小学生青铜葵花读后感第1篇今年寒假，我读了著名作家曹文轩的《青铜葵花》。这本书主要讲了：城市女孩葵花认识了一个不会说话的乡下男孩青铜。一个特别的机缘，葵花和青铜成为了兄妹，12岁那年，命运又将葵花召回下面是小编为大家整理的小学生青铜葵花读后感18篇,供大家参考。
小学生青铜葵花读后感 第1篇
今年寒假，我读了著名作家曹文轩的《青铜葵花》。
这本书主要讲了：城市女孩葵花认识了一个不会说话的乡下男孩青铜。一个特别的机缘，葵花和青铜成为了兄妹，12岁那年，命运又将葵花召回了她的城市，青铜从此便常常望向大油麦地的尽头，他知道葵花在那里……
我在读这本小说时，体会到了这部小说中的浓浓情谊和质朴的乡村美景。
小说中的青铜为了能让葵花写作业，冒着掉入水中的危险捉萤火虫照亮;葵花为了给奶奶治好病，瞒着家人，到江南捡银杏……这些情节感人肺腑，使我们感受到了这部小说中主人公的情深意重。
《青铜葵花》中的景美，则更是举不胜举，如：《芦花鞋》中的“这是大麦地有史以来，大概都没有见过这样的情景，一个小女孩每天都骑着牛上学，还有一个小哥哥一路护送着……”与《大草垛》中的“大河在沸腾，并冒着金色的热气。村庄、树木、风车、船与路上的行人好像都在梦幻里，虚虚实实，……”这样的句子在这本书中有很多，只要你细细品读，你就仿佛来到了乡村河畔。
让我们一起来读《青铜葵花》吧!让我们一起感受小说中的人美、景美和情美。
关
小学生青铜葵花读后感 第2篇
《青铜葵花》这本书叙述了大麦地里一对兄妹之间的情谊。乡村男孩青铜善良机敏，城市女孩葵花美丽聪慧。一次偶然的机会，使他们成为以兄妹为称的好朋友。似乎他们理应成为家人，他们相处十分融洽和谐。而青铜对妹妹的发自内心的真心呵护，则造就了这段美丽的故事。
实际上，这个故事十分常见，只不过作者曹文轩给予了他们另一种情感，另一种美丽。
我和妹妹的"关系一直不好，因为我认为她很做作，她的行为不惹人爱。
今天，妈妈告诉我，妹妹下午要来我家里玩，我不是十分乐意，还是勉强笑了笑。我独自待在屋子里，沉默着思考：为什么我和妹妹的关系不如“青铜”与“葵花”一样呢？我也想成为一个好姐姐，但是我似乎处处与妹妹不和。当我看到“真心”时，我停止了翻阅。“真心”？是啊，只要我真心呵护妹妹，有什么不可能的呢？正想着，敲门声响起，我想，我的真心或许能换来我们相处的和谐，想着，便响亮地应了一声。
小学生青铜葵花读后感 第3篇
这学期，我和爷爷一起在校图书馆借了一本书，书名叫《青铜葵花》。
这本书的作者是曹文轩。这本书主要讲的是葵花小朋友。一开始她在城里读书，母亲早逝，她爸爸很喜欢画葵花，因为葵花总是向着太阳。
有一次，葵花的爸爸在船上画葵花，不巧来了一阵龙卷风，刚好经过船头，把他的画卷飞了。风停了，画正好落在船前面，更奇怪的是所有的画儿都是正面朝上，组成了一片“葵花丛”。他伸手捞着离他最近的葵花画，可一不小心，身体向前倾倒，人掉进了河里，沉入了水底。
葵花的父母都身亡了，只留下了孤单单的葵花一人。有一次，干校的阿姨们带着葵花来到大麦地村，希望能够有一户好心的人家领养葵花。
在大麦地村，有两户人家愿意领养葵花。一户是嘎鱼家，另一户是青铜家。村长问葵花愿意到哪一户，她走向了青铜那边。于是，葵花成了青铜家里的人。青铜成了哥哥，葵花成了妹妹。他们之间发生了一次又一次非常感人的故事。
可是好景不长，葵花在大麦地村的第四年，原来葵花居住的那个城里来了一群人，说要把她接走，给她安排到城里最好的学校学习，安排最好的住处居住。还说，在每学期寒假时，葵花还是可以到大麦地村来玩。于是，葵花就回到了她原来的那座城市。
我很喜欢读这本书，因为这本书里有许多好词好句吸引着我，书中对人物外貌、神态、语言、心理活动的描写，非常的细腻传神;对景物的描写也是非常的独到，使我们看了这本书后，脑海里就仿佛浮现出大麦地村的农村景象。
