幼儿园秋季开学疫情防控工作自查报告4篇

幼儿园秋季开学疫情防控工作自查报告4篇幼儿园秋季开学疫情防控工作自查报告　疫情防控工作自查整改报告当前疫情形势严峻，且有很大的不确定性、偶然性，为进一步保障师生员工生命安全和身体健康，确保幼儿园各项教育教学工下面是小编为大家整理的幼儿园秋季开学疫情防控工作自查报告4篇,供大家参考。

篇一：幼儿园秋季开学疫情防控工作自查报告

防控工作自查整改报告 当前疫情形势严峻，且有很大的不确定性、偶然性，为进一步保障师生员工生命安全和身体健康，确保幼儿园各项教育教学工作平稳有序开展，结合幼儿园实际，我园对照《问题清单》的要求，现将自查和整改情况报告如下：

　一、组织指挥体系建设

　为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好防控工作，我园成立疫情防控工作领导小组，由园长任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。领导组下设教育教学管理组、宣传组、督导督查组、生活管理组、突发应急处置组、卫生消毒工作组、通道管控及体温检测组等，切实做好疫情期间日常防控工作,提高疫情预防控制和应急处置能力。

　二、日常防控工作 （一）加强对幼儿及教职员工的晨、午检工作 密切监测师生员工的健康状态，落实晨午检制度，每日两次监测体温，并做好登记。体温(腋温)超过 37.3℃的发热者，须到幼儿园临时隔离观察场所进一步问诊，根据不同情况分别处置。

　（二）开展缺课登记

　我园严格执行幼儿因病缺课登记追踪制度，每天上午将幼儿因病缺课信息报至办公室并查明因病缺课原因。对发生发烧、咳嗽等状况的幼儿，要求及时到定点医院就诊;发现疑似病例应立即向中心学校汇报。

　（三）严格执行幼儿园错峰、错时入园和离园 制定《 幼儿园人流错峰管理方案》，规定不同班级入园离园的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现教师幼儿错峰上下

　班、入离园，分散人流。

　三、突发事件应急处理工作安排 （一）完善预案 制定完善《2020 年 幼儿园秋冬季突发疫情应急处置预案》，强化疫情防控应急处置。展开 3 次全流程演练，做好与卫生院的衔接沟通。在南北园各设一个健康观察室，配备隔离室防疫物资，并进行环境、物资消毒。明确隔离办法、措施，做好应急处置预案。

　（二）应急处置流程 成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，如有疑似病例，指导小组人员应立即到达现场协助卫生部门开展有关工作。

　四、开展防疫教育宣传和培训 （一）开展防疫安全教育活动 各班每周定期召开防疫知识主题教学活动，让幼儿了解防疫知识和疫情期间重点注意事项，并进行爱国主义教育；落实“1530 机制”，对幼儿进行专项防疫教育,并对一周的安全情况进行周小结，以及开展假期防疫教育。

　（二）教师培训，筑牢安全防线 重点围绕 幼儿管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、应急处置预案等方面专题培训。参加培训人数达到 100%。

　（二）畅通家园沟通机制 利用微信群、QQ 群等积极向家长、幼儿宣传新冠肺炎防范知识，提高防范意识，编发防控工作动态，每日进行幼儿健康打卡，及时转发政府权威疫情信息、防控知识、重要文件等。

　五、重点人群摸排

　（一）精准开展师生健康排摸 切实做好师生在校及居家期间身体健康监测，严格执行“日报告”“零报告”制度，进行全员“健康情况摸排”，上报“旅居史”、“健康史”和“健康码状态”等情况，建立工作台账，实现排查全覆盖。

　（二）严格落实重点人员管控 我园继续落实专人负责，强化重点人员管控，凡国内疫情中高风险地区的来潍返潍师生，要求其提供抵温前 7 天内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的“健康码”绿码，在测温正常且做好个人防护的前提下，经幼儿园核验批准后方可入园。对省域外低风险地区的来潍返潍师生，居家观察满 14 天后，可凭“绿码+测温”入园。

