、密切联系群众的若干规定一系列文件下发以来，我站始终高度重视，每年都将文件列入年度理论学习计划，经常性组织党员干部学习讨论，经常性开展廉洁自律教育，要求个人加强自学自省，通过反复学习，不断巩固深化大家贯彻落实八项规定精神的自觉性、坚定性和持续性。把学习贯彻中央八项规定和省委、厅党组相关规定与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，深刻认清新形势下改进工作作风的重大意义，深刻把握改进作风的新部署、新举措、新要求，
不断提高工作水平。
2.突出重点，改进工作作风。我站结合实际，在组织会议、检查考核、调查研究、公务接待、自身管理等各个方面和各个环节全面贯彻落实八项规定精神要求。一是提高工作效能。规范日常工作，全站干部严格遵守考勤、请销假、值班等一系列制度，工作时间不准从事与工作无关的事务，明确工作职责分工，加强业务学习培训，限定工作标准、时限，纳入年终考核范围，确保日常工作讲效率、重点工作有质量。二是真诚为民服务。公开服务内容，将服务范围、工作流程、办理时限、责任人、监督电话等信息向服务对象公开;实行首问负责制，全站人员遇到群众申请办理相关业务即为首问责任人，需向群众解答有关的办理规定，并协助做好接洽业务承办人、工作程序一次性告知等;接待群众来站办理业务，笑脸相迎，热情服务，提供茶水和其他便利条件;免除了企业人员考核的 费用。三是厉行勤俭节约。压缩文件、会议及其他日常办公经费开支，减少纸质公文数量，控制会议活动规模。压缩公务接待开支，同城不接待，控制公务接待标准，不搞超标准接待，公务接待禁止饮酒，工作日禁止午间饮酒。实行出差、学习、培训、检查审批制度。严格执行车改要求，停用相关车辆。倡导文明高尚的生活作风，节约每一度电、每一张纸、每一升油、每一滴水，不搞铺张浪费，反对婚丧嫁娶大操大办。四是坚持廉洁自律。加强道德教育，带头遵
守社会公德、 职业道德、家庭美德，注重个人品德修养，不出入高消费娱乐场所，不追求低级庸俗生活情趣，不接受各类礼金礼物和宴请，自觉抵制各种不正之风。不以权谋私，不假公济私，不吃拿卡要，在各项考核评比中坚持公开公正，群众反映良好，在行业内树立了较高威信。严格单位经费开支、报销等财务管理，严守财经纪律，防止违纪违规问题的出现。
3.建章立制，形成长效机制。修订《工作规则》等相关规定，积极承担国家部赋予的科研课题，将作风建设融入课题调研内容，摸索建立相关制度规定。将贯彻落实中央八项规定精神列入年度党风廉政建设工作目标，与站中心工作相结合、与党建工作相结合、与专项工作相结合，加强督查督办，定期不定期地对贯彻落实中央八项规定精神和廉洁自律情况进行检查，不断强化效果的落实，有效确保了中央八项规定和省委实施办法、厅党组实施意见落到实处，积极建立健全长效机制，使贯彻执行八项规定精神要求成为工作习惯和自觉行为。
二、存在的问题和不足 1.结合实际抓工作落实的力度还不够大。贯彻落实中央八项规定精神的工作措施有的还比较简单笼统，落实上级工作部署有时还存在照抄、照搬、的现象，规范性、操作性强的制度和规定还比较欠缺。
2.深入基层调查研究解决问题的质量还不够高。虽然我站下基层、到一线比较多，但多是完成特定工作任务，而且时间都比较短，缺少与基层同志一起研究问题、分析原因、解决问题 ，调查研究的深度不够。
3. 依法行政严格执法的意识和能力还不够强。个别地区在执法过程中发现问题不是严格依法办事，有时存在以罚代法、处罚随意性大、程序不正当、人情大于法等现象，背后也有我们监督指导职能发挥不够有力的原因。
三、今后工作举措 作风建设必须反复抓、抓反复。针对问题和不足，我站在持续抓好八项规定精神贯彻落实上，重点抓好四项工作：一是深入学习。定期组织党员干部学习规定办法意见，确保熟知熟记; 及时传达典型问题通报，确保警钟长鸣。领导干部带头执行，做好表率，决不允许“上有政策、下有对策”和执行中打折扣、搞变通。二是完善制度。结合承担课题研究，围绕工作的具体化、规范化和制度化，针对职责权限、会议文电、经费使用、检查考核、创优评比、人员管理、办公设备等管理事项，健全完善相应制度和标准规范，提高制度规定的实用性和可操作性。三是强化监督。严格执行作风建设、廉政建设的各项制度规定，按照党务、政务公开要求，对内、对外主动公开相关情况，畅通投诉举报渠道，接受干部群众
的监督评议，自寻压力，增强动力。四是狠抓节点。以岁末年初、检查验收、考核评比等为重点时段，以元旦、春节、中秋等重大节日为重要节点，加强正面引导、重点提醒和监督检查，坚决遏制和戒除“四风”问题，杜绝任何违反八项规定精神和侵害群众利益的行为，确保依法行政、廉洁勤政。