另外值得一提的是，这本书通过主人公葵花的成长经历的描写，也告诉我们了许多的做人道理，人要活得有尊严，人要活得有上进心，人要知道感恩，知恩图报。
小学生青铜葵花读后感 第4篇
青铜葵花是关于一个顽强的农村小男孩与一个可爱的城市小女孩的感人故事，他们互相帮助对方，并快乐生活着，读青铜葵花有感400字。
青铜无微不至的关心着她的妹妹：为了让葵花能够清楚地看到精彩的马戏表演，青铜竟然让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏，而自己却累得几乎瘫倒在地上;为了让葵花报幕时更加美丽，青铜自己动手做了一串世界独一无二的冰项链……
青铜一家也很关心青铜：为了青铜葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通过一件事让两个一起长大的孩子分别，但分别很不容易，这痛苦让青铜变得近乎疯狂，甚至让哑巴青铜用尽所有力气，吐字不清地大喊出了他的心声：“葵——花!”。这样的痛苦经历让我们生活在父母怀抱里的“小公主、小皇帝们”是无法用心体会的，对于我们这些饭来张口，衣来伸手的孩子们与他们相比简直是一个地上一个天上。
通过这本书，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸妈妈的怀抱里风吹不着，雨打不着。在跟这两个兄妹比起来，我简直太渺小了。我每天穿着美丽的衣服，坐在明亮的护眼灯下写着作业，吃着妈妈亲手做的美味可口的饭菜和各种零食，但我却有时对爸妈撒娇，有时懒惰等等……
我是多么幸福啊!所以这本书教会了我做一个，坚强、乐观的孩子!更加激励我学会珍惜，学会面对生活中的点点滴滴，学会让我体会父母对我的爱，我更加爱我的爸妈，更加热爱生活，更加感恩。我很幸运的生活在爸妈、老师、同学等大家庭的关爱中，我更加要做一个爱自己、爱他人、学会感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
小学生青铜葵花读后感 第5篇
我读了一本曹文轩的书，书名叫《青铜葵花》。
这本书讲述了两个小孩子在乡村的生活。男的叫青铜，他是一个哑巴。在小女孩没来之前他唯一的玩伴就是那头牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去乡下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青铜一家收养了。于是青铜、葵花二个，一个哥哥，一个妹妹，常常在田野间奔跑，在河水里戏水。
读完这本书，我被深深地感动了。为什么呢?因为这本书不只是单纯的写了两个孩子的乡下生活，而是写了爱的传奇。原本家中一贫如洗的青铜家硬是收养了不幸的葵花，给予葵花淳朴的爱。青铜的父母非常喜爱这个小女孩，给了这个小女孩不是亲生女儿胜似亲生女儿的爱。
每到过年，家里即使开不了锅，也要给葵花织上一件新的、漂亮的毛衣。让葵花美美的过年。青铜呢?经常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野里玩耍，青铜的陪伴逐渐减轻了葵花失去亲人的痛苦。到了葵花要上学的年龄，家里只有一笔钱留给青铜上残疾学校的钱，葵花想要上学就只能用这笔钱，青铜二话不说把钱给了葵花，让葵花上了学。青铜的奶奶也十分疼爱这个小孙女。经常会给一些小东西给这个小孙女。
这就是爱，爱是最伟大的，我被青铜一家人淳朴的爱深深的感动了。葵花失去亲人是不幸的，来到青铜家，得到青铜家人的爱又是幸运的。
我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动别人!付出就是爱，苦难中的付出就是大爱!