　六、幼儿园食品安全措施 （一）科学合理制定措施 为切实做好我园新冠肺炎疫情防控工作，我园全力消除餐饮安全隐患，提高保障水平，进一步完善餐饮安全管理机构及职责，对人员、设施、就餐管理、饭菜质量等方面提出严格要求。成立食堂疫情防控专项工作组，制定《2020 年秋冬季食堂疫情防控工作方案和应急预案》以及《疫情防控期间食堂管理方案和就餐方案》等，严格食堂各项卫生防控以及操作流程。食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物及制品。

　（二）做好食堂安全、卫生工作 开展食堂全体人员的健康卫生安全培训，达到防控知识全面覆盖，100%知晓。实行错峰就餐，避免面对面就餐和扎堆就餐，采用分餐制、配餐制，分区域就餐。

　七、后勤工作人员防护措施

　（一）采买防控物资保供给 在物资供应保障上，储备足量的个人防护用品（如医用口罩、手套、洗手液）、消毒剂（医用酒精、84 消毒液）、电子体温计、玻璃体温计；各班配有医用酒精、84 消毒液，洗手处必须配备洗手液,保证防护物质配备以及物质保障工作。

　（二）落实清洁消毒保安全开展 开展幼儿园环境全面整治行动，后勤人员及教职工每天严格按照相关要求，开展卫生清洁工作，对幼儿园进行全面消毒灭菌处理。重点做好幼儿园的门卫、厕所、户外环境等重要公共区域的清洁消毒工作，做到不留死角，努力创设安全卫生的幼儿园环境。

　（三）加强门卫管理保平安 我园一律实行封闭式管理，园外无关人员一律不准进校门，师幼进入校门一律核验身份和检测体温严禁无关人员进入幼儿园，对所有因工作需要进入幼儿园的外来人员进行体温测试并核验绿码，确保幼儿园的平安与健康。

　确保全园师幼平安度过新冠肺炎蔓延的严峻时期，是幼儿园当前最重要任务。下一步，我园将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐幼儿园作出应有的贡献。

篇二：幼儿园秋季开学疫情防控工作自查报告

园疫情防控工作 总结 汇报 材料 5 5 篇

　幼儿园疫情防控工作 总结 汇报 材料（一）

　目前,我国新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势依然严峻。为科学有效防范疫情,保障全体师生、家长的身体健康和生命安全，**幼儿园在上级部门的领导下，全面展开行动,持续认真地做好疫情宣传和防控工作。

　一、成立小组，明确职责 得知疫情消息后，**镇中心幼儿园立即成立了工作小组。统筹部署,将责任层层落实,保证防疫工作稳定有效的开展。由**园长任组长的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组制定了详密的《疫情防控工作方案疫情防控应急预案》。

　二、宣传引导，科学防控 工作小组利用教职工群、班级群等平台进行工作精神传达与学习，及时了解最新事态发展及工作要点,将全园币幼安全放在首位.加大教育宣传,坚持科学防控生命重于泰山.防控是关键。幼儿园以班级为单位，充分利用微信公众号、微信群等媒介积极宣传科学防控知识,有效地将新型冠状病毒感染的肺炎防控知识传达给家长.提高教职工和家长对“新型冠状病毒感染肺炎”的认知水平.引导教职工和家长科学应对防范.提升自我防护意识。

　三、联防联控，及时上报 严格执行疫情报告制度,根据教育局相关部门的要求.全面做好幼儿园疫情防控.不迟报、谎报、瞒报、漏报，做到疫情日上报、需

　上报、家长报、教师报、幼儿园向上级报，不疏漏每一个环节。切实做好疫情防控工作;班主任同家长联系沟通,做好宣传工作，并落实填写幼儿以及家长的行程信息表格.及时上报。

　四、周密部署，严格防疫 幼儿园严格假期值班,在疫情防控工作期间，****镇中心幼儿园除值班人员外，其他人员一律不得进入幼儿园;每天的值班人员做好自身及园内的消毒工作,全方位保障幼儿园环境卫生条件。加强假期值班工作，加强门禁制度，禁止一切闲杂人员进入，入园需佩戴口罩.测量体温，做好登记。严格按照卫生标准做好消毒通风，并认真做好消毒登记。