篇九：教育系统为民服务自查报告
法队伍教育整顿自查报告 14 篇政法队伍教育整顿自查报告 14 篇
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。以下是为大家整理的关于政法队伍教育整顿自查报告 14 篇范文，供大家参考选择。
政法队伍教育整顿自查报告篇 1
为切实把全县公安民警的思想和行动统一到政法队伍教育整顿精神上来，我现结合本人思想和工作情况，认真开展对照检查，找出问题症结，明确下一步改进措施。现将对照检查汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）在四个意识牢不牢方面。当甩手掌柜，不亲力亲为。在日常工作上，觉得班子成员定了就行，只要求工作人员自觉完成，没有亲自检查过问，致使一些工作完成不达标。比如：在今年的全省单位基础工作考核中，由于平时的马虎大意，没有及时跟进基础信息工作进度，导致莲城单位基础工作排名靠后，没有取得应有的工作成效。至今仔细想来，这些都是自己执行力不强的体现。没有从理论联系实践、指导实践的角度出发，局限于掌握了解这个层面，运用于实际工作不够。在坚决维护党中央权威上做得还不够，工作中对一些同事妄议中央的言行作斗争不够，没有进行正确的引导。大局意识不够强，习惯于紧盯自己分管内
的工作，对全局的工作参与不够，建言献策不够。
（二）在四个自信有没有方面。对四个自信理解认识不深刻、不全面。对道路自信认识不深，对理论自信、制度自信学习不透，缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习。在文化自信方面做的不够好，对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够，对西方错误思潮的抵御不够，有崇洋媚外倾向。对四个自信的认识不够全面、深刻。对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究。文化自信不扎实，欲人勿疑，必先自信，对中国传统文化学习不够、理解认识不全面，导致在文化自信方面做的不够好，有时不能自觉抵制西方错误思潮的侵袭误导，对西方的文化艺术、生活思维方式、商品、教育等方面过于盲目崇拜和认同。
（三）工作作风实不实方面。工作浮面上，不求实效。平时对工作安排得多，跟踪落实不够，督促指导得少，没有根据具体情况帮助同志理清思路和解决他们无法克服的困难和问题。只是安排了之，导致一些推进乏力，效果不佳。比如：在单位民警接警处警监督工作方面，没有实时跟进，导致民警接处警时着装存在不规范，处警不规范现象等等，这些问题是自己考虑不够全面而自己却一安排了之，又没有追踪落实，给下一步的单位工作来了一定的影响。现在仔细想来，这就是自己作风不实的体现，重安排，轻落实。总认为自己干了多年基层单位工作，经历丰富，
办法多。在召开所周会例会商量工作时，听到不满意的意见和与自己思路不一致的地方，没有及时去反思，去采纳合理意见，就想方设法说服对方，服从自己的观点。现在认真想起来，是自己决策不民主的体现。
二、产生问题的原因分析
反思自己存在问题的原因，刨根问底，还是在理想信念、宗旨意识、党性修养等方面出现了问题。
（一）理想信念弱化。对照中央、省、市、区、镇的相关要求，特别是对照总书记的讲话要求，自己在精神上学习不够。对中国特色社会主义理论学习的自觉性主动性差，常把工作和学习当成硬任务来完成。因为精神上的不思进取，没有做到与时俱进地对世界观、人生观、价值观进行持续改造，对实事求是的思想路线坚持得不彻底，工作中为了落实而落实，口号吼得响，场面铺得大，没有真正想清楚为了谁、依靠谁、我是谁。
（二）党性锤炼不高。觉得当个支部书记不会有什么大发展，工作上只求过得去不求过得硬，主动干事的时候越来越少，对民警的要求也越来越低，只求不违规，觉得开会不守时、讲点小话等都不是什么大问题，没有切实令行禁止。虽然学习了很多先辈先进的事迹，但没有真正做到学深、学透。平时学习松懈，思想上有所滑坡，党性修养不够扎实。
三、整改措施和今后努力的方向
（一）强化理论武装。把坚定理想信念作为学习和工作的基
石，强化学习，将终生学习当作人生追求，认真学总书记系列重要讲话精神，珍惜各种学习培训机会，提升自身的理论素养，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。
（二）抓好集体学习。充分利用远程教育、道德讲堂、上党课等方式，带头抓好单位党员干部的集中学习，切实提升大家的知识储备和个人素养，着力增强为民服务的自觉性。