现实生活中，灾难时有发生。灾难降临时，只要我们有爱，传递爱，就一定能战胜各种灾难。上学期，我们中心小学为贫困地区捐衣服的活动中，我们的家长、学生踊跃捐献爱心的场面让我看到了爱;本学期，学校发动少先队员为翁源龙仙第二小学“每人捐一本图书”的活动和老师们、家长们、同学们为翁源龙仙中心小学筹款的义卖活动中，大家踊跃捐献爱心的场面，让我深深地感受到了爱。
愿我们拥有爱、传递爱。愿我们拥有和谐，美好的每一天……
小学生青铜葵花读后感 第6篇
当我一口气读完曹文轩的亲情小说《青铜葵花》后，我的脸上挂满了泪痕，小说中那感人的一幕幕场景，久久浮现在我的眼前没有消散。
文中讲的是善良、勇敢、执着的哑巴农村小男孩和他的家人与城市小女孩葵花之间发生的故事。有一年，贫穷的青铜一家决定收养这个三岁丧母，七岁丧父的小女孩—葵花。小青铜爱妹妹胜过爱自己，当全家为了筹葵花的学费而发愁时，青铜冒着严寒卖出了１01双芦花鞋，最后一双还是他自己脚上的；
当葵花借着月光读书时，青铜为她抓来萤火虫做了十盏南瓜花灯；
当葵花上舞台没有借到银项链时，青铜费尽心思为她做了一条冰晶项链，我至今都忘不了葵花的冰晶项链在舞台的灯光下闪耀的情景……而葵花甚至在一个秋天独自一人跑到江南捡银杏；
她为了给家里减轻负担，在１１岁那年想到了退学……在葵花１２那一年，命运把她召回了城市。而青铜在葵花走后不久，在看到一个很像她的背影时，他竟然含糊不清的喊出了“葵花”这两个字……
我们在条件优越的大城市里生活，但是我们比青铜、葵花差了太多太多。当他们在田里劳动时，我们却在家里看电视；
当他们吃着粗茶淡饭时，我们却在对山珍海味发牢骚……我们常为了一点小事而哭闹，但是和青铜、葵花所遭受的蝗灾、冰灾、旋风什么的比起来，那点小事又算得了什么呢？我们应该学习青铜、葵花那种自强自立、善良、勇敢的精神，美好的明天正在等着我们！
小学生青铜葵花读后感 第7篇
读了《青铜葵花》这本书，我深受感动，青铜家很穷，可他看到葵花后，非要认葵花做妹妹，葵花也愿意，于是他们和嘎鱼的家人吵了起来。因为青铜的奶奶是村里最尊敬的老人，所以，村长才说：”老奶奶，不要跟他们一般见识。“于是，葵花就成了青铜的妹妹。葵花在青铜他家住了几天后，已经成为了青铜妈妈的心头肉。后来青铜的家人听说葵花要被城里的人接走，就发狂了，葵花还哭着说：“我不要走，我不要走……那声音凄惨无比。还是村长说服了他们。葵花在被城里人接走的`那一天，为了不让青铜伤心，妈妈就让他去采芦花做芦花鞋。青铜在知道这个事情后，天天坐在家里的草垛上，盼望着，希望着。终于有一天，青铜看到葵花在水帘洞那里向他招手，青铜突然使出平生力气大喊：”葵花。“嘎鱼和他们和好了，他听到后，大喊：”青铜会说话啦！青铜会说话啦！“青铜又喊了一声：”葵花。
这本书是我看过最感人一本书，我是个不轻易流泪的女孩，可我这次，不得不流泪……
小学生青铜葵花读后感 第8篇
这是一篇令人感悟深刻的文章，里面的主人公是一个叫青铜的男孩和一个叫葵花的"女孩。主要是写葵花走过了大河，在大麦地遇到了非常多的事，幸好遇到了青铜，就是这个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，一起生活一起长大，12岁那年，女孩葵花回到了他的城市，青铜墙铁壁从此遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……
我最喜欢本文中的青铜，因为青铜是一个善良的男孩，是他把葵花救了，虽然他不会说话但他能用真心和眼神来感悟，彼此来沟通胜过那语言的交流，尤其是对葵花那兄妹般的亲情让人感动。
如果可以我也想和他们交朋友，是他们让我懂得苦难是不可避免的。但我们却怎样去战胜它。只有兼受欢乐与痛苦的人，才懂得人生的价值和人生的甜蜜。
小学生青铜葵花读后感 第9篇