　五、全面学习，携手“战”疫 我园及时响应教育主管部门的相关号召,组织全体教师积极参加***区 2020 年春季学期疫情防控工作培训,提高广大教职员工对新冠肺炎疫情防控形势的认识,加深对疫情防控知识的了解,明确系统开学前疫情防控的重点工作。对学校、家庭、个人做好疫情防控工作提供专业指导。

　同时,教师们在指导幼儿寒假生活的同时也不松懈，不忘自我提升专业水平和孩子们共同成长。变“疫情期”为“专业成长期""***镇中心幼儿园所有老师在家学习《3—6 岁儿童学习与发展指南》等专业知识.并开展教师在线培训活动.充分利用假期时间,多种形式开展渐进式学习,提高业务能力,为新学期的保育教育工作奠定坚实的基础。

　六、家园共育，共度难关 我园及时响应政府主管部门的相关要求,做好延期开学准备，关注每位孩子的身体健康,呼吁家长减少假期出行.杜绝前往人员密集的场所.陪同孩子一起开后“宅”系假期模式。为孩子们设计制定了包括幼儿好习惯养成、玩在树下游戏分享、亲子游戏、树下童绘绘本推荐、传承树下经典诵读、童绘童画在内的一日保教指导活动。孩子“宅”在家里体验“玩中学,学中玩”的乐趣。

　七、提前谋划，做好开学准备。

　幼儿园提前谋划开学相关事宜,结合本园实际情况.后勤保障团队提前储备好疫情防控所需物资，如:84 消毒液、手套、口罩、温度计等,确保幼儿园防控物资到位。

　疫情就是命合,防控就是责任!**镇中心幼儿园将严格遵循上级指示，继续有力、有序、有效做好各项防控工作,坚持不信谣、不传谣、杜绝恐慌、传播正能量;让我们一起努力.从我做起.从身边做起,加强防控防护,打羸这场疫情防控狙击战,保障全体师幼、家长身心健康!

　幼儿园疫情防控工作 总结 汇报 材料（二）

　新冠疫情给幼教工作者敲响了警钟，给予新时期幼儿园的生活教育新的挑战，积极做好防控工作的同时，幼教工作者如何正视疫情，去除恐慌和焦虑的情绪，重新审视幼儿的生活，积极准备好开学后的幼儿园管理防护工作，保障幼儿一日生活健康、有序、有价值的开展。现将 2022 年春季工作情况总结如下：

　 一、建立工作体系

　 1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。

　 2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。

　 二、健全工作制度

　 严格落实值班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。

　注重摸底排查，了解和掌握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史，掌握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区或接触过来自湖北省内人员的师生，每日跟踪指导，加强师生健康监测。如果发现师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，及时报告上级部门。

　 开学后教职员工及幼儿实行每日晨（午）检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。

　 三、严格落实校园封闭管理以及消毒通风制度

　 疫情期间本园严格落实校园封闭式管理，切实做好应急值班值守工作，值班人员要严格按照要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，并加强幼儿园人员出入管理、体温检测、有无佩戴口罩；搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。幼儿园每天安排专人做好幼儿园学校消毒工作，利用消毒液稀释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进行定期消毒。设立隔离观察室，用于暂留晨（午）检中发现体温异常的师生，避免交叉感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持干净、整洁的幼儿园环境。

　 加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进行有效消毒处理。

　 四、落实延期开学及开学后各项举措

　制定开学后校园疫情防控方案，并制定和完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。

　 五、加强师生思想引领和心理疏导，科学安排教学活动

　 疫情期间，本园注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，在美篇、班级群分享亲子体育活动，与家长及时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并及时发现孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿游戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活，有效加强师生思想引领与心理疏导。

　 幼儿园日常管理，针对延期开园后幼儿园及时调整教学进度计划，确保教学质量。

　 1、在课程内容设置方面，可以根据幼儿的年龄特点。通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多，更不能进行知识灌输。如果孩子感兴趣，可以展开适当的分享和讨论，教师进行适当的引导，给予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。