政法队伍教育整顿自查报告篇 2
自开展队伍突出问题查摆活动以来，我通过学习，牢固树立自觉性和坚定性。着力解决思想观念、司法行为、纪律作风、文明司法等方面存在的突出问题，结合自身在职业道德、执法思想和行为规范、纪律作风、执法办案、遵纪守法等方面情况进行一下自我查摆整改。
一、存在问题。
（一）在学习方面:
对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。除了集体组织开展日常的政治学习外，自已主动集中精力钻研理论少。
（二）在工作方面:
对出现的新情况、新问题认识不足。对现有业务工作体制和考勤考核工作，还停留在粗放经营状态，不思进取，术能及时总结往年工作的得失，进步提出今后对工作制度性意见和操作性强
的考评办法。l 作作风不够扎实。对新形势缺乏应有的思想准备。认为自己业务生疏，难以胜任:有怕苦、求稳和怕出事、保平安思想。工作中缺乏开拓创新精神。
二、产生问题的根源
（一）对政治学习不关心。政治敏锐性不高，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。对学习自觉性稍差、重视不够，究其思想根源:
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，不能用马列主义的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。
（二）工作水平不高，缺乏敬业精神。
一方面认为自己工作多年，有一定的实践经验，主观放松了在工作中不断学习的要求:另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过。对自己的要求标准不高、不严格，对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理:未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。
三、今后的努力方向
（一）进一步改进工作作风。要破除急躁情绪，迎难而上，
积极工作:善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；
善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题:
善于从政治全局的高度认识事物:善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
（二）加强政治理论学习，努力提高自身素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。
（三）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风。工作上尽心尽责，求真务实，严格要求自己，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质:以良好的精神风貌做好工作中的每一一件事，把全心全意为人民服务的宗旨观念真正落实到具体工作中去。
通过学习教育，把忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观牢根植于心中，进一步坚守忠诚的政治本色、树牢为民的宗旨理念、坚定公正的价值追求、严守廉洁的基本操守。
政法队伍教育整顿自查报告篇 3
为深入落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，认真学习贯彻总书记关于加强新时代公安工作的重要论述和全国、
全省公安工作会议精神，坚持和加强党对公安工作的绝对领导，着力锻造一支绝对忠诚于以总书记为核心的党中央、党和人民满意的高素质过硬公安队伍，切实履行好新时代职责使命，以更加崭新的面貌迎接建党 100 周年，按照中央政法委在全国政法队伍开展教育整顿部署安排，以及公安部、省厅开展坚持政治建警全面从严治警教育整顿部署要求，xx 市公安局召开全市公安机关坚持政治建警全面从严治警教育整顿动员部署会议，在全市公安机关开展教育整顿工作。本人积极参加本单位的整顿活动，确实从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。
一、存在问题
1、思想作风方面：主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，有时候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影响了工作的进程。