在暑假中，我总是不停的翻阅着大姨送给我的十岁生日礼物，这是一本书，一本精美的书，它就是曹文轩写的《青铜葵花》。翻开书的第一面，就看到几个大字，仿佛是黑幕上缀着的宝石：“祝掌欣悦生日快乐。”下面是我亲爱的老姐送我的祝福语：“祝你学习更上一层楼。”所以这本书我一直保管得很好。
这本书讲述的是一个男孩和女孩的故事，是男孩和女孩在苦难中感动世人的故事。
这本书的主人公是城市女孩葵花和农村男孩青铜，一个特备的机缘让他们变成朋友，又是一个意外让他（她）们以兄妹相称。葵花是一个很坚强的女孩，她从小就失去了妈妈。一次葵花与他的爸爸来到了青铜生活的农村，在一次意外中爸爸不慎溺水生亡。从此葵花变成了孤儿。好心的青铜一家收留了葵花。懂事的葵花故意考不及格，只是为了挣钱给奶奶治病。葵花独自一人去江南捡银杏，等葵花回来了，奶奶却永远地走了……
和青铜葵花相比，我感觉我自己真是太软弱了，这种坚强和乐观正是我所缺少的，感谢青铜葵花教我面对困难时要做一个坚强乐观的人。
小学生青铜葵花读后感 第10篇
我在寒假中阅读过一本名叫《青铜葵花》的书。这是一对名义上的兄妹，但却不是亲生的，可是他们比亲兄妹的感情更丰富。
在一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，一起做很多事情。但在葵花十二时，她被命运召回了属于她的城市，青铜则经常望着葵花曾待过的地方……
这本书内容鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，感情真挚深沉。本书写尽苦难，将苦难写到深刻；
写尽美好，将美好写到至极；
写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。
青铜是一个有情有义的男孩。为了让葵花读上学，他去卖芦花鞋。当所有的芦花鞋买光时，但还有一个人没买到。他为了多赚一点钱，也为了满足那个人的愿望。不顾自己的脚，把自己的芦花鞋脱下来卖给了那个人，那个人感动至极，想多给青铜一些钱，但是青铜并没有要，可见他是多么诚实啊！他的一双脚被雪擦得干干净净，但也被冻得通红通红……
葵花是多么不愿意离开大麦地呀！“妈妈轻轻地推了一下葵花，没想到葵花却突然不想走了，一把抱住妈妈的腰，大声哭着”我不走，我不走，我不走……“她是一个朴实的孩子，在大麦地适应了却要突然让他们分离，这是多么痛苦的一件事啊！
和青铜葵花相比，我认识到自己不应该遇到一点小困难就去问家长。青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的。
感谢曹文轩叔叔，是你教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的.人。
小学生青铜葵花读后感 第11篇
故事的主人公是一对儿“兄妹”男孩儿名青铜，是个哑巴;女孩儿叫葵花。葵花因爸爸的去世，而被大麦地的青铜一家所领养，他们一起度过了许多苦难：有风暴，有虫灾……也经历了许多快乐的事：看马戏，捉大鱼…
…最后，虽然葵花离开了青铜，但是他会说话了。
读完了《青铜葵花》，我顿时明白了什么是“真正的快乐”，快乐不是享尽娱乐，而是在经历过苦难之后，更是在认是痛苦之后的快乐，才是真正的快乐。《青铜葵花》金系的是一种逆向思维，它是对痛苦的确定，也是
对今后苦难的一种认识与了解。
苦难与痛苦之后，带给我们的是无穷的好处，它会让我们更好地了解灾难，并体会快乐与幸福的美好，人性就是这样，只有失去了，才会懂得珍惜。请记住曹文轩的一句话：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛
苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对待痛苦的风度，长大时，才可能是一个强者”。
小学生青铜葵花读后感 第12篇
寒假中我读了一本书，叫〈〈青铜葵花〉〉。书中讲了许多动人的故事，看完后感触很深。
书中的主人公——青铜。葵花是一对兄妹，生活虽然很苦，可作为哥哥的青铜总是想尽办法?