　 2、重点考虑到幼儿的心理状况。在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的

　事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。应该让幼儿表达活动的愿望和喜欢的活动，并努力创造条件，满足幼儿的需要。

　 3、营造良好的班级文化。要努力满足幼儿的心理需要，如平等、尊重、关心、接纳等，特别关注情绪紧张的幼儿，教师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧张情绪，帮助他们形成稳定的、积极的情绪情感。

　 4、增加户外活动时间和机会。根据幼儿较长时间居家的实际，逐步增加运动量，组织形式多样、生动有趣的体育活动，鼓励幼儿自主游戏，进行空气浴、阳光浴；加强体育锻炼，增强幼儿体质；同时了解幼儿的假期饮食状况，分析营养状况，制定科学合理的食谱，为幼儿提供充足的营养。

　 5、关注良好生活与卫生习惯的养成。在一日生活中，引导幼儿懂得健康的重要性，学习如何保护自己，提高自我保护能力，并养成良好的生活与卫生习惯，要关注重点时段、重点环节和重点问题，加强指导和监督。

　 6、关注环境教育。让幼儿有更多机会走进大自然、接触大自然，并与他们分享对于大自然的热爱和好奇，通过多种方式支持幼儿了解自然，理解人与人、人与自然的关系，感受友好、平等、珍爱的重要意义。通过关于环境的教育、在环境中的教育和为了环境的教育，在师幼的内心深处深深埋下“保护环境爱护地球”的理念。

　六、密切家园联系，发挥教育合力

　 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的《别样假期，温馨陪伴》一系列活动帮助家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。各班还针对不同的情况，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。

　 幼儿园疫情防控工作 总结 汇报 材料（三）

　生命第一，健康第一，幼儿健康是全社会关注的重点。为了保证全园师生的健康，牢固树立“健康第一，预防为主，安全至上”的思想，坚持“上下齐心，依靠教师、发动家长、全园抗疫”的原则，维护 XX 幼儿园教育教学秩序稳定，我园采取了得力措施。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，我园疫情防控工作目前稳重向好，没有没感染人员，符合开学条件，防疫工作取得阶段性胜利。

　一、提高认识，制定切实可行的工作目标 自疫情蔓延以来，尤其是 XX 省已启动重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应。我园领导非常重视疫情防控工作，通过办公钉钉群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的"决策部署，按照高度重视、

　全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少疫情对师生健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

　二、精心组织，建立健全组织领导机构 我园及时成立了防控工作领导小组，由园长负总责，制定了《XX幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《XX 幼儿园疫情防控应急(返校)预案》、《XX 幼儿园传染病防控制度》，做好人员分工，明确职责，做到统一领导、统一指挥、统一行动。

　随后，召开了疫情防控线上工作会议，强调领导、行政、教师三方严格值班值守，做好每曰排查跟踪工作。强调全园教职工无特殊情况不外出，各班教师应保持 24 小时通讯畅通，保证及时沟通、了解师幼每日健康状况，对于省外幼儿采取跟踪检测。全园启动(返校)应急预案，积极投身于疫情防控工作中来。

　三、合理安排，采取有效的防控工作措施 1、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及，提高广大学生、教职员工自我防护能力。

　2、加强消毒，及时清理。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。并及时清理卫生死角。

　幼儿园疫情防控工 作 总结 汇报 材料（四）

　xxx 幼儿园面对疫情，积极响应上级指示，第一时间采取措施，以领导班子、一线教师、家长及幼儿四个维度各尽其责，分层开展疫情防控工作。

　一、领导班子发挥模范带头力量，科学决策，精准施策 面对疫情，xxxxx 幼儿园中层领导干部第一时间响应，成立疫情防控领导小组，制订疫情防控工作预案，统筹规划校园疫情防控管理措施:细致安排校园每日消毒工作，严格把控值守人员值班管理，专门定制宣传海报、制作宣传栏、宣传横幅等，抓实抓细疫情防控工作各个环节，将疫情防控措施落到实处。