2、学习作风方面：主要表现在学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，学习关于方针性和政策性的知识较多，关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少，存在相关知识学习不平衡的现象。
3、工作作风方面：因为工作量较大且工作单一，有时候难免有慢、散、浮等问题。服务态度有时不太好，有时工作忙，来办事的人多，做不到对服务对象心平气和，工作方法简单，有时
说话不讲策略容易产生急躁情绪；没有很好地深入群众、深入实际，走程序性的老路，没有特敢为人先的精神。
4、纪律作风方面：能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求，但纪律作风没有闪光点，不能够成完全体现出青年民警应有的朝气，带动作用力不够强。
二、存在问题原因分析通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足，分析其原因，主要有以下几方面：
1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。
2、自我约束力不强，没有处理好工学矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因；3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，是工作中存在慢、散、浮的原因。
4、在遵守纪律方面思想单一，仅仅认为遵守好纪律就够了，没有对自身要求过多，遵守纪律缺乏主动性。
三、下一步努力方向结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力：
1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次政治理论学习机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。
2、做到学有计划，内容安排合理，综合学习，不偏科。
结合自身工作实际，把握缓急，学有先后，以缺什么，就先
补什么的原则，广纳知识，虚心向身边人学习，使自身综合素质能力不断提高。
3、工作上严于律己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。
4、进一步遵纪守法，严于律己，不断加强纪律作风规章制度方面知识的学习，让时间磨练，经得住考验，不断加强自身综合能力水平，全心全意为人民群众服务。
政法队伍教育整顿自查报告篇 4
为扎实有效推进教育整顿深入展开，省公安厅制定了《全省公安机关坚持政治建警全面从严治警教育整顿实施方案》，决定从今年 7 月到明年年底，在全省公安机关开展坚持政治建警全面从严治警教育整顿，要求全省公安机关、广大公安民警要迅速行动，以强烈的政治自觉和严肃的整风精神，紧紧围绕教育整顿的主题主线、目标任务，全力抓落实、求实效，着力锻造四个铁一般的江淮公安铁军，为更好履行新时代使命任务提供坚强的政治、思想和组织保证。通过这次教育整顿，在查找问题上，我们主要采取了内部自查，互查与寻求社会帮查的办法，通过这些方法，共收集到意见和建议 x 余条，经归类、梳理形成以下共识：
一、存在问题
一在敬业精神方面，还存在激情不高，责任心不强，平时不注重学习，精神面貌不振，布置工作总是靠领导推着干，自由散漫，怨天尤人，不思进取的问题。
二在职业操守方面，还存在执法为民思想根基不牢，不认真履行职责，有法不依，办关系案、人情案，执法不公正，不公平。
三在服务观念方面，还存在对群众服务观念淡薄，重管理轻服务，对当事人耍态度，缺乏说服教育和沟通，不会做群众工作造成服务对象窝火现象的问题。
四在能力素质方面，还存在对涉及岗位的法律法规、业务钻研不够，运用不准，办事效率低、工作能力不适应的问题。
五在团结状况方面，还存在民警之间不和睦，人心向背，凝聚力不强、战斗力减弱的问题。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对新时代中国特色社会主义重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作...
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