有一天，他们听说当天晚上邻村有马戏表演，就决定去看看。他们到那时，已经是人山人海，好不容易找到一个石碾还被别人抢了去。为了能让葵花看到马戏，青铜挤进人群让葵花坐在自己的肩上，本身就很瘦小的青铜，站了不一会儿，汗水就下来了，再加上空气的不流通，他感觉身体不再是他自己的，可他仍然坚持着，坚持着，直到马戏结束!
虽然这个故事是虚构的，但哥哥对妹妹的那份爱却是真实的。
通过这个故事，我觉得我们已经习惯于接受来自长辈。老师的关爱，而很少懂得给予。其实，父母。老师并不需要我们为他们做多么大的事，他们只要我们在学习上认真一些，只要我们一句温馨的问候，他们就很知足。
让我们一起来学学青铜，学会给予，学会爱，让我们的长辈。老师少操一些心!
小学生青铜葵花读后感 第13篇
读了《青铜葵花》，我被青铜、葵花感动了。
青铜家里原来已经准备好了青铜上城里聋哑学校的学费。可葵花七岁了，也该上学了，家里没那么多钱，这可真么办呢？大人们东拼西凑还是不能让青铜和葵花都上学。最后大人决定先让葵花上，因为青铜是个哑巴，也已经耽误几年了，再耽误一两年也不算什么。于是大人们决定让葵花上学。
其实青铜早就想上学了。但为了妹妹葵花，他宁愿放弃上学的机会。可葵花也想让青铜上学。青铜想了一个办法，一个万无一失的办法，一个绝绝对对可以让葵花上学的办法。他把一红一绿两颗银杏放在罐子里，谁摸到红的谁上学。红的在葵花手里，绿的在青铜手里。青铜笑了，是苦涩的笑，是含着泪花的笑......
读到这里我想：上学，这是我们习以为常的东西，对青铜来说这只是一个梦，一个像阳光下肥皂泡一样，很快就破碎了的"梦。青铜为了妹妹，可以放弃一切。
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！所以我们应当正视痛苦，把每一次的痛苦当成一种磨练，这样痛苦就没有那么可怕了。
小学生青铜葵花读后感 第14篇
青铜、葵花，一对患难的兄妹、一对分不开的兄妹------
每个人拥有的是不一样的，富人拥有钱财、老人拥有家庭和和睦睦、孩子拥有快乐、一只鸟独自拥有天空;一条鱼独自拥有大河;一匹马独自拥有草原但是，这对兄妹只拥有说不尽的悲惨、打不尽的手语、-----葵花随父亲来到干校，没有母亲、没有伙伴，在父亲繁忙的时候她只能独自坐在河边看河对岸的大麦地人。作为一个城里孩子，面对一切陌生的境地，我相信她心中一定有自己的思念。她盼望自己变成一只飞鸟，摆脱没处可去的寂寞。可不幸的是，她的孤独恰是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外一只鸟的孤独。她在广阔的天空下飞翔，只听见翅膀划过气流时的寂寞声。她甚至看不见一丝云彩，她实在忍不住发出的叫声，只能显得天空更加空阔，而她的心则更加寂寞。
就是这样的一个女孩，命是那么的苦，但是，人算不如天算，她的父亲在一次龙卷风时，被风刮倒了湖里，淹死了。和她有一样经历的便是青铜，青铜本来是一个不错的男孩，但是在一次大火过后，他发烧了，烧了三天三夜，最后就不会说话了。葵花被村长带到了油麻地，青铜一家，收留了她。
青铜与葵花的偶遇恰似曾经听过的一首歌《飞鸟与鱼》，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”这是缺少自由之时渴望的一种境界，然而，当干净得如水洗过的青石板一样的天空只有一只鸟在飞，当浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾鱼的时候，那种寂寞的苍凉感不是每个人都能承受得住的。