　德高为师，身正为范。现在是疫情防控的关键阶段，在全体师生及家长居家抗“疫”的同时，祝沟中心幼儿园全体中层领导干部积极响应上级要求，24 小时待命，每日在园值守，提前进入上班状态，到岗待命，确保校园卫生安全管理工作，做疫情防控的一线“先行者”，以自身德行为全体教职工做导向标。

　二、一线教师全力守护，实时关注，随时响应 祝沟中心幼儿园全体一线教师战斗在手机旁、电脑边，时刻关注疫情发展动态，时刻思考着还应该为孩子们做什么;时刻关注家长群中幼儿在家状态，每日利用官方微信公众号发布亲子活动指导，同时针对不同幼儿动态，实时为家长提供科学、有针对性的指导;时刻关注工作群中即时动态，学习疫情防控知识，第一时间响应上级指示，做好各项疫情防控信息上报工作，同时将最新、最权威的防控措施转

　发至全体家长，全力守护幼儿健康。防控疫情，他们为爱值守! 三、家长团体全力支持，积极配合，做好幼儿防护的坚强后盾在这场战役中，祝沟中心幼儿园的家长们扮演着至关重要的角色。每天清晨，家长群里报平安的消息此起彼伏，每一声铃音都在传达着孩子的平安，让老师们听得心安;每一声“收到”，都是家长在用实际行动支持着老师们的工作;每一句“谢谢老师，辛苦了”，都在传达着家长对老师们工作的认可。一个又一个的通知，一句又一句的叮嘱，一声又一声的回复，诠释着师者的牵挂与家长的支持。

　家长们的支持、关注、积极回复，就是所有老师工作的动...

篇三：幼儿园秋季开学疫情防控工作自查报告

疫情防控自查报告

　为进一步做好新形势下学校疫情防控和教育教学工作，确保全校师生的生命安全和身体健康，根据市新冠肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）教育复学工作组《关于组织开展全市大中小学校( ( 幼儿园) )疫情防控大检查的通知》要求，我校对疫情防控工作进行了全覆盖自查，现将自查情况汇报如下：

　一、疫情有关人员排查和防控措施是否到位。

　1.我校按照《关于扎实做好近期疫情防控有关工作的通知》（第 303 号）文件要求，对全校师生有无 5 月 30 日后疫情重点地区入济返济的情况进行排查，没有发现类似情况。

　2.我校按照《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于做好学校疫情常态化防控工作的通知》（鲁教疫控组字［2020］67 号）文件要求，对全校师生进行排查，没有发现 5 月 30 日后师生或家庭成员中有疫情重点地区（包括境外、国内中高风险地区等）旅行史和接触史的人员。

　二、学校日常疫情防控措施是否到位。

　3.我校严格校园出入管理，学校门口设立了体温检测点，师生入校必须凭健康绿码+体温检测，合格方可入校。还制定了《疫情防控期间校园进出审批制度》，对外来人员实行实名登记备案，教职员工外出也要履行审批程序。严格落实疫情报告制度、应急处置制度、师生晨午检制度、卫生清洁消毒制度等，每项任务都有专人