说来也怪，自从葵花第一脚踏进青铜家的家门时，葵花就是青铜家的女儿。在那个穷困潦倒的年代，大麦地是附近几个村中最穷的一个村，而青铜一家又是大麦地中最穷的一家人，但是，青铜一家人不怕困难，缺少钱，毅然决然的收养了葵花，那是多么可贵的精神啊!是的，葵花是不幸的，可她又是万幸的，因为她遇到了青铜一家，而自从有了青铜这个哥哥后，葵花和青铜两个人的心就在这个动荡的年代紧紧的挨在了一起，他们在无声的世界里依偎在一起，那是一种生死之约，是一种不解之缘。
他们的命运就像是葵花爸爸最为满意的那些作品——用青铜制作成的葵花，和那片朝气蓬勃的葵花田，它们永远闪耀着古朴而又充满朝气的光泽，给人无垠的暖意。葵花与青铜在一起，演绎了兄妹俩的情谊。青铜所表现出的不仅仅是一个小哥哥对妹妹的关爱，更是张显着一种男子汉应有的气慨。在饿死人的岁月，他为葵花挖芦根吃，自己饿得眼冒金星，却舍不得尝一口，他费尽九牛二虎之力将一只又一只的闪着亮光的萤火虫捉来，给她做了一个萤火灯，让葵花不再去别的地方做作业，不再受别人的脸色，他不怕疼痛，辛辛苦苦地把葵花举起头顶，让她看戏，自己却站在地上默默地流着汗-----
在如此困苦的环境下，兄妹俩心里却始终充盈着一种满足与幸福。我深深为他们感动，在生命的极限中所表现出的“爱”是如此动人，在痛苦中盛开的花是如此灿烂。青铜与葵花将永远深深地印在我心里。
小学生青铜葵花读后感 第15篇
《青铜葵花》，简单的四个字，但却有着诗意的韵味；
简单的四个字，但却有着传奇的故事；
简单的四个字，但却震撼着读者们的心。
城市女孩葵花，自从失去了爸爸，就变得更加孤独无助。贫穷但善良的青铜家认领了她，从此葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大、一起玩耍。为了不让葵花吃苦，青铜一家用尽了心思。因为家庭贫困，所以只能让一人上学。青铜为了使葵花有一个好前途，放弃了这次宝贵的上学机会；
为了让葵花照一张相，青铜不惜脱下自己脚上穿的那双芦花鞋卖掉；
为了葵花能安心的做完作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯；
为了避免葵花挨骂，青铜勇敢的替妹妹受过；
为了葵花能在舞台上大展风采，青铜心灵手巧的做了一串小巧玲珑的冰项链。通过这些鲜明的小故事，我们不难看出青铜对葵花“不是亲人，但胜似亲人”的照顾和爱护。
什么叫做“苦中有乐”？什么叫做“相濡以沫”？答案都在《青铜葵花》这本书中。青铜虽然是一个哑巴，但是他也有心，是一颗比正常人还要完美的心。他可以为了跟他没有半点血缘关系的葵花赴汤蹈火、不惜一切代价去保护她，是说明这是葵花应该享有的特权吗？不，是青铜那善良的品质在指使他，辅佐他。
上帝是公平的`，给了你一副好嗓子，就不一定会给你展示的舞台；
给了你一张明星脸，就不一定会给你一个好前途；
给了青铜家快乐，就必须拌点苦难，这样才是一个完整的人生！
小学生青铜葵花读后感 第16篇
这本书讲的是青铜和葵花的故事。青铜是一个哑巴，也是一个称职的哥哥，自从葵花刚来到大麦地，他就无微不至的照顾葵花。为了让葵花上学，青铜放弃自己上学的梦想。为给葵花挣钱，在冰天雪地里卖掉自己的芦花鞋。有一次看马戏时，他俩不小心招惹了一些男孩子，青铜为了不让葵花受欺负，被打得鼻青脸肿，可青铜还是竭尽全力保护葵花。葵花12岁时，她回城了。青铜从此孤独寂寞，眺望葵花所在的地方。
社会需要人与人之间的关爱，每个人都要扮演自己的角色，遇到麻烦和危险时，能挺身而出。有真心付出，就会有青铜葵花那种纯真的爱，让我学到了应当尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。
小学生青铜葵花读后感 第17篇
回想起《青铜葵花》这本书，它令我如痴如醉。
这本书讲的是城市女孩葵花跟随爸爸来到芦花村后，她认识了一个不会说话的男孩青铜。他们两个人形影不离，成了村子里最好的朋友。葵花的爸爸不小心掉到河里，被淹死了，爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，必须先把葵花安置到一个人的家里，于是葵花到了青铜家，他们一起生活、一起长大。为了供葵花上学，青铜的家人编芦花鞋挣钱让葵花上学。可是好景不长，12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青铜很痛苦。过了好几年，葵花又回来了，青铜和葵花可以永远的在一起了。
当我读到，“青铜把自己的芦花鞋也卖给了别人，自己赤着脚走在雪地上······”我感动的热泪盈眶。青铜通过自己的努力挣钱，并且还无私帮助别人。但是我们——21世纪的小太阳就像家里的小皇帝、小公主，总是衣来伸手，饭来张口，从不动用一根手指。我们是一朵朵美丽的花朵，但是我们缺少了花蕊——独立、坚强。所以我们一定要学会独立、坚强的生活。
从今开始，我们要从我做起，从身边事做起，帮助家人做一些力所能及的事情。这样你不但学会了独立而且也减轻了家长的负担。慢慢的，我们将会是世界上最美丽的花朵。
小学生青铜葵花读后感 第18篇
今天，我一口气读完了《青铜葵花》这本书。我被深深地打动了。
这本书讲了一个男孩和女孩的故事。城市女孩葵花在父母去世后成了孤儿，青铜一家不顾贫穷收养了她，于是两人结为兄妹。青铜家里非常穷苦，但为了实现梦想，让家人过上好日子，一家人没有抱怨，互相关心，相互奉献：为了多赚点钱，让孩子们吃上香喷喷的大米饭，爸爸妈妈不辞辛苦地劳动。青铜虽然也很想上学，却忍痛把机会让给了妹妹，自己在家帮大人割草、种田；
葵花为了省钱不点油灯，每天放学到同学家去作做作业，功课却还是全班第一；
奶奶年事已高，却还到东海边的妹妹家帮人家摘棉花，最后病倒在床上。这一家人之间有着多么深的爱啊！正是这种深沉的爱让一家人勇于面对困难，相互扶持地生活下去。
我爱我的父母，是他们给了我快乐的童年；
我爱我的中国，是她让我在和平的环境中茁壮成长。我的梦想就是努力学习，掌握知识，用自己的智慧为家庭、为祖国做贡献，造福人类。但是在学习路上总是会遇到过各种拦路虎、绊脚石，多次让我品尝了失败的痛苦，我甚至开始怀疑自己实现梦想的能力。读了这本书以后我明白了，困难几乎是永恒的。每一个人，有每一个人的困难。我们不要为自己身上所发生的困难大惊小怪，更不要因为困难，情绪渐渐低落，最终萎靡不振。人类的历史，就是一部与困难斗争的历史。可是面对困难，我们也一定要处变不惊。不怕困难，向梦想前进吧！青铜葵花的精神值得我们每一个人学习。
为了我的目标，我的梦想，我会像青铜葵花一样，努力奋斗，不怕困难，最终实现梦想！
推荐访问:读后感 葵花 青铜 小学生青铜葵花读后感18篇 小学生青铜葵花读后感(精选18篇) 小学生青铜葵花读后感怎么写