　负责。

　三、学校疫情形势和防护知识再教育是否到位。

　4.根据全国疫情发展情况，通过工作群、班级群、全体教职工会议等渠道教育师生和家长认识当前疫情防控形势，提高风险意识。

　5.学校不组织聚集性的社会教育活动，不邀请外地专家等校外人员入校开展教育教学活动。

　6.告知教职工和家长不到本市以外特别是疫情重点地区出差，师生和家长不到人员聚集场所进行较长时间就餐、观影、购物等活动。

　7.我校已组织教职员工、学生及家长签订了《新冠疫情期间“点对点”出行承诺书》，师生员工和家长上放学采用私家车接送或步行、骑行等方式，“点对点”往返家校。

　8.要求师生离开到外地时要及时报告目的地和往返时间，并填写外出审批单，保证行踪可追溯、安全有保障。

　四、食堂食品卫生安全防疫管理是否到位。

　9.按照学校食堂食材采购环节防疫管理，严格从业人员健康检查和餐厨用具的食品卫生安全防控。

　10.严格进行食品原料进货与查验，对大宗食材集中定点采购，落实进货查验和索证索票制度，确保食品及原料来源可溯、途径合法。

　11.不购买使用进口食材，采购制作海鲜类食品，制作售卖生冷食品。

　五、防疫宣传教育是否到位。

　12.为了全面加强新冠肺炎疫情防控工作的宣传教育，做好舆论引导，结合学校实际和学生特殊情况，搜集整理了手语版和图画版疫情防护知识，通过学校工作群、公众号、家长群等网络平台，发布疫情防控知识，实时推送转载中央、省市重要决策部署、学校疫情防控工作开展情况等；印发疫情防控倡议书、告知书、明白纸等300 余份，制作安装了 6 张疫情防控宣传展板和 4 条宣传条幅，及时更新电子屏幕内容，做到疫情防控宣传知识全覆盖，教育引导教职员工和学生家长，不信谣、不造谣、不传谣，不转发未经官方证实的疫情信息，不发表不当言论。

篇四：幼儿园秋季开学疫情防控工作自查报告

托幼机构传染病防控工作相关文件，我园积极组 织落实，认真自查自改，现将此项工作开展的情况总结汇 报如下：

　一、 领导高度重视，健全组织和工作制度 我园成立了以园长王志会为组长的安全卫生工作领导 小组，切实做到园长亲自抓，分管负责人直接抓，全体教 职工共同抓，全园家长协助抓。在统一认识的前提下，使 防控工作有了强有力的组织保证。

　我园建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等， 结合相关部门工作安排，督促有关人员及时自检自查，对 工作不到位的及时整改，确保幼儿园传染病防控工作的有 序开展。

　二、 措施落实到位，防患于未然 1. 我园制定了严格的卫生消毒制度，园长每天坚持巡 视，检查、指导、督促做好卫生消毒工作。

　(1) 卫生工作细化量化，责任到人。班级、厨房实行“每 日三清扫，每周一大扫”制度，室内外卫生每天及时清扫、 消毒，垃圾及时清除不留夜。环境卫生做到无纸屑、果壳、 垃圾等；室内清洁、无异味、物品摆放有序。实行每日巡 视 检查、每月考核制度，发现问题，及时整改，确保园内环

　境 卫生清洁、无死角。

　(2) 我园制定了严格的卫生消毒制度，规范操作，并对卫 生消毒情况详细记录。如清洗、消毒餐具、炊具严格按要 求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。

　幼儿的生活、活动空间每日定期开窗通风，每周紫外线灯 消毒，室内家具、门把手等幼儿易接触之处每日用消毒液 擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水 杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。

　2. 贯彻“预防为主”的方针，把好防病治病关。

　(1) 我园始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制 定了传染病防控应急预案，以便做到遇事不慌，心中有 数。

　(2) 我园坚持做好新生体检工作，建立幼儿健康档 案，幼儿体检合格者方可入园，严格把好防病治病体检 关。

　(3) 每天坚持认真晨、午检，做到一看、二问、三摸、 四查，并做好幼儿晨、午检记录。在传染病流行期间更 是加大力度，发现疑似患儿及时报告，及时隔离，做到 早发现、早隔离、早预防、早治疗，防止传染病的蔓延。

　(4) 积极做好幼儿预防接种工作，主动配合有关部门做 好儿童计划免疫工作的登记、按时接种或补种等。

　(5) 为各班配备了活动室、睡眠房、卫生间、储物间， 有消

　毒柜、消毒灯、保温桶，每名幼儿有专杯专巾。

　3. 加强日常保育工作。组织幼儿开展丰富多彩的户 外体育活动，每日保证 2 小时户外活动时间，增强幼儿 体质。在膳食方面合理调配食谱，增加花色品种，加强 营养，督促幼儿多吃蔬菜、水果。保证充足的睡眠，根 据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。

　三、加强卫生宣教工作，家园合力共促幼儿健康成 长 我园一贯重视家长工作，注重加强与家长保持沟通交 流，共同关注幼儿。根据季节和传染病流行情况，我园利 用宣传栏、“家园共育栏”定期宣传卫生保健知识，发放 “致家长的一封信”，向家长宣传育儿常识；通过召开家长 会、专题讲座，让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来， 共同讨论育儿经验，共同培养幼儿良好的学习、生活卫生 习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤 换衣服。

　在教职工会议、保育员会议上，每会必讲“健康安全气 在强化幼儿意识方面，我们针对幼儿园孩子年龄小，自我 保 护意识淡薄的实际情况，认真开展健康教育活动，要求班 级教师每天对幼儿必谈安全教育和健康卫生常识，培养幼

　儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、不挑食的良好生活卫生 习惯，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活 常识。通过多种形式的宣传教育，在家园合力教育下，我 园幼儿的身心健康得到了保障。

　我园在各级领导的关心支持下，在园领导的严格管理 下，在全园教职工的共同努力下，截止目前一切正常。在 今后的工作中，我园将继续对照上级文件要求，认真组织 落实，牢固树立“预防为主”意识，进一步加大工作力度, 抓深、抓细、抓好传染病防控工作，以确保我园师生健康 安全。

　XXX 幼儿园

　附件: 学校及托幼机构传染病防控工作督导检查表 被检查单位名称：

　地址：

　联系电话: 法定代表人/负责人

　项目 具体内容 结果 备注 工作 制度 及落 实措 施 建立传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告 管理工作制度 是 J 否口

　建立学生因病缺勤病因追查与登记制度，并有记录 是 J 否口

　建立晨午检制度，并有记录 是 J 否口

　患传染病学生儿童返校复课索要医疗机构证明 是 J 否口

　教室、宿舍通风和定期消毒制度，并有记录 是 J 否口

　健康 教育 开展对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育、宣传 是 J 否口

　消毒 设施 用于传染病防治的消毒产品应当符合国家卫生标准和卫生规范 是 J 否口

　疫情 报告 指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事 件报告工作 是 J 否口

　主管人员是否知晓传染病上报程序（内容及时限、报告方式）

　是 J 否口

　传染病疫情报告资料完整 是 J 否口

　预防 接种 儿童入托、入学时查验预防接种证 是 J 否口

　健康 体检 学校、托幼机构应建立学生健康档案，每年进行一次常 规健康体 检，健康体检符合要求 是 J 否口

　风险 排查 开展学校安全风险排查 是 J 否口

　陪检人员签字: 检查人员签字: 检查时间:

　一、 传染病应急工作领导工作小组 组长：XXX 副组长：XXX 组员：各班班主任 二、 传染病应急工作机构及职责 （一）

　联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全 园教师防传染病情况。

　（二）

　预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、 分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教 室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

　（三）

　宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普 及宣传。

　（四）

　后勤组；落实督查全园防治传染病工作的物质储备：负 责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　三、日常工作要求 （一）

　做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识 和自我保护能力。

　（二）

　通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传 教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长 书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、 水痘等为重点的预防知识。（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、 玩具的消毒的消毒工作。

　（四）

　加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。

　加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制 度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查； 行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

　（五）

　按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见 传染病的预防接种工作。

　（六）

　教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触, 坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　（七）

　加强门卫管理，切断外来传染病源。

　四、应急处理 （一）

　发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报， 并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

　（二）

　保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

　（三）

　认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

　（四）

　加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。

　加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制 度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作坚查； 行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

　（五）

　按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见 传染病的预防接种工作。

　（六）

　教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触, 坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　（七）

　加强门卫管理，切断外来染病源。

　四、应急处理 （一）

　发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报， 并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

　（二）

　保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

　（三）

　观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为 21 天（从确诊的最后一例病例算起）。

　（四）

　加强每天入园儿童的晨检、午检工作，一旦发现有传染 病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。

　（五）

　加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时 采取预防措施。

　（六）

　患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

　（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。

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